História Prof.: Tabita Sousa Turmas: 8º ano 1 e 2 1) Analise as afir

ESCOLA ADVENTISTA SANTA EFIGÊNIA
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Rua Prof Guilherme Butler, 792 - Barreirinha - CEP 82.700-000 - Curitiba/PR
Fone: (41) 3053-8636 - e-mail: [email protected] – site: www.ease.org.br
LISTA DE EXERCÍCIOS PARA PROVA FINAL/2015
Disciplina: História
Prof.: Tabita Sousa
Turmas: 8º ano 1 e 2
1) Analise as afirmativas abaixo:
I. Houve um período histórico de sessenta anos, de 1580 a 1640, no qual Espanha e Portugal estiveram
unidos sob o mesmo governo.
II.Este fato ficou conhecido como União das Coroas Ibéricas, ou somente União Ibérica e trouxe
consequências importantes na relação entre diferentes povos.
III. A Holanda era um país extremamente católico, e sofria perseguição da Espanha protestante, assim
como pesados impostos.
IV.Os judeus foram duramente perseguidos durante o domínio holandês no Brasil.
V.Em suas investidas, os holandeses não lutavam apenas pelo comércio do açúcar, também se opunham
ao catolicismo espanhol, defendendo o protestantismo.
Qual a alternativa, corresponde as afirmativas corretas:
a) I, II, III
b) I, II, IV
c) I, II, III, IV
d) I, II, V
2. Analise as afirmativas abaixo:
I.As limitações impostas aos negócios ligados ao açúcar levaram os negociantes holandeses a fundar a
Cia das Índias Ocidentais.
II. Em 1624, os Holandeses invadem a Salvador, capital do Brasil, com cerca de 26 navios e 3.300 homens,
provocando pânico na população, que não conseguiu se organizar para impedir a invasão.
III.O grande líder holandês escolhido pela Companhia das Índias Ocidentais para administrar as conquistas
da Holanda no Brasil foi Felipe II.
IV. Os holandeses construíram a primeira ponte no Brasil, na cidade de Recife.
Qual a alternativa, corresponde as afirmativas corretas:
a) I, II, III
b) I, II, IV
c) I, II, III, IV
d) I, IV
3. Porque Calabar é um personagem tão polêmico na historiografia brasileira?
a) Por ter lutado bravamente ao lado dos portugueses, expulsando os holandeses definitivamente.
b) Por ter ajudado na construção de Recife, ajudando Nassau a transformar a cidade, a mais moderna do
Brasil Colônia.
c) Por ter sido considerado um traidor dos luso brasileiros, pois colaborou com os holandeses.
d) Por ser ter sido um importante pintor, trazido por Maurício de Nassau para a Missão Artística no Brasil.
4. Maurício de Nassau era protestante calvinista. Também tinha bastante experiência militar. Escolheu
Recife, Pernambuco, para ser a capital do domínio Holandês. (XAVIER, 2013)
Cite cinco inovações trazidas por Nassau a Recife.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5. A presença de Judeus era antes proibida em todas as colônias da América, apesar da forte presença
de cristãos novos (judeus convertidos ao catolicismo) no Brasil. (XAVIER, 2013)
Fale sobre a situação dos judeus durante o período de dominação holandesa no Brasil.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
6. Analise as afirmativas abaixo:
I. Os holandeses também eram conhecidos como Batavos.
II. Sebastianismo é o nome dado à ideia mítica de que o rei D. Sebastião um dia retornaria um dia a
Portugal.
III. Os árabes muçulmanos foi um povo que foi beneficiado pela política de tolerância religiosa de Nassau.
IV. Frans Post foi um importante pintor trazido por Nassau para missão artística no Brasil.
Qual a alternativa, corresponde as afirmativas corretas:
a) I, II, IV
b) I, II, III
c) I, II, III, IV
d) I, III
7. Aponte e descreva pelo menos 3 motivos que permitiram a Inglaterra ser o berço na Revolução
Industrial.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
8) As formas de produção nem sempre foram do jeito que conhecemos hoje. Descreva artesanato,
manufatura e maquinofatura:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
9) A Revolução Industrial alterou drasticamente o estilo de vida das pessoas que vieram do campo para a
cidade. Cite três consequências geradas por conta dessa grande mudança.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
10) Analise as afirmativas abaixo:
I - Adam Smith, importante economista Britânico do século XVIII, defendeu o princípio da Divisão do
trabalho, hoje tão comum em nossos dias.
II - Chamamos de artesanato a forma de produção em que todas as etapas do processo produtivo eram
realizadas pela mesma pessoa.
III -Maquinofatura se refere ao processo produtivo em que cada etapa é feita manualmente, mas uma
pessoa cuida de cada etapa até o acabamento.
IV - O fato da Inglaterra ser rica em minério de ferro, lhe deu vantagens para que fosse pioneira, no que
chamamos de Revolução Industrial.
Assinale a afirmativa que corresponde as afirmativas corretas.
a) I, II, III
b) I, III e IV
c) I, II, IV
d) II, III e IV
11) A Revolução Francesa representou um marco na História Ocidental por seu caráter de ruptura
em relação ao Antigo Regime. Entre as características da crise do Antigo Regime, na França, está:
a) a crescente mobilização do Terceiro Estado, liderado pela burguesia, contra os privilégios do clero e
da nobreza;
b) o desequilíbrio econômico da França, decorrente da Revolução Industrial;
c) a retomada da expansão comercial francesa, liderada por Colbert;
d) o apoio da Monarquia às sucessivas rebeliões camponesas contrárias à nobreza;
e) o fortalecimento da Monarquia dos Bourbons, após a participação vitoriosa na Guerra de
Independência dos EUA
12) (UFV) Durante o período Napoleônico (1799 - 1815), entre as medidas adotadas por Bonaparte,
assinale aquela que teve repercussões importantes nas relações comerciais do Brasil com a
Inglaterra:
a) Restauração financeira, com a consequente fundação do Bando da França, em 1800.
b) Decretação do Bloqueio Continental, em 1806, com o qual Napoleão visava arruinar a indústria e o
comércio ingleses.
c) Promulgação, em 1804, do Código Civil, que incorporou definitivamente à legislação francesa os
princípios liberais burgueses.
d) Expansão territorial da França, graças à incorporação de várias regiões da Europa, formando o
chamado "Império Napoleônico".
e) Criação do franco como novo padrão monetário.
13) (PUC-SP) O Bloqueio Continental, decretado por Napoleão, tinha como um de seus principais
objetivos:
a) dificultar o comércio britânico, levando a Inglaterra à crise econômica.
b) impedir a vinda da Família Real portuguesa para o Brasil.
c) facilitar a invasão da Espanha.
d) dificultar ao Império austríaco a aquisição de mercadorias.
e) derrotar a Rússia, impedindo-a de comprar armas e alimentos na Europa Ocidental
14) NÃO representa obras da era napoleônicas:
a) Centralização administrativa
b) Criação do Banco da França
c) Submissão da Igreja ao Estado
d) Criação de uma nova religião com ideias napoleônicas
e) NDA
15) No final do Período Napoleônico, representantes de várias nações europeias se reuniram na
capital austríaca, no famoso congresso de Viena. Dentre os principais temas discutidos nesse
encontro, podemos destacar:
a) A possibilidade de adoção do Código Napoleônico por todas as nações europeias.
b) O Princípio da Hegemonia Francesa, segundo o qual a França deveria manter o seu predomínio sobre
a maioria das nações do continente.
c) O Princípio da Legitimidade Política e Territorial, que deveria promover o retorno ao trono de todos os
monarcas que governavam as nações europeias antes da subida de Napoleão ao poder.
d) A possibilidade de organização de uma aliança burguesa europeia, que tivesse por objetivo principal
uma aproximação maior com os monarcas absolutistas.
16) ”No século XVIII, várias ideias e acontecimentos colaboraram para o questionamento desse
sistema (Pacto Colonial), que foi se desgastando, até que veio a ser totalmente desmontado nas
primeiras décadas do século XIX. (XAVIER,2014).
Cite, pelo menos dois fatores, que influenciaram os movimentos emancipacionistas na América
Latina, no século XIX?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
17) (Unirio) No processo de formação do Estado Nacional na América Latina, os chefes locais
desempenharam um importante papel. Esses líderes eram denominados:
a) Chapetones.
b) Cabildos.
c) Corregidores
d) Cimarrones
e) Caudilhos.
18) (Unesp) Os povos do Continente Americano convivem, de longa data, com a forma republicana
de governo. Após a luta pela independência, os países que adotaram, de imediato, a forma
monárquica de governo foram:
a) Panamá e Haiti
b) Argentina e Estados Unidos
c) Chile e Nicarágua
d) México e Brasil
e) Brasil e Peru
19) “Dentre as ferramentas que permitiram a prática do mercantilismo, destacou-se o Antigo
Sistema Colonial. Esse sistema era composto de dois elementos básicos: A metrópole (centro) e a
colônia (periferia). Os dois estavam ligados pelo Pacto Colonial.”
(PRESTES FILHO e XAVIER, Ubirajara e Edson. História Inter@tiva: 8º ano. 1ª edição. Tatuí-SP: CPB, 2008.)
Que relação a Independência das Treze Colônias tem com a crise do Antigo Sistema Colonial?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
20) (UDESC 2009) O ano de 2008 assinala os duzentos anos da chegada da Família Real ao Brasil.
Sobre isso assinale a alternativa correta.
a)
A monarquia que chegava ao Brasil representava, em realidade, boa parte dos ideais da Revolução
Francesa e do liberalismo europeu daquele período.
b)
As motivações da vinda da Família Real para o Brasil estão relacionadas mais à realidade européia do
período do que à idéia de desenvolvimento de um Brasil monárquico e posteriormente independente de
Portugal.
c)
Foi incentivada a manifestação pública de nossos problemas, seguindo as práticas liberais e laicas da
monarquia portuguesa.
d)
Chegando ao Brasil, o monarca trabalhou muito para a ampliação da cidadania.
e)
A política de terras foi imediatamente implementada e, em 1810, o Brasil realizava sua primeira reforma
agrária
21) O impacto da vinda da Família Real portuguesa para o Brasil implicou alterações significativas
para a cidade do Rio de Janeiro que se prolongaram durante todo o período conhecido como
"joanino". Essas alterações produziram uma nova dinâmica socioeconômica e redefiniram, em
vários aspectos, a inserção da cidade no contexto internacional.
Uma função urbana associada a essa nova inserção está indicada em:
A) crescente pólo turístico em função da chegada da Missão Artística Francesa
B) expressivo núcleo comercial articulado à nascente rede ferroviária brasileira
C) principal porto brasileiro relacionado à importação legal de manufaturas britânicas
D) importante centro religioso decorrente da instalação do Tribunal da Santa Inquisição
e) NDA
22) Cite pelo menos três mudanças ocorridas no Brasil Colônia com a vinda da família real:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
23) A respeito da Revolução pernambucana de 1817, considere as seguintes alternativas:
I – Foi marcada por um sentimento antilusitano, resultante do aumento de impostos e dos grandes
privilégios concedidos aos comerciantes portugueses;
II – A Revolta foi sufocada apenas dois anos depois por tropas aliadas, reunidas forças armadas
portuguesas, francesas e inglesas;
III- Propunha a República, com igualdade de direitos e tolerância religiosa, mas previa a abolição da
escravidão;
São verdadeiras apenas as afirmativas:
a) I e II;
b) I e III;
c) II e III.
d) I, II e III.
24) (Cefet-SC/2008) O dia 7 de setembro, feriado nacional, faz lembrar o processo histórico que
levou o Brasil se tornar um país politicamente independente. Sobre a Independência do Brasil,
assinale a alternativa correta:
a) Um dos fatores que favoreceram a independência política de 1822 foi a instalação da Coroa
Portuguesa no Rio de Janeiro:
b) A efetiva participação popular exerceu influência relevante no processo de independência;
c) Todas as revoltas coloniais visavam a independência;
d) O governo português aceitou pacificamente a Independência do Brasil;
25) Às vezes imaginamos que, com o “Grito do Ipiranga”, em 07 de setembro de 1822, automaticamente
o Brasil se tornou independente. No entanto, ainda levou muito tempo até que suas resistências à
independência, dentro e fora do país fossem superadas. [...] Um dos casos mais representativos dessas
lutas ocorreu na Bahia, em 1823, quando proprietários que pretendiam a continuação da liberdade de
comércio e, a população, em geral, cansada da opressão, se unirão contra os portugueses. (XAVIER e
PRESTES FILHO, 2011, p. 183)
Nesse conflito houve a curiosa participação de
uma mulher, algo bastante incomum para o
período. Quem foi essa mulher? (0,5)
a) Anita Garibaldi;
b) Tarsila do Amaral;
c) Maria Quitéria;
d) D. Amélia
26) O fato do Brasil ter proclamado a Independência não significou sua imediata aceitação. Havia a
necessidade de reconhecimento internacional. Qual o primeiro país que, interessado em uma maior
abertura comercial, reconheceu a Independência do Brasil, e o ajudou a pagar a dívida indenizatória
a Portugal, para que este também o reconhecesse:
a) França;
b) Inglaterra;
c) Austrália;
d) Estados Unidos;
27) O que foi o Período Regencial?
a) Trata-se de uma sequência de governos provisórios, até que D. Pedro II, herdeiro do trono, alcançasse
a maioridade;
b) Trata-se do período em que D. Pedro I declarou o célebre “Fico”, proclamando a Independência do
Brasil;
c) Trata-se de um momento muito marcante da história do Brasil, quando Francisco Manuel da Silva e
Joaquim Osório Duque Estrada, compositores do hino nacional Brasileiro regem a primeira grande
orquestra, após a Independência do Brasil;
d) NDA
28) A palavra cabano se referia aos moradores pobres que moravam em cabanas e também a um
chapéu de palha de abas largas e caídas.(XAVIER, 2011)
A cabanagem foi uma grande revolta popular que contou a participação de escravos negros, mestiços,
sobretudo índios, que lutavam contra a exploração. Onde explodiu essa revolta?
a)Maranhão;
b)Pará;
c)Recife;
d)Rio de Janeiro.
29) A Guerra dos Farrapos, também chamada Revolução Farroupilha, foi a mais longa guerra civil
brasileira. Durou 10 anos. Foi liderada pela classe dominante gaúcha, formada por fazendeiros de gado,
que usou as camadas pobres da população como massa de apoio no processo de luta. Apesar da
participação do povo, esse movimento difere da Cabanagem e da Balaiada, pois os fazendeiros, unidos,
jamais permitiram que as camadas populares assumissem a liderança do movimento ou se organizassem
em lutas próprias
Qual o principal motivo que levou a província a querer separar-se do restante do Brasil?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
30) Na noite de 24 para 25 de janeiro de 1835, um grupo de escravos de origem africana, adeptos do
Islã, saiu as ruas de Salvador e, durante mais de três horas, enfrentou tropas da cavalaria e milícias.
Centenas de escravos libertos participaram, cerca de setenta morreram e mais de quinhentos foram
punidos com penas de morte, prisão, açoites e deportação. O episódio ficou conhecido como:
a) Sabinada
b) Balaiada
c) Confederação do Equador
d) Conjuração Baiana
e) Levante dos Malês
31) Quanto ao neocolonialismo, ou seja, o novo colonialismo, qual foi a justificativa que os
europeus utilizaram para a colonização da África e Ásia nos no séculos XIX e XX?
a) Missão religiosa;
b) Missão civilizatória, aos povos considerados atrasados, baseada em terias pseudocientíficas;
c) Missão de libertação, afim de acabar com a escravidão, estabelecida com o primeiro colonialismo na
África;
d) Todas as alternativas estão corretas.
32) Quais eram as reais intenções desses países europeus sobre a África e Ásia? Cite pelo menos
2 delas:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
33) (FGV-SP) A Conferência de Berlim (1884/1885) marca o(a):
a) estabelecimento da unificação alemã e do II Reich;
b) reconhecimento da Itália como Estado Nacional Republicano;
c) Intervenção alemã na França após os 72 dias da Comuna de Paris;
d) partilha da África entre as nações europeias;
e) estabelecimento da unificação alemã e instauração da República de Weimar.
34) Sobre o período do Segundo Reinado, responda as questões abaixo,
marcando VERDADEIRO ou FALSO.
( ) Segundo Reinado é o termo utilizado para designar o período que D. Pedro
II governou o Brasil;
( ) A Revolta Praieira foi a última revolta interna dentro do Brasil Imperial;
( ) Um dos personagens que mais se destacou na atividade industrial nesse
período foi Eusébio de Queiróz;
( ) A Lei de Terras foi criada para que houvesse uma justa distribuição de
terras aos agricultores da classe mais baixa;
( )A Tarifa Alvares Branco, elevou a taxa de importação, afim de favorecer o
crescimento industrial do Brasil;
Pedro de Alcântara, João, Carlos,
Leopoldo, Salvador, Bibiano, Francisco,
Xavier de Paula, Leocádio, Miguel,
Gabriel, Rafael, Gonzaga, de Habsburg
e Bragança, aos 22 anos - 1848
35) A Revolução Praieira de 1842-1849 foi também inspirada por acontecimentos que estavam
ocorrendo em solo europeu contra as forças conservadoras do Antigo Regime. Qual era essa
inspiração?
a)Primavera dos Povos
b)Revolução Francesa
c)Revolução Industrial Inglesa.
d)Guerras Napoleônicas
36) (Vunesp) “A Guerra chegara ao fim. As cidades, as vilas, as aldeias estavam despovoadas.
Sobrevivera um quarto da população – cerca de duzentas mil pessoas – noventa por cento do sexo
feminino. Dos vinte mil homens ainda com vida, setenta e cinco por cento eram velhos acima de sessenta
anos ou garotos menores de dez anos. Os próprios aliados ficaram abismados com a enormidade da
catástrofe, a maior sucedida num país americano” – Mânlio Gancogni e Ivan Boris.
O texto refere-se ao conflito externo em que se envolveu o Império Brasileiro (pelo controle da
bacia do Rio Prata), conhecido como a Guerra:
a) da Cisplatina.
b) do Chaco.
c) de Canudos.
d) do Paraguai.
e) dos Farrapos.
37) Leia atentamente:
Fui ver pretos na cidade
Quem quiser se alugar:
Falei com esta humildade:
– Negros, querem trabalhar?
Olharam-me de soslaio,
E um deles, feio, cambaio,
Respondeu-me arfando o peito:
– Negro, não há mais, não:
Nós tudo hoje é cidadão
O branco que vá pro eito.
ALENCASTRO, Luiz Felipe de (Org.) História da vida privada do Brasil Império. São Paulo: Companhia das Letras, 1997.
AGORA RESPONDA.
a) De que assunto trata o texto?_________________________________________
b) Qual o principal país a pressionar o Brasil pelo fim do tráfico? ____________________
c) Em que consistia a Lei Eusébio de Queiroz? Explique.__________________________
38) As fazendas de café eram sustentadas pela mão de obra escrava e, apesar das pressões
internas e externas para o fim do regime escravista o Brasil ainda insistia em ser o único país a
manter a escravidão. Diante de pressões, algumas leis abolicionistas foram criadas, como a Lei
Eusébio de Queirós, por exemplo.
RELACIONE AS COLUNAS: (1,5)
a) Lei Eusébio de Queiróz;
b) Lei do Ventre Livre;
c) Lei do Sexagenário.
( ) declarava livres os filhos de escravos nascidos a partir
daquele ano;
( ) Concedia liberdade aos escravos com mais de 60 anos;
( ) proibia do tráfico negreiro;
39) (CFT-SC) Em 2008, comemoraram-se os 120 anos da lei que passou a considerar ilegal o direito
de propriedade de um ser humano sobre o outro no Estado brasileiro. A lei assinada em 13 de maio
de 1888, chama-se:
( ) Lei do Ventre Livre.
( ) Lei dos sexagenários.
( ) Lei Bill Aberdeen.
( ) Lei Áurea.
( ) Lei Eusébio de Queiróz.