Seleção de Tutores a Distância

FACULDADE CATÓLICA RAINHA DO SERTÃO
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
SELEÇÃO DE TUTORES A DISTÂNCIA VOLUNTÁRIOS
EDITAL N° 01/2013, DE OUTUBRO DE 2013
A Faculdade Católica Rainha do Sertão – FCRS, por meio do seu Núcleo de Educação
a Distância – NEAD, torna pública a abertura das inscrições para o PROCESSO
SELETIVO DE TUTORES A DISTÂNCIA VOLUNTÁRIOS, para atuarem nos cursos
online disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem FCRS
(http://ead.fcrs.edu.br).
1. DOS REQUISITOS
1.1. Estará apto a realizar a inscrição o candidato que preencher os seguintes requisitos:
a) Preferencialmente, ter vínculos acadêmicos com a Faculdade Católica Rainha do
Sertão.
b) Possuir conhecimento e experiência no conteúdo da ementa do curso ao qual vai se
inscrever (ver Anexo I).
c) Possuir disponibilidade de atendimento aos alunos, de no mínimo 12 horas semanais,
na modalidade a distância.
d) Preferencialmente, possuir experiências no Ambiente Virtual de Aprendizagem
(AVA), no MOODLE ou na área de Educação a Distância.
2. DAS FUNÇÕES DO TUTOR A DISTÂNCIA
a) Dispor de 12 horas semanais, a serem distribuídas em horários alternados segundo
as necessidades do curso.
b) Dominar o uso do AVA FCRS.
c) Acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos da sua turma no curso.
d) Motivar e orientar o aluno na realização das atividades do curso.
e) Participar da capacitação presencial (em caso de existência da mesma).
3. DAS VAGAS
3.1. As vagas oferecidas para Tutores a Distância do AVA FCRS estão assim
distribuídas.
Área de
Conhecimento
Engenharias
Engenharias
Categoria
Curso Online
Vagas para Tutor
a Distância
Voluntário
Sistemas de
Informação
Sistemas de
Informação
Fundamentos da Linguagem
Java
01
HTML Avançado
01
Ambiente Virtual de Aprendizagem FCRS
http://ead.fcrs.edu.br
Núcleo de Educação a Distância FCRS
[email protected]
Engenharias
Engenharias
Sistemas de
Introdução à Linguagem UML
Informação
Sistemas de
Introdução à Programação
Informação
Orientada a Objetos
TOTAL
01
01
04
4. DAS INSCRIÇÕES
4.1. As inscrições terão início no dia 14 de outubro de 2013 e permanecerão abertas até
as 23h59min do dia 27 de outubro de 2013.
4.2. NÃO HAVERÁ INSCRIÇÃO PRESENCIAL. As inscrições deverão ser realizadas
EXCLUSIVAMENTE VIA INTERNET, através do site http://ead.fcrs.edu.br, durante o
período estipulado no subitem 4.1.
4.3. O período estipulado no subitem 4.1 poderá ser prorrogado a critério do Núcleo de
Educação a Distância FCRS (NEAD FCRS).
5. DA DOCUMENTAÇÃO EXIGIDA
5.1. Após o preenchimento do formulário de inscrição como estipulado no subitem 4.1,
o candidato deverá enviar a seguinte documentação para o email: [email protected], o
mais rápido possível:
a) Comprovante de Matrícula.
b) Cópia dos documentos de identificação: RG e CPF, e do comprovante de endereço
(no caso de candidatos vinculados a outras Instituições de Ensino).
c) Cópia do Diploma de Graduação (tanto no caso de candidatos formados na
Faculdade Católica Rainha do Sertão como em outras Instituições de Ensino);
d) Cópia do certificado (ou atestado de matrícula) de pós-graduação (se possuir).
5.2. O não envio da documentação descrita no subitem 5.1 ocasionará no indeferimento
da inscrição do candidato.
6. DA SELEÇÃO
6.1. A seleção de candidatos será realizada pelo Núcleo de Educação a Distância FCRS
em 02 (dois) momentos:
a) Análise da ficha de inscrição e da documentação apresentada.
b) Entrevista individual.
7. DO PERÍODO DE TUTORIA
7.1. O período de vigência do Termo de Compromisso de Tutoria é de até 01 (um) ano
contado a partir da data de assinatura do mesmo.
8. DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS
Ambiente Virtual de Aprendizagem FCRS
http://ead.fcrs.edu.br
Núcleo de Educação a Distância FCRS
[email protected]
8.1 A relação dos tutores a distância selecionados será divulgada a partir do dia 01 de
novembro de 2013 através do site do Ambiente Virtual de Aprendizagem FCRS
(http://ead.fcrs.edu.br)
8.2. Os selecionados serão chamados para assinatura do termo de compromisso, sendo
obrigatória a presença no dia a ser definido pelo NEAD FCRS, em endereço que será
comunicado pelo correio eletrônico, para reunião de capacitação.
9. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
9.1. Os casos omissos serão resolvidos pelo Núcleo de Educação a Distância FCRS
Quixadá, 10 de outubro de 2013.
César Colera Bernal
Representante do Núcleo de Educação a Distância FCRS
Ambiente Virtual de Aprendizagem FCRS
http://ead.fcrs.edu.br
Núcleo de Educação a Distância FCRS
[email protected]
ANEXO I
EMENTA DOS CURSOS ONLINE
Fundamentos da Linguagem
Java
MÓDULO 1 – TABELAS: VISÃO MÓDULO
1
CONCEITOS
GERAL
FUNDAMENTAIS DA LINGUAGEM
Construindo tabelas: o elemento JAVA
TABLE
O que é Java
Título da Tabela: o elemento História da linguagem Java
CAPTION
O que é preciso para se aprender
Table Heading: o elemento TH
Java?
Table Data: o elemento TD
Características da linguagem Java
O elemento TR
VM – Java Virtual Machine
Criando uma tabela
Plataformas Java
Desenvolvimento em Java
MÓDULO
2
–
TABELAS:
ATRIBUTOS
MÓDULO 2 - ORIENTAÇÃO A
OBJETOS E A LINGUAGEM JAVA
Tabela: Atributos
Border
O que é Orientação a objetos
Align
Orientação a objetos em Java
Valign
Diferenças
entre
Linguagens
Cellspacing
Procedurais
e
Linguagens
Cellpadding
Orientadas a Objetos
Rolwspan
Benefícios da orientação a objetos
Colspan
(OO)
Largura da célula
Classes e Objetos em Java
Cor de fundo das células
O que são os Objetos?
Classes e seus Métodos
MÓDULOS 3 - FORMULÁRIOS
Classes, Métodos e Atributos
HTML Básico
Ambiente Virtual de Aprendizagem FCRS
http://ead.fcrs.edu.br
Introdução à Linguagem
UML
MODULO 1 - UMA BREVE
REVISÃO
SOBRE
PROGRAMAÇÃO
ORIENTADA A OBJETOS
Introdução à Programação
Orientada a Objetos
MODULO
1
A
PROGRAMAÇÃO
ORIENTADA A OBJETOS
O
que
é
Programação
Orientada a Objetos?
Instruções iniciais;
Como surgiu a POO?
Programação Orientada a Vantagens da POO
objetos;
Desvantagens da POO
O que é Orientação a Objetos;
Por que utilizar a Programação MÓDULO 2 - CLASSES E
OBJETOS
Orientada a Objetos?
Classes e Objetos;
Objetos do mundo real e do
Classes;
mundo imaginário
Como
os
objetos
são As abstrações na POO
representados na POO?
Classes e objetos na POO
O que os objetos fazem?
Os Métodos da Classe
Classes, Métodos e Atributos;
Exemplos de declaração de
Métodos da Classe;
classes
em
algumas
Os atributos da Classe;
linguagens de programação
Programação Orientada a
Objetos - O mecanismo de MÓDULO 3 - PARA ALÉM
DAS CLASSES E OBJETOS
herança;
A Herança na POO;
O sentido da abstração na
Programação Orientada a Programação Orientada a
Objetos - O Encapsulamento;
Objetos
Núcleo de Educação a Distância FCRS
[email protected]
Construindo
formulários:
elemento FORM
Atributos para o formulário
GET
POST
INPUT
Tipos de elementos TYPE
Radio
Password
Checkbox
Submit
Reset
TextArea
Select
MÓDULO 4 - FRAMES
Estrutura
Sintaxe
Frameset
Rows
Cols
Frame
SRC
NAME
SCROLLING
NORESIZE
TARGET
BORDER
Ambiente Virtual de Aprendizagem FCRS
http://ead.fcrs.edu.br
Resumo: Relações hierárquicas
o entre Classes, Métodos e Atributos
Diagrama de representação de
Classes
Um aplicativo simples em Java
Encapsulamento da POO;
Programação Orientada
Objetos - O Polimorfismo;
Polimorfismo.
Instanciando objetos para sua
a utilização
Métodos
construtores
e
destrutores
Mensagens
O mecanismo de Herança
MÓDULO 3 - O AMBIENTE DE MÓDULO 2 - CONCEITOS O mecanismo de Herança e a
DESENVOLVIMENTO JAVA
FUNDAMENTAIS
DA herança múltipla
LINGUAGEM UML
Encapsulamento
O Java Development Kit
Polimorfismo
Introdução ao Eclipse
Definição de UML;
Workbench do Eclipse
Utilização da linguagem UML;
Um aplicativo Java simples
UML e a Modelagem Orientada
a Objetos;
MÓDULO 4 - FUNDAMENTOS DA Onde podemos utilizar a UML;
LINGUAGEM JAVA
Blocos de construção da UML;
Os relacionamentos em UML;
Palavras reservadas
Composição.
Comentários de código
Identificadores
MÓDULO 3 - DIAGRAMAS EM
Tipos em Java
UML
Tipos primitivos em Java
Operadores em Java
Operadores Aritméticos
Diagrama de Classe;
Operadores Lógicos
Diagrama de Objetos;
Operadores
de
Igualdade
e Estado;
Operadores Relacionais
Comportamento;
Exemplos de expressões utilizando O que um diagrama de objetos
Operadores
de
Igualdade
e deve conter;
Operadores Relacionais
Como utilizar o diagrama de
Instrução condicional if...else
objetos;
Instrução
condicional
if...else Identidade;
aninhadas
Diagrama de casos de uso;
Núcleo de Educação a Distância FCRS
[email protected]
Exemplos utilizando as instruções e
operadores vistos até agora
Exemplos
1:
Operadores
Aritméticos.
Exemplo 1: Operadores Aritméticos
– Análise do código
Exemplo 2: Operadores Lógicos, de
igualdade, relacionais e instrução
condicional if...else
Exemplo 2: Operadores Lógicos, de
igualdade e relacionais – Análise do
código
Ambiente Virtual de Aprendizagem FCRS
http://ead.fcrs.edu.br
Organização de casos de uso;
Diagrama de Interação;
Diagrama de Sequencia;
Diagrama de colaborações;
Diagrama de Estado
Diagrama de atividades;
Diagrama de componentes;
Diagrama de implantação
Núcleo de Educação a Distância FCRS
[email protected]