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Instruções:
Avaliação: (7,0):
Não será aceita a utilização de corretivos.
Questões objetivas rasuradas serão anuladas.
Use, somente, caneta esferográfica azul ou preta.
Valor da prova: 7,0 pontos
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Micro (2,0):
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Trabalho: (1,0):
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Total: ________________________
Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de Atenas
Geram pros seus maridos os novos filhos de Atenas
Elas não têm gosto ou vontade
Nem defeito nem qualidade
Têm medo apenas
Não têm sonhos, só têm presságios
O seu homem, mares naufrágios
Lindas sirenas
Morenas
(Chico Buarque de Holanda e Augusto Boal)
01.
A letra da música Mulheres de Atenas esboça o papel da mulher na sociedade ateniense. Que papel é esse e
no que se diferencia do exercido pela mulher espartana? (1,0)
Em Esparta o papel central da mulher era gerar filhos saldáveis para servir ao Estado, para isso
praticavam exercícios físicos e em raros casos podiam ser convocadas para a guerra. Em Atenas, as
mulheres casavam cedo, não possuíam direitos políticos e estavam subordinadas aos pais, quando
eram solteiras e ao marido, quando casavam.
02.
O texto abaixo é um discurso atribuído a Péricles (c. 495-429 a.c.), que governou Atenas entre 461 e 429 a.c.
Ele foi um dos principais responsáveis pelo aperfeiçoamento da democracia ateniense. Leia-o com atenção.
A democracia ateniense
Temos um sistema político (...) que se chama democracia, pois se trata de um regime concebido, não
para uma minoria, mas para as massas. Em virtude das leis (...) todas as pessoas são cidadãos iguais. Por
outro lado, é conforme a consideração de que goza em tal ou qual domínio que cada um é preferido para a
gestão dos nossos negócios públicos, menos por causa da sua classe social do que pelo seu mérito. E nada
importa a pobreza: se alguém pode prestar serviço à cidade, não é disso impedido pela obscuridade
[anonimato] da sua categoria. É como homens livres que administramos o Estado (...). Obedecemos aos
magistrados sucessivos, às leis e, sobretudo, às que foram instituídas para socorro dos oprimidos.
Para tudo dizer numa só palavra: a nossa cidade, no seu conjunto, é a escola da Grécia.
Dircurso de Péricles, em 430 a.c. In: FREITAS< Gustavo de. 900 textos e documentos de História. V. 1, Plátano, 1975.p.68
a)
Segundo Péricles, qual o melhor conceito para Democracia?(1,0)
A democracia era, segundo Péricles, um regime concebido, não para uma minoria, mas para as
massas.
b)
Com base no que você estudou, pode-se dizer que em Atenas todas as pessoas eram igualmente
cidadãs, como afirmado no discurso? (1,0)
O discurso de Péricles não se aplicava totalmente a realidade de Atenas visto que, somente
homens, maiores de 18 anos e que não fossem escravos e nem metecos, eram considerados
cidadãos e poderiam participar do processo democrático.
Os pais não eram livres para educar seus filhos da forma que queriam. Quando nascia, a criança era
levada a um lugar onde se reuniam os mais velhos de cada tribo. Ali era examinada e, se possuísse
compleição frágil, era atirada do Monte Taigeto. Acreditavam que, estando destinada desde o
nascimento a não possuir força nem saúde, não seria vantajoso nem para ela nem para o Estado deixála viver.
Plutarco, Vidas paralelas
03.
O texto descreve a situação existente em qual cidade da Grécia Antiga? (marque somente uma alternativa)
(0,25)
a) Creta
b) Esparta
c) Atenas
d) Tróia
04.
Diferencie Esparta de Atenas, quanto a política, atividade econômica e a educação. (1,0)
As principais características de Esparta: educação rígida e militarizada; a forma de governo era a oligarquia; possuía
terras boas para a prática da agricultura. A principal atividade dos nobres espartanos era a guerra. Desde a infância, a
nobreza espartana era treinada para a guerra. Aprendia técnicas de combate e vivia em permanente mobilização
militar.
As principais características de Atenas: regime político democrático; economia baseada no comércio marítimo e
educação voltada para a formação integral do indivíduo e que levou ao desenvolvimento das artes e do pensamento
humano.
05.
O século V a.c, em Atenas, caracterizou-se, entre outras coisas, por um acelerado desenvolvimento de suas
atividades culturais. Destacam-se, entre as inúmeras construções, o Partenon e as muralhas. O que mais contribuiu
para que os atenienses tivessem esse desenvolvimento foi: (marque somente uma alternativa). (0,25)
a) Os imensos recursos provenientes da Confederação de Delos.
b) A rivalidade cultural entre Esparta e Atenas.
c) O espírito ateniense, voltado sempre para a guerra.
d) A conquista da Pérsia, cujos sábios e arquitetos foram levados para Atenas.
06.
Relacione a Liga de Delos com a Guerra do Peloponeso, ressaltando o vencedor da guerra. Em seguida,
estabeleça a principal conseqüência da guerra para a Grécia. (1,0)
As Guerras do Peloponeso foras as guerras de gregos contra gregos e que duraram 27 anos, devido ao acirramento da
rivalidade entre Esparta e Atenas. Esparta passou a questionar o uso indevido dos recursos da Liga de Delos por
Péricles, que era o líder político de Atenas. Os principais protagonistas dela foram as cidades de Atenas e Esparta (e
seus respectivos aliados).
Esparta acabou vencendo, mas o conflito desgastou toda a Grécia, que enfraquecida, acabaria dominada pela
Macedônia, um pequeno reino que ficava ao norte, habitado por uma população que falava grego.
08.
09.
Assinale a alternativa que apresenta uma definição para a Guerra do Peloponeso, ocorrida na Grécia entre 431
e 401 a.c .(marque somente uma alternativa) (0,5)
a)
Luta de defesa empreendida pelos gregos contra a invasão dos persas e a ameaça de perda de suas
principais praças de comércio no mar mediterrâneo.
b)
Luta entre dórios e aqueus na época da ocupação do território grego, que resultou na formação das
cidades de Esparta e Atenas.
c)
Luta comandada por Esparta contra o aumento da hegemonia da Liga de Delos- liderada por Atenassobre o território grego.
d)
Guerra entre gregos e romanos, causada pelo desejo de implantação de uma cultura superior sobre os
povos do Oriente Próximo.
Julgue as alternativas que seguem: (1,0)
VF
0 0.
O período Homérico foi marcado pelas diásporas gregas. A Primeira Diáspora Grega (dispersão dos
gregos) ocorreu em virtude da invasão dos dórios e a Segunda Diáspora Grega aconteceu devido a
apropriação das terras pelos pater e sua família, deixando a população excluída da divisão dos bens
econômicos.
1 1.
Apoiados pelas camadas populares e usando da violência, governos tiranos assumiram o poder político
em Atena isso ocorreu devido a ineficiência das reformas legislativas promovidas pelos legisladores,
Sólon e Drácon, principalmente.
2 2.
No período Clássico, o modelo de beleza criado pelos gregos foi adotado por diversos povos do
Mediterrâneo.
3 3.
As pólis (cidades-estado) surgiram geralmente em regiões montanhosas para facilitar sua defesa. Eram
dominadas pelos eupátridas locais, que cuidavam da administração e subjugavam a população.
Questão desafio: (0,5)
O texto abaixo é do historiador Xenofonte, que viveu no século IV a.c. Com os conhecimentos que você já tem
da sociedade Espartana, leia-o e responda à questão.
“ Há, ainda, outros costumes contrários ao da maioria dos gregos, estabelecidos, em Esparta, por Licurgo. Em
outras cidades, sabe-se, todos tentam ganhar o máximo de dinheiro possível. Uns são agricultores, outros
armadores, comerciantes ou artesãos. Em Esparta, contudo, Licurgo proibiu que os homens livres exerçam
qualquer atividade lucrativa e estabeleceu que as únicas atividades aceitáveis são aquelas que se ligam à
liberdade da cidade”.
(FUNARI, Pedro Paulo A. Antiguidade Clássica: a história e a cultura a partir dos documentos. Campinas, Unicamp, 1995, p.103.)
a)
O que ele quer dizer com a frase “as únicas atividades aceitáveis são aquelas que se ligam à liberdade
da cidade”? (0,5)
A frase faz referência a atividade guerreira porque era ela a responsável por manter Esparta livre;
livre de invasões e ataques externos, por isso os homens livres eram proibidos de ter ou manter
qualquer atividade lucrativa.
DC/JEL