6° PED 8ºPED 19:00 TEORIA PRATICA GEOGRAFIA
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6° PED 19:00 TEORIA PRATICA GEOGRAFIA (CLAUDIA MENDES) Seg19:50 TEORIA PRATICA GEOGRAFIA (CLAUDIA MENDES) 21:00 TEORIA PRATICA HISTORIA (MARISTELA GUIMARAES) 21:50 TEORIA PRATICA HISTORIA (MARISTELA GUIMARAES) 19:00 ALFABETIZAÇÃO (MARIA JACILDA) Ter19:50 ALFABETIZAÇÃO (MARIA JACILDA) 21:00 TEORIA PRATIC EDUC FISICA (SUZY ASSIS) 21:50 TEORIA PRATIC EDUC FISICA (SUZY ASSIS) 19:00 TEORIA PRATICA HISTORIA (MARISTELA GUIMARAES) Qua19:50 TEORIA PRATICA HISTORIA (MARISTELA GUIMARAES) 21:00 TEORIA PRATIC EDUC FISICA (SUZY ASSIS) 21:50 TEORIA PRATIC EDUC FISICA (SUZY ASSIS) 19:00 EDUCAÇÃO JOVENS ADULTOS (GIL SANTOS) Qui19:50 EDUCAÇÃO JOVENS ADULTOS (GIL SANTOS) 21:00 ALFABETIZAÇÃO (MARIA JACILDA) 21:50 ALFABETIZAÇÃO (MARIA JACILDA) 19:00 EDUCAÇÃO JOVENS ADULTOS (GIL SANTOS) Sex19:50 EDUCAÇÃO JOVENS ADULTOS (GIL SANTOS) 21:00 TEORIA PRATICA GEOGRAFIA (CLAUDIA MENDES) 21:50 TEORIA PRATICA GEOGRAFIA (CLAUDIA MENDES) 08:00 APROFUNDAMENTO (CLAUDIA BERDAGUE) Sáb08:50 APROFUNDAMENTO (CLAUDIA BERDAGUE) 10:00 APROFUNDAMENTO (CLAUDIA BERDAGUE) 10:50 APROFUNDAMENTO (CLAUDIA BERDAGUE) 8ºPED EDUCAÇÃO INDIGENA (CLAUDIA BERDAGUE) EDUCAÇÃO INDIGENA (CLAUDIA BERDAGUE) EDUCAÇÃO AFRODESCENDENTE (MARIA GEISA) EDUCAÇÃO AFRODESCENDENTE (MARIA GEISA) CURRICULO E PROGRAMAS II (MARIA GEISA) CURRICULO E PROGRAMAS II (MARIA GEISA) ALFABII/PRATICA.II/EST.VI (MARIA JACILDA) ALFABII/PRATICA.II/EST.VI (MARIA JACILDA) TRAB CONCLUSÃO CURSO II (CLAUDIA/GEISA/SUZY) TRAB CONCLUSÃO CURSO II (CLAUDIA/GEISA/SUZY) CURRICULO E PROGRAMAS II (MARIA GEISA) CURRICULO E PROGRAMAS II (MARIA GEISA) ALFABII/PRATICA.II/EST.VI (MARIA JACILDA) ALFABII/PRATICA.II/EST.VI (MARIA JACILDA) EDUCAÇÃO INCLUSIVA (GIL SANTOS) EDUCAÇÃO INCLUSIVA (GIL SANTOS) PLANEJAMENTO EDUCACIONAL (CLAUDIA BERDAGUE) PLANEJAMENTO EDUCACIONAL (CLAUDIA BERDAGUE) EDUCAÇÃO INCLUSIVA (GIL SANTOS) EDUCAÇÃO INCLUSIVA (GIL SANTOS) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------