Símbolo Sagrado – O Sagrado da Água nas Tradições

Símbolo Sagrado – O Sagrado da Água nas
Tradições Religiosas
Celito Francisco Zanon Rossato
(N. Toledo)
[email protected]
Conteúdo Básico: Símbolos Sagrados
Objetivos
- Identificar o sagrado da água para as tradições religiosas e para o ser humano.
- Relacionar e diferenciar os vários significados da água para as tradições religiosas.
Desenvolvimento/Metodologia
- Motivação – Iniciar a aula com a música “Planeta água”, de Guilherme Arantes. Distribuir cópia da letra para
que todos possam cantá-la.
- Atividade individual – Responder as questões abaixo com base na letra da música cantada na sala:
- A letra desta música representa algum significado sagrado? Qual?
- Em que sentido a água é importante para o ser humano, segundo a letra desta música?
Momento de socialização das respostas. Registrar no quadro os resultados e debater com a turma em sala de
aula.
- Momento de trabalhar o conteúdo proposto:
A água é um bem universal, que se destina a todos os seres vivos, imprescindíveis para a vida no
planeta terra.
A água na nossa vida cotidiana serve para que? Relatar no quadro o que o aluno sabe sobre a água.
- Consumo humano, irrigação, energia, navegação, pesca, indústria, lazer, medicina, higiene,....
A água na dimensão dos valores e significados?
II JOINTH, 20 E21 DE AGOSTO DE 2012.
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- Significado simbólico, social, biológico, paisagem e turismo, política e poder, poesia e arte, saúde,
ecologia, religioso...
Desde a antiguidade, a água sempre teve e tem um significado e uma simbologia muito variada entre os
povos primitivos, manifestadas nos mitos de origem de rios, do mundo, das coisas, dos oceanos e outros. No
decorrer da história da humanidade, o uso da água foi registrado nos livros sagrados das diversas tradições
religiosas antigas, como a Torá, o Alcorão e a Bíblia. O batismo de Jesus Cristo e outros tantos ritos e fatos
históricos envolvendo o uso da água, bem como destaques atuais, como o do Rio Ganges, sagrado para os
indianos, entre tantas outras tradições religiosas. Por isso é uma substância considerada sagrada e venerada
pela maioria das tradições religiosas no uso em rituais e cultos religiosos em todos os povos considerando-a
como:
- água da vida...
- água da fertilidade...
- água que faz crescer....
- água das fontes que brotam da terra, dos montes...
- água santa, sagrada...
- água dos rios sagrados da Índia....
- água abençoada, benta, consagrada...
- água que cura, faz milagres...
- água que é juventude...
- água purificadora, do sacramento das grandes tradições religiosas...
- água que mantêm afastadas as forças do mal, a doença...
- água santificante, que renasce o homem novo...
- água dos ritos sagrados inseridos nos textos sagrados...
- água mãe, símbolo gerador, regenerador...
- água do caos, de onde surge (nasce) o mundo....
- água que cerca o ser humano na sua gestação...
O que dizem os livros sagrados sobre a água?
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BÍBLIA:
APOCALIPSE,7,17 - “o Cordeiro... os conduzirá às fontes das águas da vida”.
JOÃO,4,4 – Jesus: “aquele que beber da água que eu lhe darei não terá mais sede... A água que eu lhe darei se
tornará nele fonte de água a jorrar em vida eterna”.
JOÃO,4,13-14: “A água se reveste de um sentido de eternidade. Aquele que beber dessa água viva participa
antecipadamente da vida eterna”.
EZEQUIEL,(36,25): “A água símbolo de vida: pura,ela é criadora e purificadora; amarga, ela produz a maldição”.
SALMO, 23,2: “As águas calmas significam a paz e a ordem”.
ALCORÃO:
CORÃO, (14,32;2,164) - “Deus! Foi Ele que criou o céu e a terra, e que fez descer do céu uma água graças à
qual faz brotarem os frutos para a vossa subsistência.”
CORÃO, (2,25;88,12;etc) – “Designo a água-benta que cai do céu como um dos signos divinos. Os Jardins do
Paraíso têm arroios de águas vivas e fontes.”
CORÃO, (86,6) - “O próprio homem foi criado de uma água que se difundiu”.
UMBANDA:
A água é sagrada porque tem o poder de absorver, acumular ou descarregar qualquer vibração, seja benéfica ou
maléfica. As entidades que trabalham na linha das águas gostam de trabalhar nas mediações que tenham água
tanto salgada como doce, como cachoeiras, rios, mares, riachos... Praticam o batismo por imersão ou não e
banhos de purificação ou limpeza...
Assim como em outras tradições religiosas a serem pesquisadas pelo professor e/ou pelos alunos.
TEXTOS ORAIS:
O sagrado da água cultuado pelos indígenas é transmitido oralmente através de mitos ou lendas de geração em
geração. Os grupos indígenas ou afros, que utilizam a transmissão oral do sagrado da água são relatados
através dos mitos ou lendas. Um destes mitos ou lendas é da “Iara”, senhora das águas, mãe das águas ou
deusa das águas, doce ou salgada, podendo morar no mar, nos rios, nos lagos ou lagoas e nas cachoeiras.Além
disso, para os índios americanos é “Iara” e para os afros é “Iemanjá”.
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“Mergulho
Neste oceano eu vou mergulhar
Neste oceano eu vou mergulhar
Pedir a mãe d’água
Retire as mágoas
Dos seres da terraue estão a chorar
Neste oceano eu vou mergulhar
Neste oceano eu vou mergulhar
Eu vejo as sereias
Que cantam nas águas
Que cantam nas águas
Os hinos do mar
Neste oceano eu vou mergulhar
Neste oceano eu vou mergulhar
No brilho das águas
No brilho das águas
Eu brilho o luar”
<http://songfisher.org/book/SamasatiSufi.pdf> Acessado em 18 junho 2012.
Recursos
- Internet
- Pendrive e TVMultimídia
- Caderno de Ensino Religioso
- Cópias da letra da música “Planeta água”.
- Vídeos, filmes...
- Papel cartão, tesoura, cola, régua, pincel atômico, barbante.
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- Atividade em grupo Pesquisar os modos como a água é representada, simbolicamente, no sagrado e nas tradições religiosas.
Cada grupo apresenta sua pesquisa socializando as respostas.
Confecção de cartazes para cada religião pesquisada e montagem de um varal.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
- Participação e envolvimento nas atividades propostas.
- Realização das tarefas apresentadas.
- Atividades individuais ou grupos: representar a simbologia da água numa das tradições religiosas estudadas
através de uma pintura, poesia, texto, cartaz, jogos, história em quadrinhos...
Referenciais
ELIADE, Mircea. O Sagrado e o profano: a essência das religiões. São Paulo: Martins Fontes, 5ª tiragem 2001.
BELNIOK, Luzia Maria. FOLHAS PUBLICADO: Água: um dom gratuito da natureza. Irati, PR. (referência)
DCE – Diretrizes Curriculares do Ensino Religioso para a Educação Básica. Curitiba, 2008
BIANCA, Valmir et al – O Sagrado no ensino religioso – Cadernos pedagógicos para o ensino fundamental. Curitiba: SEED – PR, 2006.
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