Geografia - Colegio Belo Futuro

Roteiro de Estudo para a Recuperação Semestral
GEOGRAFIA – 1ºEM
NOME:
 IMPRIMA AS FOLHAS. RESOLVA AS QUESTÕES DISSERTATIVAS EM FOLHA DE PAPEL ALMAÇO OU
FOLHA DE FICHÁRIO; OS TESTES PODERÃO SER RESPONDIDOS NA PRÓPRIA FOLHA DE QUESTÕES;
 TODAS AS RESPOSTAS DEVERÃO SER MANUSCRITAS E A CANETA;
 A PROVA DE RECUPERAÇÃO SÓ PODERÁ SER FEITA MEDIANTE A ENTREGA DESSE ROTEIRO
CONCLUÍDO.
BOM ESTUDO!!!
1) A Geografia tem entre seus principais conceitos: Paisagem, Lugar, Espaço e Território, com esta informação
siga as questões abaixo:
a) Diferencie Lugar e Local:
b) Explique o que é território, use um exemplo.
c) Diferencie Espaço geográfico de Paisagem.
d) Diferencie primeira natureza e segunda natureza.
2) Qual é a diferença de território indígena e reserva indígena?
3) A Geografia Humana é a ciência que estuda o espaço geográfico, concebendo-o não tão somente como um
meio, mas também como um agente e um produto das atividades humanas, sendo também visto como um
organismo vivo e dinâmico. Assim, podemos dizer que os estudos dessa área do conhecimento resumem-se:
a) às sociedades em geral
b) à relação entre homem e espaço
c) à distribuição das práticas culturais
d) à dinâmica dos conhecimentos abstratos humanos
e) aos processos de concentração demográfica e urbana
4) A região é um receptáculo de fluxos e ao mesmo tempo um gerador destes, isto, pois há uma hierarquia entre
diversos locais.
Sobre esta frase, dialogue com a mesma, usando São Paulo (estado) e todas as possíveis regionalizações no
mesmo.
5) Esboce um mapa com legenda, fazendo uma região acerca de um item escolhido por você:
Orientações:
- Use caneta para a resposta final.
- É imprescindível que os cálculos estejam demonstrados em cada questão, estes podem estar a lápis.
6) (UESC) Os conhecimentos sobre projeções cartográficas e uso de mapas possibilitam afirmar:
a) A projeção azimutal fornece uma visão eurocêntrica do mundo e, por isso, ela não é mais utilizada.
b) As distorções da representação, nas projeções cilíndricas, são maiores no Equador e menores nos polos.
c) A projeção de Peters é a única que não pretende privilegiar nenhum continente, porque ela reproduz
rigorosamente a realidade.
d) A projeção cônica só pode ser utilizada para representar grandes regiões, porque as distorções são pequenas
entre os trópicos, não representando, portanto, a realidade das áreas mapeadas.
e) As projeções cartográficas permitem que, na construção dos mapas temáticos, os meridianos e os paralelos
terrestres sejam transformados de uma realidade tridimensional para uma realidade bidimensional.
7) Considere as duas escalas a seguir representadas:
Exemplos de escalas cartográficas
Assinale a alternativa correta:
a) A escala A é do tipo gráfica e a escala B é do tipo numérica.
b) As duas escalas possuem as mesmas propriedades.
c) A escala B contém erros, pois deveria estar em centímetros.
d) A escala A também poderia ser representada com 1 : 1km.
8)
a)
b)
c)
O mapa A tem uma escala de 1/5.000.000, já o mapa B tem a escala de 1/5.000.
Qual é mais reduzido?
Qual tem mais detalhes?
Em qual mapa pode há maior área compreendida?
9)
Considere que o Oliver viajará de Montreal 90º para Curitiba 45º, seu voo demora 7h para aterrissar no
aeroporto em Curitiba. Se ele partiu as 7h de Montreal, a que horas ele chegará em Curitiba, de acordo com
o fuso horário de Brasília?
10)
a)
b)
c)
d)
e)
Arthur quer partir do Acre (fuso -4) e ir para a Polinésia (135º L), quantos graus da Terra Arthur percorrerá?
180º
195º
165º
75º
N.D.A. (nenhuma das anteriores)
11)
Determine o valor de X.
a) D=x
d= 15cm
E= 1/750.000
b) D=x
d= 10cm
E= 1/500.000
c) D= 50km
d=x
E= 1/250.000
d) D=30.000m
d=x
E= 1/1.000
e) D=200km
d= 10cm
E= x
f) D=20.000m
d= 5cm
E= x
12) Acerca de Eras Geológicas e seus períodos. Qual é considerada o auge dos dinossauros e qual é o auge do ser
humano, respectivamente.
a) Antropoceno e Jurássico
b) Mioceno e Triássico
c) Jurássico e Mioceno
d) Jurássico e Antropoceno
e) Antropoceno e Jurássico
13) Qual é o ancestral vivo mais próximo do dinossauro e em qual período surgiu o primeiro de sua Classe
taxonômica?
a) Dragão de Cômodo; Triássico.
b) Galinha; Jurássico.
c) Dragão de Cômodo; Permiano.
d) Galinha; Carbonífero.
e) Gavião; Jurássico.
14) Qual é a diferença entre um mapa quantitativo e um qualitativo? Esboce um mapa e uma legenda
quantitativa, com um tema de sua escolha.
15) Qual é o tipo de projeção abaixo? O que ela privilegia? Qual é o nome de seu inventor?
16) (PUC-RS-2010)
I.
O mapa representa uma projeção
cilíndrica e equivalente feita por Peters,
privilegiando os países do hemisfério sul, pois os
coloca em evidência, com um olhar cartográfico
realizado pelo sul.
II.
Este mapa, apesar de estar desenhado
pelo ponto de vista do hemisfério sul, continua
mantendo o Brasil a oeste da África e o Uruguai
ao sul do Brasil.
III.
Nos cálculos de escalas realizadas sobre o
mapa, um centímetro no mapa corresponde à mesma proporção no espaço real, tanto no Brasil como na
Groenlândia.
IV. Os paralelos e meridianos mantêm em toda a representação um ângulo de 90o , sendo que o meridiano de
Greenwich e o paralelo do Equador são deslocados do centro astronômico do mapa.
Está/Estão correta(s) somente a(s) afirmativa(s):
A) II.
B) I e III.
C) II e IV.
D) I, II e III.
E) I, III e IV.
17) A Dorsal Meso-Oceânica separou quais continentes do hemisfério Sul? Seu movimento tectônico é chamado
de convergente ou divergente?
18) Escreva os tipos de rochas que existem e explique o ciclo das rochas.
19) Qual movimento há na formação de arquipélagos vulcânicos?
20) Assim como o Japão, os Andes tem a junção de placas tectônicas, dê nome a elas e indique qual é a oceânica
e qual é a continental.
21) Uma Usina Nuclear pode ser construída nas proximidades ou em cima de uma zona de falha? Justifique.
22) Quais destes perfis devem ser respectivamente o melhor e o pior para a agricultura? Explique sua escolha
usando: cores, texturas e outros elementos possíveis de aferir ao ver um perfil de solo.
23) Com base na imagem abaixo, explique os horizontes O, A, B e C que aparecem neste perfil de solo.
24) Por que houve a expansão cafeeira para o Oeste paulista? Há relação com o tipo de solo? Explique o solo que
há no planalto ocidental paulista e qual fator endogenético que o influenciou.
25) Quais são os elementos exógenos da formação dos relevos? Escreva seus nomes.
26) (ENEM – 2012) As plataformas ou crátons correspondem aos terrenos mais antigos e arrasados por muitas
fases de erosão. Apresentam uma grande complexidade litológica, prevalecendo as rochas metamórficas
muito antigas (Pré- Cambriano Médio e Inferior). Também ocorrem rochas intrusivas antigas e resíduos de
rochas sedimentares. São três as áreas de plataforma de crátons no Brasil: a das Guianas, a Sul-Amazônica e
a São Francisco. ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 1998.
As regiões cratônicas das Guianas e a Sul-Amazônica têm como arcabouço geológico vastas extensões de
escudos cristalinos, ricos em minérios, que atraíram a ação de empresas nacionais e estrangeiras do setor de
mineração e destacam-se pela sua história geológica por:
a) apresentarem áreas de intrusões graníticas, ricas em jazidas minerais (ferro, manganês).
b) corresponderem ao principal evento geológico do Cenozoico no território brasileiro.
c) apresentarem áreas arrasadas pela erosão, que originaram a maior planície do país.
d) possuírem em sua extensão terrenos cristalinos ricos em reservas de petróleo e gás natural.
e) serem esculpidas pela ação do intemperismo físico, decorrente da variação de temperatura.
27) (ENEM – 2012) De repente, sente-se uma vibração que aumenta rapidamente; lustres balançam, objetos se
movem sozinhos e somos invadidos pela estranha sensação de medo do imprevisto. Segundos parecem
horas, poucos minutos são uma eternidade. Estamos sentindo os efeitos de um terremoto, um tipo de abalo
sísmico.
ASSAD, L. Os (não tão) imperceptíveis movimentos da Terra. ComCiência: Revista Eletrônica de Jornalismo Científico, n.º 117, abr. 2010. Disponível em:
http://comciencia.br. Acesso em: 2 mar. 2012
a) alívio da tensão geológica.
b) desgaste da erosão superficial.
c) atuação do intemperismo químico.
28)
a)
b)
c)
d)
e)
d) formação de aquíferos profundos.
e) acúmulo de depósitos sedimentares.
Quais destes são fatores de formação do clima:
Relevo, latitude, altitude e furacões.
Relevo, latitude, altitude e correntes marítimas.
Latitude, tempestades, altitude e correntes marítimas.
Latitude, tempestades, altitude e furacões.
N.d.a. (Nenhuma das anteriores)
29) Qual é a causa do El niño? Como o El niño poderia influenciar a seca em São Paulo?
30) Qual é a causa da La niña? Qual é o efeito dela sobre o nordeste e sobre o sudeste, respectivamente:
31) O Brasil tem muitas riquezas minerais? Justifique.
32)
a)
b)
c)
Diferencie o tipo de chuva e aponte uma localidade para cada.
Ocorre em locais de serra ou escarpa.
Ocorre no fim da tarde, geralmente nos verões.
Ocorre no Outono em regiões mais quentes, devido ao avanço de uma massa de ar fria.
33) Sobre clima e vegetação, preencha os espaços vazios relacionando o clima com a vegetação:
Clima: Temperado Oceânico
Vegetação:__________________________________.
Clima: Equatorial
Vegetação:__________________________________.
Clima: Desértico
Vegetação:__________________________________.
Clima: _________________________. Vegetação: Savana.
Clima: _________________________. Vegetação: Pradaria.
34) Crie um clima baseado nos fatores reais de formação do clima e faça um gráfico termopluviométrico.