colégio nossa senhora da piedade

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE
Programa de Recuperação Paralela
2ª Etapa – 2013
Disciplina: Língua Portuguesa Professor (a): Felipe Amaral
Ano: 2013
Turma: 2º ano FG
 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
 Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos.
 Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo.
 Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos
propostos, etc.).
 Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado.
 Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso.
 Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina.
Conteúdo
Recursos para Estudo / Atividades
Estrutura dos verbos
Caderno
Classificação dos verbos
Fascículos
Tempo e modo verbal
Preposição
Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo
Colégio Nossa Senhora da Piedade
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ENSINO MÉDIO
Área de Conhecimento: Linguagens e códigos
Data : ____________/____________/2013
Disciplina: Língua portuguesa
Etapa: 2ª
Nome do (a) aluno (a):
Professor: Felipe Amaral
Ano:2 º
Turma: FG
Nº
BLOCO DE ATIVIDADES / EXERCÍCIOS PROPOSTOS
QUESTÃO 01. 01. (MED – SANTOS) ASSINALE a frase inteiramente correta:
a) Se você requisesse e seu advogado intervisse, talvez reavesse todos os seus bens.
b) Se você requeresse e seu advogado interviesse, talvez reouvesse todos os seus bens.
c) Se você requizesse e seu advogado intervesse, talvez reaveria todos os seus bens.
d) Se você requisesse e seu advogado intervesse, talvez reaveria todos os seus bens.
e) Se você requeresse e seu advogado intervisse, talvez reouvesse todos os seus bens.
QUESTÃO 02. (MED – SANTOS) A forma que pode estar no futuro do subjuntivo é:
a) Quando virdes a realidade dos fatos...
b) Se irmos diretamente ao assunto...
c) Quando vos verdes em idênticas situações...
d) Se susterdes a palavra...
e) Se vós imposerdes a vossa idéia...
QUESTÃO 03. (UFF) ASSINALE a frase em que há um erro de conjugação verbal:
a) Requeiro-lhe um atestado de bons antecedentes.
b) Ele interviu na questão.
c) Eles foram pegos de surpresa.
d) O vendeiro proveu o seu armazém do necessário.
e) Os meninos desavieram-se por causa do jogo.
QUESTÃO 04. (UFF) ASSINALE a série em que estão devidamente classificadas as formas verbais
destacadas:
“Ao chegar da fazenda, espero que já tenha terminado a festa”.
a) futuro do subjuntivo, pretérito perfeito do subjuntivo
b) infinitivo, presente do subjuntivo
c) futuro do subjuntivo, presente do subjuntivo
d) infinitivo, pretérito imperfeito do subjuntivo
e) infinitivo, pretérito perfeito do subjuntivo
QUESTÃO 05. (ENG – MACK) Só muito mais tarde vim, a saber, que a chuva os ___________ na estrada
e que não _________ ninguém que ______________.
a) detera; houve; os ajudasse;
b) detivera; houve; os ajudasse;
c) detera; teve; ajudasse eles;
d) detivera; houve; ajudasse eles;
e) detivera; teve; os ajudasse.
QUESTÃO 06. (FEB) “Ele ___________ o carro a tempo, mas não ____________ a irritação e
___________ - se com o outro motorista”.
a) freou – conteve – desaveio
b) freiou – conteu – desaveu
c) freou – conteve – desaviu
d) freiou – conteve – desaveio
e) N. D. A.
QUESTÃO 07. (FEB) ASSINALE a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
“Visto que a democratização do ensino é uma necessidade, a escola pública ___________ de ser realmente
apoiada e defendida, embora muitos _______________ pois abaixamento de nível”.
a) tenha – contestem – haveria
b) tem – contestam – há
c) tem – contestam – haveria
d) tem – contestem – haveria
QUESTÃO 08. Se ele _________, não ___________ de rogado, ___________ que não os receberei.
a) vir – te faças – diz-lhe
b) vier – te faz – diz-lhe
c) vir – te faça – dizer-lhe
d) vier – te faças – dize-lhe
e) ier – te faças – diga-lhe
QUESTÃO 09. (CESGRANRIO) No trecho: “...fui obrigado a dá-lo de presente a um bandido, seu amigo,
quando, provou que completara na véspera o seu vigésimo nono assassinato”, o mais-que-perfeito foi
empregado com seu valor normal; na linguagem literária ele pode também aparecer no valor de:
a) imperativo afirmativo
b) pretérito imperfeito do subjuntivo
c) pretérito perfeito do indicativo
d) infinito pretérito
e) futuro do pretérito composto
QUESTÃO 10. (CESGRANRIO) “Acesas” é particípio adjetivo de “acender”, verbo chamado abundante,
porque possui dupla forma de particípio (acendido e aceso). Em abundância, que é geralmente do
particípio, em alguns verbos ocorre em outras formas. Assim, por exemplo, é o caso de:
a) coser
b) olhar
c) haver
d) vir
e) dançar
QUESTÃO 11 (FUVEST) No final da Guerra Civil americana, o ex-coronel ianque (...) sai à caça do
soldado desertor que realizou assalto a trem com confederados. (O Estado de S. Paulo, 15/09/95)
O uso da preposição com permite diferentes interpretações da frase acima.
a) REESCREVA-A de duas maneiras diversas, de modo que haja um sentido diferente em cada uma.
1. No final da Guerra Civil americana, o ex-coronel ianque (...) sai à caça do soldado desertor que
realizou assalto a trem que levava confederados.
2. No final da Guerra Civil americana, o ex-coronel ianque (...) sai à caça do soldado desertor, que,
com confederados, realizou assalto a trem.
b) INDIQUE, para cada uma das reações, a noção expressa da preposição com.
Na frase 1, com indica a relação continente-conteúdo, (trem-soldados), como em copo com água. Na
frase 2, com indica “em companhia de”. Em 1, com introduz um adjunto adnominal (de trem); em 2,
introduz um adjunto adverbial de companhia.
QUESTÃO 12. (UFPA) No trecho: “(O Rio) não se industrializou, deixou explodir a questão social,
fermentada por mais de dois milhões de favelados, e inchou, à exaustão, uma máquina administrativa que
não funciona...”, a preposição a (que está contraída com o artigo a) traduz uma relação de:
a) fim
b) causa
c) concessão
d) limite
e) modo
QUESTÃO 13. (INATEL) ASSINALE a alternativa em que a norma culta não aceita a contração da
preposição de:
a) Aos prantos, despedi-me dela.
b) Está na hora da criança dormir.
c) Falava das colegas em público.
d) Retirei os livros das prateleiras para limpá-los.
e) O local da chacina estava interditado.
QUESTÃO 14. ASSINALE a alternativa em que a preposição destacada estabeleça o mesmo tipo de
relação que na frase matriz: Criaram-se a pão e água.
a) Desejo todo o bem a você.
b) A julgar por esses dados, tudo está perdido.
c) Feriram-me a pauladas.
d) Andou a colher alguns frutos do mar.
e) Ao entardecer, estarei aí.