ementas das disciplinas

EMENTAS DAS DISCIPLINAS
CURSO DE GRADUAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – CURRICULO
20305/010436-FISICA – LICENCIATURA
HABILITAÇÃO: LICENCIADO EM FISICA
RECONHECIDO: Portaria N° 1030 – D.O.U. DE 08/12/2006
DISCIPLINAS
1
2
FÍSICA BÁSICA
GEOMETRIA
ANALITICA E ALGEBRA
LINEAR
3
QUÍMICA GERAL I
4
COMUNICACAO
E EXPRESSAO
EMENTAS
CRD
Grandezas e unidades físicas. Notação científica
oficial. Construção de gráficos lineares,
quadráticos, exponenciais e logarítmicos.
4
Introdução ao estudo da cinemática escalar e
vetorial.
Fluidostática
e
Introdução
à
Fluidodinâmica.
Matrizes - Operações com matrizes - Matrizes
inversíveis - Determinantes - Sistemas lineares Espaço vetorial - Combinação linear
4
Dependência linear - Base de um espaço
vetorial - Vetor - Reta no espaço - O plano - As
cônicas.
Estrutura Atômica, Tabela periódica, Ligações
Químicas, Funções Inorgânicas, Soluções,
Forças
Intermoleculares,
Natureza
dos
compostos Orgânicos, Classificação dos Grupos
Funcionais, Nomenclatura Sistemática dos
4
Compostos
Orgânicos,
Hidrocarbonetos
Saturados e Insaturados, Compostos Orgânicos
Halogenados, Fenóis, Éteres, Álcoois, Aldeídos
e Cetonas, Ácidos Carboxílicos e Derivados,
Biomoléculas.
Leitura (língua portuguesa): criação de vínculos
leitor/texto, através do conhecimento veiculado
pelo texto escrito. Interpretação: leitura nas
entrelinhas.
O diálogo oralidade/escrita. Da fala para a
escrita - atividades de retextualização. Produção
4
escrita: parágrafo, resumo e paráfrase.
Leitura
(língua
inglesa):
estratégias
e
facilitadores de compreensão textual em língua
estrangeira visando uma integração dos estudos
lexicais e gramaticais.
Cultura: temáticas culturais referentes à língua
5
CULTURA RELIGIOSA
6
INSTRUMENTALIZACA
O CIENTIFICA
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FUNDAMENTOS DE
MATEMATICA APLICADA
8
FUNDAMENTOS DA
AÇÃO PEDAGÓGICA I
9
SOCIEDADE E
CONTEMPORANEIDADE
10 FÍSICA – MECÂNICA
11
MODELAGEM DE
SISTEMAS DINÂMICOS I
inglesa e à língua portuguesa.
Visão global da importância do fenômeno
religioso e suas implicações na formação do ser
humano e da sociedade, através do
conhecimento, análise e pesquisa das principais
religiões universais e pela reflexão crítica dos
valores humanos, sociais, éticos e espirituais,
legados pelo cristianismo à civilização ocidental.
Estudo da lógica, dos processos lógicos e as
regras da lógica. Estudo da metodologia para a
compreensão da pesquisa científica, a estrutura
básica do conhecimento humano e a elaboração
de um projeto de pesquisa. Conhecer e entender
os recursos e ferramentas dos ambientes
virtuais, para aplicação em pesquisa na Internet
e domínio de tecnologias de comunicação e da
informação.
Funções de uma variável: Limite, Continuidade,
Derivada , Integral indefinida e definida.
Aplicações da derivada e integral. Funções de
várias variáveis: domínio, curvas de nível,
derivada parcial e Integrais duplas. Aplicações.
Construção do conhecimento e análise dos
fundamentos epistemológicos da educação.
Processos
educacionais
a
partir
dos
pressupostos
das
Ciências
Humanas.
Elaboração, organização, produção e análise de
dados estatísticos para a composição qualitativa
nas Ciências da Educação.
Estuda os fundamentos teóricos, filosóficos e
conceituais das Ciências Sociais (Antropologia,
Ciência Política e Sociologia), bem como sua
aplicabilidade como recurso analítico ao
contexto nacional e internacional para a
compreensão dos fenômenos sociais, políticos
e culturais das sociedades contemporâneas, em
especial da sociedade brasileira.
Unidades, medidas e vetores - Estudo do
movimento em uma, duas e três dimensões Leis de Newton - Leis da conservação da
energia - Trabalho e potência – Sistemas de
partículas e colisões.
Equações \Diferenciais Ordinárias de Primeira
Ordem. Equações Diferenciais Ordinárias de
ordem dois e superior. Séries de constantes.
Séries de potências. Resolução de Equações
Diferenciais
por
séries
de
potências.
Transformada de Laplace.
4
4
8
8
4
4
4
FUNDAMENTOS DA
12
AÇÃO PEDAGÓGICA II
Fundamentos da Educação nas Áreas de
aquisição do conhecimento, desenvolvimento e
aprendizagem humanos, inclusão e exclusão
sociais.
13 OPTATIVA I
14 CALOR E ONDAS
15 FÍSICA EXPERIMENTAL I
16
MODELAGEM DE
SISTEMAS DINÂMICOS II
17 ESTÁGIO EM FÍSICA I
CURRÍCULO E
18 GESTÃO EM
AMBIENTES
EDUCATIVOS
19
FENOMENOS
ELETROMAGNETICOS
8
4
Termometria
e
Dilatação;
Calorimetria;
Termodinâmica; Teoria cinética dos gases.
Vibrações e Ondas Mecânicas.
Grandezas e Unidades de medida. Instrumentos
e precisão de medidas. Erros experimentais.
Análise gráfica linear e logarítmica. Derivação
numérica. Grandezas físicas. Representação
vetorial. Sistemas de unidades. Movimento em
uma e duas dimensões. Dinâmica da partícula.
Trabalho e energia. Conservação de energia.
Momento linear. Cinemática e dinâmica de
rotações.
Equilíbrio
de
corpos
rígidos.
Oscilações. Gravitação universal. Estática e
dinâmica de fluidos. Termometria e Dilatação;
Calorimetria; Estudo dos Gases. Teoria cinética
dos gases. Termodinâmica. Preparação e
aperfeiçoamento
de
experiências
e
demonstrações de classe, manuseio de
aparelhagem de uso corrente nas escolas de
ensino médio, simplificação e adaptação de
material de laboratório. Operação com
ferramentas e máquinas simples, construção de
aparelhos simples de utilidade para o ensino de
Física, elaboração de montagem e experiências.
Variáveis complexas. Equações Diferenciais
Parciais. Séries de Fourier.
Conteúdos de Física do Ensino Médio visto sob
a óptica de diferentes teorias de aprendizagem.
Início de projeto educacional na área de Física
em escolas de ensino médio.
Contextualização das dimensões de um novo
paradigma curricular, suas inter-relações com as
políticas para a Educação Básica, nas
perspectivas filosófica, cultural e social, através
de saberes e competências necessários a uma
gestão
participativa,
sustentável
e
de
responsabilidade social em
ambientes
educativos.
A Eletricidade na Engenharia. Fundamentos
filosóficos. A natureza da eletricidade. A
Engenharia Elétrica. Os modelos atômicos.
Eletrostática: natureza da eletricidade, princípios
da estrutura da matéria, carga elétrica, força e
4
4
4
4
8
6
LABORATÓRIO DE
20 FENÔMENOS
ELETROMAGNÉTICOS
21 ESTÃGIO EM FÍSICA II
ORGANIZAÇÃO
22 DO TRABALHO
PEDAGÓGICO
campo elétrico, diferença de potencial.
Eletrodinâmica: corrente elétrica, componentes
básicos de circuitos elétricos, circuito elétrico,
resistência, condutividade, condutância e
resistividade elétricas, lei de Ohm, condutores,
resistores, potência elétrica, geradores, fontes e
baterias, energia elétrica, sensores elétricos:
princípios, tipos e aplicações, circuitos série e
paralelo de corrente contínua, tensão e corrente,
circuito aberto e circuito fechado, divisor de
tensão, método de resolução de circuitos,
potência total, Leis de Kirchhoff. Amperímetros,
voltímetros,
ohmímetros
e
multímetros.
Introdução a Teoria de Circuitos. Funcionamento
e aplicações de circuitos elétricos de corrente
alternada e corrente contínua; elementos
básicos de circuitos - componentes e
equipamentos e métodos de resolução.
Instrumentos de Medida.
Práticas relacionadas a Fundamentos de
Eletrostática,
Eletrodinâmica
e
eletromagnetismo, diferença de potencial,
corrente elétrica, Lei de Ohm, Potência Elétrica,
Geradores Elétricos. Máxima Transferência de
Potência, Leis de Kirchhoff, osciloscópio,
medidas de tensão e freqüência com o
osciloscópio.,Teoremas de circuitos. Sensores
de Temperatura, Capacitor em regime DC.
Indutor em regime DC, Indutores e Capacitores
em regime AC.
A Teoria da Aprendizagem Significativa de
Ausubel. Mapas Conceituais. A Teoria de
Educação de Novak e o modelos de ensinoaprendizagem de Gowin. O “V” Epistemológico
de Gowin. Organização de conteúdos de Física
do Ensino Médio aplicando o “V” de Gowin e a
construção de mapas conceituais. Organização
de projeto educacional na área de Física em
escolas de ensino médio.
Organização e contextualização do trabalho
pedagógico nos processos de ensino e de
aprendizagem através da análise crítica e
reflexiva das abordagens sociais e históricas das
tendências e teorias educacionais. Pesquisa da
ação educacional articulada ao planejamento e à
avaliação institucional e educativa, a partir de
metodologias constitutivas de redes de
conhecimento. Reflexão, organização e gestão
de possibilidades interdisciplinares no âmbito de
2
4
8
23
METODOS ANALITICOS
PARA CAMPOS E SINAIS
ações docentes contextualizadas.
Álgebra vetorial. Cálculo diferencial e integral de
vetores. Coordenadas curvilíneas ortogonais.
Aplicações na geometria, na mecânica, na teoria
eletromagnética, na mecânica dos fluídos.
Condições de fronteira.
24 OPTATIVA II
25
OPTICA E
FÍSICA
MODERNA
26 ESTÁGIO EM FÍSICA III
27
INTRODUÇÃO À
ASTRONOMIA
28 MECANICA CLASSICA
29
ELETRODINAMIC
A CLASSICA
30
HISTÓRIA E
EPISTEMOLOGIA DA
4
4
Fenômenos
ondulatórios
mecânicos
e
eletromagnéticos; Óptica Geométrica; Óptica
Física e aplicações; Interação da radiação
eletromagnética com a matéria; Propriedades
ópticas dos materiais; Iluminação. Teoria da
Relatividade Restrita; Tópicos de Física Nuclear
e Partículas elementares; Origem da Física
Quântica. Equação de Schrödinger. Problemas
unidimensionais. Momento angular orbital. O
átomo de hidrogênio. Spin.
Estudos de interdisciplinaridade. Estudos de
complexidade.
Estágio
Supervisionado
Orientações básicas. Tópicos teóricos sobre
Educação em Física. Planejamento de Ensino.
Conteúdos. Avaliação. Propostas de Ensino de
Física. Elaboração de Planos de Aula.
Estratégias de Ensino (Técnicas). Elaboração de
Aulas. Elaboração de Provas. Currículos
Mínimos de Física. Elaboração de um Projeto
Escolar para desenvolvimento com os alunos.
Aspectos do céu. O movimento da Terra.
Tempo e localização. Telescópios. A Lua. O
Sistema Solar. O Sol. Constelações e
estrelas. Estrelas Variáveis. Estrelas Duplas.
Galaxias.
Leis de Newton – Cinemática vetorial – Dinâmica
do ponto material – sistemas de referência nãoinerciais – Forças centrais e movimento
planetário – Energia - Momentum linear e
Momentum angular.
Eletrostática. Equação de Poisson e de Laplace.
Campos eletrostáticos em meios dielétricos.
Energia eletrostática. Corrente elétrica. Campo
magnético
de
correntes
estacionárias.
Propriedade magnética da matéria. Indução
magnética. Energia magnética. Equações de
Maxwell.
Propagação
de
ondas
eletromagnéticas.
História  Origem da Ciência- Magia e
Ciência – Precursores – Ciência na Grécia:
4
8
4
4
4
4
FÍSICA
31 MECANICA QUÂNTICA
32 ESTÁGIO EM FÍSICA IV
“O Milagre Grego”; Ciência na Idade Média;
O Renascimento: Galileu, Vida e Obra –
Kepler: Vida e Obra – Newton: Vida e Obra
– A Termodinâmica e a Revolução Industrial
O Eletromagnetismo: Faraday e Maxwell; A
Física Clássica no Final do Século XIX;
Einstein e a Revolução Relativística :
Relatividade Restrita e Relatividade Geral; A
Origem da Mecânica Quântica – Física no
Século XX
Epistemologia  Síntese Aristotélica da
Ciência Grega; O Ataque à Filosofia da
Ciência de Aristóteles no Século XV; O
Método Axiomático de Newton; O Estado
Cognitivo das Leis Científicas; Estrutura das
Teorias Científicas; Pontos de Vista do
Século XX sobre a Ciência
Origem da Física Quântica. Equação de
Schrödinger.
Problemas
unidimensionais.
Momento angular orbital. O átomo de hidrogênio.
Spin.
Estudo dos PCN. Competências. Habilidades.
Atitudes; Estágio Supervisionado - Orientações
básicas. Tópicos teóricos sobre Educação em
Física. Planejamento de Ensino. Conteúdos.
Avaliação. Propostas de Ensino de Física.
Elaboração de Planos de Aula. Estratégias de
Ensino (Técnicas). Elaboração de Aulas.
Elaboração de Provas. Currículos Mínimos de
Física. Elaboração de um Projeto Escolar para
desenvolvimento com os alunos.
4
8
AS DISCIPLINAS ABAIXO LISTADAS SERVEM COMO SUGESTÃO DE DISCIPLINAS
OPTATIVAS. PARA CADA DISCIPLINA OPTATIVA VOCÊ DEVE ESCOLHER UMA DAS
ABAIXO LISTAS OU OUTRA DE SEU INTERESSE OFERECIDA PELA UNIVERSIDADE
OPTATIVA I
1
2
3
4
5
6
DISCIPLINA
ELETROTECNICA
FENOMENOS DE TRANSPORTE
FUNDAMENTOS DE GRAVITAÇÃO ONDAS E FLUIDOS
GESTAO AMBIENTAL
GESTAO DE RESIDUOS
MATEMATICA FINANCEIRA
CR
7
8
9
10
11
MONITORAMENTO DO AR
PROJETOS DE FISICA PARA O ENSINO MEDIO
TERMODINAMICA
TRANSFERENCIA DE CALOR E MASSA NO AMBIENTE
TRATAMENTO DE DADOS
OPTATIVA II
DISCIPLINA
1 CRISTALOGRAFIA E MINEROLOGIA INDUSTRIAL
2 EQUIPAMENTOS ELETRO-ELETRONICOS
3 ESTRUTURA DA MATERIA
4 FÍSICA DO ESTADO SÓLIDO
5 FÍSICA EXPERIEMENTAL II
6 INSTRUMENTAÇÃO PARA O LABORATÓRIO DE FÍSICA
7 MATEMATICA AVANCADA I
8 MATEMATICA AVANCADA II
9 ONDAS ELETROMAGNETICAS
10 SISTEMAS E SINAIS
11 TEORIA ELETROMAGNETICA
CR