Ficha da Disciplina

INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E DE GESTÃO
-Ficha da Disciplina
Curso:
Engenharia Mecânica
Ano Lectivo:
2004/2005
Disciplina:
Física II
Ano Curricular:
1º
Responsável:
Getúlio Igrejas
Regime:
Anual
X
Sem.
Docentes:
Rui Vítor Pires Fernandes
1ºSem
X
2ºSem
U.C.
3
Carga Horária Semanal:
Aulas
Previstas
(por turma)
T
14 aulas de 2 horas
P
29 aulas de 1 hora e 30 minutos
Nome
Horário de
Atendimento
Rui Fernandes
2
Teórica
Teórico-Prát.
3
Prática
Laboratorial
Dia da semana
Hora
Segunda-feira
17:30 Æ 19:00
Quarta-feira
14:30 Æ 17:00
Objectivos
Pretende-se fornecer aos alunos os conhecimentos básicos relativos à análise de circuitos de
corrente contínua e de corrente alternada (monofásicos), nomeadamente no que respeita às leis
fundamentais de análise de circuitos eléctricos (lei de Ohm e leis de Kirchoff), métodos de análise
de circuitos e cálculo de potências. Pretende-se também que o aluno adquira os conhecimentos
básicos relativos aos conceitos fundamentais da Electrostática e do Electromagnetismo. Nestes
termos, o aluno no final do semestre deve ser capaz de:
• Determinar campos, forças e potenciais eléctricos;
• Analisar circuitos de corrente contínua através da utilização das leis fundamentais e dos
diferentes métodos de análise de circuitos;
• Analisar circuitos de corrente alternada monofásica através da utilização das leis
fundamentais e dos diferentes métodos de análise de circuitos;
• Enunciar conhecimentos básicos de electromagnetismo.
Programa Detalhado
1. Sistemas de Unidades
a. Múltiplos e submúltiplos.
2. Electrostática
a. Lei de Coulomb;
b. Campo e Potencial eléctricos;
c. Noção de fluxo;
PROGRAMA DA DISCIPLINA
Folha
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d. Lei de Gauss e suas aplicações.
3. Corrente eléctrica: conceitos fundamentais
a. Sentido da corrente eléctrica;
b. Efeitos da corrente eléctrica;
c. Força de Laplace;
d. Efeito de Joule.
4. Resistência de um condutor
a. Variação com a temperatura.
5. Potência eléctrica
6. Elementos básicos de um circuito
a. Condutores;
b. Curto-circuito;
c. Circuito aberto;
d. Circuito paralelo;
e. Circuito série;
f. Medida de tensão e de corrente.
7. Leis de Circuitos eléctricos
a. Lei de Ohm;
b. Lei de Kirchhoff das malhas ou das Tensões;
c. Lei de Kirchhoff dos nós ou das correntes;
d. Transformação estrela triângulo;
e. Transformação triângulo estrela.
8. Fontes de energia eléctrica
a. Fonte ideal de tensão;
b. Fonte real de tensão;
c. Fonte ideal de corrente;
d. Fonte real de corrente.
9. Análise de circuitos de corrente contínua:
a. Método das correntes nos ramos;
b. Método das correntes nas malhas;
c. Método das tensões nos nós.
10. Teoremas de circuitos eléctricos de corrente contínua
a. Princípio da sobreposição;
b. Teorema de Thèvenin;
c. Teorema de Norton;
d. Dualidade.
11. Elementos armazenadores de energia
a. Condensador;
b. Bobine.
12. Análise de circuitos de corrente alternada:
a. Transformada de Steinmetz;
b. Impedância;
c. Lei de Ohm para circuitos de corrente alternada;
d. Análise de circuitos para corrente alternada;
e. Potência em corrente alternada;
f. Ressonância;
g. Factor potência.
13. Electromagnetismo:
a. Campo magnético e electromagnético;
PROGRAMA DA DISCIPLINA
Folha
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b.
c.
d.
e.
f.
Leis de Ampére, Biot-Savart e Laplace;
Indução magnética. Leis de Faraday e Lenz;
Auto-indução e indução mútua;
Bobina e sua energia;
Força electromotriz (f.e.m.) de indução.
Metodologia Pedagógica – Estratégias Funcionais
As aulas teóricas consistem na exposição da matéria recorrendo principalmente ao quadro e à
projecção de acetatos.
As aulas práticas consistem na resolução de problemas propostos, como aplicação dos
conhecimentos expostos nas aulas teóricas.
Avaliação
A avaliação possui duas partes distintas:
1 - Avaliação contínua:
1.1 - através da realização de dois mini-testes (30 % da classificação final – 15 %
cada) ao longo do semestre.
2 – Prova final (70 % da classificação final).
Cada uma das duas componentes de avaliação possui classificação mínima sem a qual
os alunos não podem obter aprovação à disciplina:
1 – Avaliação contínua Æ Mini-testes – mínimo 35% na média dos 2 mini-testes;
3 – Prova final – mínimo 35%.
Os alunos que não obtiverem classificação mínima na componente de avaliação
contínua não são admitidos à prova final (época normal).
Os alunos trabalhadores-estudantes que o desejem podem ser avaliados na componente de
mini-testes conjuntamente com a componente de prova final, realizando prova escrita que
contribuirá com a totalidade da classificação final.
Na época de recurso, os alunos podem optar entre a realização do exame para 20 valores e a
conjugação da nota obtida nos mini-testes (30%) com o exame final (70%).
PROGRAMA DA DISCIPLINA
Folha
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Bibliografia
Física – um curso universitário (Volume II), Alonso, M., Finn, E., Editora Edgard
Blutcher Ltda., São Paulo, 1972.
Electric Circuit Analysis, David E. Johnson, Johnny R. Johnson, John Hilburn, Prentice
Hall International Editions, Second Edition, 1992
The Analysis and Design of Linear Circuits, R. E. Thomas, A. J. Rosa, Prentice Hall
International Editions, Second Edition, 1994
Introdução ao Electromagnetismo, Sushil Kumar Mendiratta, Fundação Calouste
Gulbenkian, 2ª Edição, 1995
Sebenta de apoio às aulas de Teoria dos Circuitos I, Paulo Leitão, ESTiG, 1999
Caderno de problemas de Teoria dos Circuitos I, Paulo Leitão, ESTiG
Assinatura(s) do(s) Docente(s)
Data de Entrega
Assinatura do Director de Curso
Assinatura do Coordenador de
Departamento
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