Aluno(a): Código:__|__|__|__|__ Série: 1ª • Turma: ______

Aluno(a):_____________________________________________________________ Código:__|__|__|__|__
Série: 1ª  Turma: _______
Data: ___/___/___
b) qual a diferença de pressão entre os dois corpos?
01. Uma força de 50N está aplicada em uma área de 2 metros quadrados.
Calcule:
a) a pressão exercida sobre a área;
04. De acordo com os conceitos da hidrostática explique:
a) o que acontece quando, ao tomarmos um suco com canudinho,
chupamos o "líquido" para nossa boca?
b) se dobrarmos a área o que acontecerá com a pressão?
02. Um corpo encontra se a 50m de profundidade em um fluido de
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densidade 1000kg/m .
a) quais as parcelas da pressão sobre esse corpo?
b) Em qual região o ar atmosférico que respiramos entra com mais
facilidade em nossos pulmões: em Goiânia ou no Rio de Janeiro?
Justifique
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b) considerando g = 10m/s qual a pressão hidrostática que esse corpo
recebe?
05. Um corpo maciço tem uma massa específica (ou densidade) igual a
3
3
0,3g/cm e um volume de 30cm . Assim sendo determine:
a) a massa desse corpo em Kg;
03. Em um fluido de densidade 600kg/m3 encontram se dois corpos em
equilíbrio. Um deles a 10m é outro a 30m de profundidade.
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Considerando g = 10m/s e a pressão atmosférica do local igual a 1atm
determine:
a) a pressão efetiva dos dois corpos;
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b) a pressão que esse corpo geraria sobre uma superfície de 2m .
2
(adote g=10m/s )
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06. Em um experimento, temos uma placa de vidro que é atravessada por
um feixe de luz. Nesta placa de vidro, em especial, a velocidade da luz é
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2,5 x 10 m/s. Considerando a velocidade da luz no vácuo como sendo
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igual a 3,0 x 10 m/s, CALCULE:
a) índice de refração do vidro neste experimento.
09 Há uma série de fenômenos observáveis que ocorrem na atmosfera
terrestre e que são determinados pela refração da luz ao percorrê-la. São
exemplos, o arco-íris, a formação de halos ao redor da Lua, a posição
aparente dos astros mais elevada que a real, o fenômeno das miragens
no deserto, a aurora boreal. A refração é o fenômeno da mudança na
velocidade da propagação da luz ao passar de um meio transparente para
0
0
outro. Considere um raio luminoso que forma ângulos iguais a 45 e 60
com a superfície que separa o vácuo do meio transparente e homogêneo
M, como representado na figura.
Dados:
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Velocidade da luz no vácuo = 3,0 . 10 m/s
De acordo com a situação apresentada, a velocidade dá luz no meio M,
em m/s, vale:
b) Se a luz vem do ar (n=1) e vai para o vidro neste experimento, o ângulo
de refração é maior ou menor que o de incidência. Desenhe o item em
questão.
07. Um aluno leu que a velocidade da luz v é diferente para diferentes
meios materiais nos quais se propaga e que seu valor depende da razão
entre a velocidade da luz no vácuo e o índice de refração n do meio em
que se propaga. Ao expor uma placa de vidro lisa e plana a um feixe de
luz monocromática, observou que o feixe luminoso incidente e o
refratado formaram ângulos respectivamente iguais a 45º e 30º, como
indica a figura. Considerando que a velocidade da luz no ar é igual à
8
velocidade da luz no vácuo (3,0 × 10 m/s), a velocidade de propagação
da luz no vidro, em m/s, é de:
10. A figura a seguir ilustra a refração de um feixe de luz monocromática
de um meio A, com índice de refração igual a 1, para um meio B, cujo
índice de refração é igual a:
08. A figura abaixo apresenta um feixe de luz branca viajando no ar e
incidindo sobre um pedaço de vidro crown. A tabela apresenta os índices
de refração (n) para algumas cores nesse vidro. Nesse esquema, o feixe
refratado 3 corresponde à cor:
11. Para determinada espécie de planta, a cor das pétalas e a textura das
folhas são duas características monogênicas de grande interesse
econômico, já que as plantas com pétalas vermelhas e folhas rugosas
atingem alto valor comercial. Para evitar o surgimento de plantas com
fenótipos indesejados nas plantações mantidas para fins comerciais, é
importante que os padrões de herança dos fenótipos de interesse sejam
conhecidos. A simples análise das frequências fenotípicas obtidas em
cruzamentos controlados pode revelar tais padrões de herança. No caso
em questão, do cruzamento de duas linhagens puras (homozigotas), uma
composta por plantas de pétalas vermelhas e folhas lisas (P1) e outra, por
plantas de pétalas brancas e folhas rugosas (P2), foram obtidas 900
plantas. Cruzando as plantas de F1, foi obtida a geração F2, cujas
frequências fenotípicas são apresentadas no quadro a seguir.
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b) determine a proporção esperada de plantas que apresentarão flores
brancas e folhas com bordas serrilhadas, caso o agricultor promova a
autofecundação das plantas da progênie;
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a) Qual é o padrão de herança da cor vermelha da pétala? E qual é o
padrão de herança do fenótipo rugoso das folhas? Justifique.
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b) Qual é a proporção do genótipo duplo-heterozigoto (genótipo
heterozigoto para os dois locos gênicos) em F2? Justifique.
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14. Considere o experimento de Mendel, reproduzido no quadro abaixo,
em que ervilhas puras para semente amarela e para superfície lisa foram
cruzadas com ervilhas de semente verde e superfície rugosa.
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12. Para responder à pergunta abaixo, faça os cálculos e apresente o
resultado no cartão-resposta.
Um pesquisador, realizando vários cruzamentos com coelhos,
determinou que os genes A e B estavam a uma distância de 10 UR
(unidades de recombinação). Ao realizar o cruzamento entre indivíduos
AABB X aabb, obteve indivíduos AaBb. Estes duplo-heterozigotos foram
então cruzados com indivíduos aabb, obtendo-se 90 filhotes. Responda:
a) Quantos destes filhotes espera-se que possuam o mesmo genótipo de
seus pais?
Quadro 1 – Demonstração do Experimento de Mendel
b) Qual é proporção desse cruzamento?
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LINHARES, Sérgio; GEWANDSZNAJDER, Fernando.
Biologia, Série Brasil. São Paulo: Ática, 2005. p. 388.
Responda:
a) Ao promover a autofecundação de um indivíduo F 1, qual foi a
conclusão a que Mendel chegou, quando em F2 apareceram sementes
amarelas e rugosas e verdes e lisas?
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13. Um produtor de flores recebeu algumas sementes de petúnia, que
eram provenientes de plantas com flores roxas e de plantas com flores
brancas, ambas com folhas serrilhadas nas bordas. Ao cruzá-las, observou
que a progênie era composta apenas de flores roxas, mas as folhas
apresentavam dois tipos diferentes de fenótipos: a maioria das plantas
(75%) era serrilhada e as outras (25%) tinham a borda da folha lisa. Com
base nessas informações:
a) indique o genótipo das plantas da progênie obtida pelo agricultor, para
a característica cor da flor. Utilize letras maiúsculas para os alelos
dominantes e minúsculas para os recessivos;
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b) Explique o que é segregação independente:
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15. Um reality show americano mostra seis membros da família Roloff, na
qual cada um dos pais sofre de um tipo diferente de nanismo. Matt, o pai,
tem displasia distrófica, doença autossômica recessiva (dd). Amy, a mãe,
tem acondroplasia, doença autossômica dominante (A_), a forma mais
comum de nanismo, que ocorre em um de cada 15.000 recém-nascidos.
Matt e Amy têm quatro filhos: Jeremy, Zachary, Molly e Jacob.
a) Jeremy e Zachary são gêmeos, porém apenas Zachary sofre do mesmo
problema que a mãe. Qual a probabilidade de Amy e Matt terem outro
filho ou filha com acondroplasia? Qual a probabilidade de o casal ter filho
ou filha com displasia distrófica? Explique.
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b) Como podemos classificar o tecido epitelial analisando os tipos de
células?
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18. Sobre as glândulas, responda:
a) As glândulas originam-se de grupos celulares que proliferam a partir de
qual tecido?
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b) Como são classificadas quanto ao local onde a secreção e lançada?
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19. Observe as figuras anexas para responder.
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b) Os outros dois filhos, Molly e Jacob, não apresentam nanismo. Se eles
se casarem com pessoas normais homozigotas, qual a probabilidade de
eles terem filhos distróficos? E com acondroplasia? Dê o genótipo dos
filhos.
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a) Identifique os tipos de glândulas 1 e 2 respectivamente.
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b) Dê um exemplo de cada tipo.
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20. A maior parte dos tecidos conjuntivos origina-se das células
do folheto germinativo intermediário dos tecidos embrionários conhecido
como mesoderme. Observe a figura anexa reconheça o tipo celular
correspondente.
16. O tecido epitelial é caracterizado por apresentar células aderidas uma
às outras. Essa dinâmica celular permite ao tecido a realização de
importantes funções ao organismo.
a) Cite uma função desempenhada pelo tecido epitelial.
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b) Caracterize o tecido epitelial.
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a)Produzem fibras e a substância fundamental e estão envolvidos na
produção de fatores de crescimento.
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c) Quais são os nomes das estruturas 2, 3, e 4 respectivamente?
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b) Envolvem e digerem substâncias estranhas (fagocitose).
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c) Armazenam gordura, formam grandes capas capazes de proteger
órgãos de impacto e do frio que também servem como fonte de
energia, vitaminas lipossolúveis e água.
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17. Uma das características presentes nos tecidos epiteliais é a ausência
de vasos sanguíneos, em razão disso:
a) Como é feita a nutrição das células epiteliais?
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d) Produzem imunoglobulinas como resposta a partículas estranhas
(antígeno).
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