exercícios de monitoria

CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
1ª série
Ens. Médio
EXERCÍCIOS DE MONITORIA
GEOGRAFIA - OBJETIVA
Professores: Sandro Fernandes Bersot
1. Há um domínio vegetal brasileiro, que está situado em zona climática temperada, mas ainda sob
efeito dos trópicos, por isso influenciado por um clima subtropical úmido de planaltos, com inverno
bem delimitado e frio. Identifique a afirmação que define outras características desse domínio
corretamente.
a) É um domínio bem montanhoso, com predomínio de matas tropicais de encosta, mas com
intrusões de cerrado, com muita umidade no inverno, quando os índices pluviométricos se tornam
muito elevados.
b) É um domínio no qual predominam planaltos e altitudes que variam de 800 m a 1300 m, com
algumas intrusões de mares de morros. Em pontos mais elevados chegam a ocorrer nevascas e
geadas no inverno.
c) É um domínio no qual predominam os mares de morros, com floresta tropical, removida em
grande medida em razão da qualidade da madeira para a indústria moveleira.
d) É um domínio de campos e pradarias, logo com predomínio de vegetação herbácea, de clima
chuvoso durante todo ano e temperaturas amenas, por se encontrar em zona temperada.
e) É um domínio cuja vegetação florestal mais marcante ainda se mantém em quase toda sua
extensão original, devido às antigas e eficientes políticas de conservação implantadas na região.
2. A questão refere-se à distribuição dos climas e domínios
vegetacionais no Brasil.
As características físicas do território brasileiro são
determinadas por uma série de elementos interrelacionados. A partir da análise da imagem, é correto
afirmar que a
a) Caatinga é condicionada pelo clima tropical de
altitude.
b) Mata de Araucária é influenciada pelo clima
subtropical úmido.
c) Floresta Tropical é determinada por baixas
temperaturas anuais.
d) Floresta Amazônica está associada a regimes de baixa
pluviosidade.
3. (Fuvest 2010)
Em algumas cidades, pode-se observar no horizonte, em
certos dias, a olho nu, uma camada de cor marrom. Essa
condição afeta a saúde, principalmente, de crianças e de
idosos, provocando, entre outras, doenças respiratórias e
cardiovasculares.
As figuras e o texto acima referem-se a um processo de
formação de um fenômeno climático que ocorre, por
exemplo, na cidade de São Paulo. Trata-se de
a) ilha de calor, caracterizada pelo
temperaturas na periferia da cidade.
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aumento
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b) zona de convergência intertropical, que provoca o aumento da pressão atmosférica na área
urbana.
c) chuva convectiva, caracterizada pela formação de nuvens de poluentes que provocam danos
ambientais.
d) inversão térmica, que provoca concentração de poluentes na baixa camada da atmosfera.
e) ventos alíseos de sudeste, que provocam o súbito aumento da umidade relativa do ar.
4. (Upf 2015)
Associe as figuras I, II e III às características das chuvas
( ) A evaporação e a ascensão
de ar úmido e o resfriamento
adiabático desse ar provocam
esse tipo de chuva comum no
verão.
(
) Resultam do encontro de
duas massas de ar, com
características diferentes, uma
fria e a outra quente.
( ) Quando nuvens encontram
obstáculos como serras ou
montanhas, ocasionando o seu
resfriamento
e
provocando
condensação e precipitação.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
a) I, II, III.
b) III, I, II.
c) III, II, I.
d) I, III, II.
e) II, III, I.
5. (Uepg 2013) Sobre problemas ambientais do planeta, assinale o que for correto.
01) O efeito estufa, em condições normais, mantém o planeta aquecido, mas o excesso dos gases
responsáveis pelo aquecimento global, a exemplo do dióxido de carbono lançado na atmosfera
terrestre, tem aprisionado uma quantidade cada vez maior de calor junto à superfície da Terra.
02) O dióxido de carbono  CO2  , responsável pelo maior percentual do efeito estufa do planeta, é
originado pela queima de combustíveis fósseis (petróleo, carvão mineral, gás natural) e pela
destruição das matas, ocorrendo liberação desse gás nas queimadas.
04) O Brasil ainda não apresenta problemas relacionados à chuva ácida, que é provocada por
emissões de usinas termoelétricas a carvão e por motores de veículos, uma vez que as usinas
geradoras brasileiras são apenas hidroelétricas e a sua frota de veículos ainda é insignificante.
08) Além do dióxido de carbono  CO2  , outros gases provocam o efeito estufa, a exemplo dos
clorofluorcarbonos (CFCs), metano, óxido de nitrogênio e ozônio.
16) A chuva ácida ocorre quando o dióxido de enxofre e os óxidos de nitrogênio são lançados na
atmosfera pelas usinas termoelétricas movidas a carvão e pelos motores de veículos e, em reação
química na atmosfera, voltam na forma de chuva ou neve corrosivas, com alta concentração de
ácidos, que destroem a fauna e a flora nos rios, atingem florestas e causam até corrosão em
prédios e monumentos.
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6. (Uespi 2012) Um grupo de estudantes, realizando um trabalho de campo para estudos ambientais, se
defrontou com a situação atmosférica, desenhada esquematicamente a seguir.
O que estava acontecendo naquele momento?
a) A formação de uma chuva ácida.
b) A instalação de um pequeno tornado.
c) O avanço de uma frente fria.
d) A ocorrência de granizo.
e) O recuo da Zona de Convergência Intertropical.
7. Em várias localidades da Terra, foram encontrados fósseis de diversas espécies. Eles auxiliam nas
pesquisas que buscam entender a dinâmica natural atual com a comparação da dinâmica natural de
épocas passadas.
Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) sobre fósseis e a dinâmica natural do planeta Terra.
01) Os registros fósseis, encontrados em rochas de diversas partes do mundo, auxiliaram na
elaboração do tempo geológico. Ele costuma ser dividido em éons, eras, períodos e épocas
geológicas que caracterizam as ocorrências de evidências evolutivas das espécies e da dinâmica
física da Terra.
02) No supercontinente Pangeia, ocorreu a formação dos depósitos de carvão que são utilizados até
os dias atuais nas indústrias siderúrgicas. Isso ocorreu devido à existência abundante de pântanos
e de florestas de samambaias e de coníferas.
04) Os primeiros fósseis registrados na literatura científica foram os de dinossauros. Eles viveram
espalhados ao redor do mundo.
08) Os fósseis de animais vertebrados são encontrados, na forma direta ou na indireta, registrados em
rochas ígneas ou magmáticas.
16) A teoria da Deriva Continental, que destaca a similaridade do contorno cartográfico entre o litoral
da África ocidental e o do leste da América do Sul, indica também a ocorrência de fósseis da
mesma espécie em ambos os lugares.
8. Esculturas da Terra, responsáveis pela sustentação de continentes e oceanos, as placas tectônicas
formam e moldam o relevo do planeta.
Com
base
na
ilustração
e
nos
conhecimentos sobre as placas tectônicas,
indique as alternativas verdadeiras (V) e as
falsas (F).
(
(
(
) As placas tectônicas são gigantescos
fragmentos que atuam como "artistas" e
que,
continuamente,
recriam
a
paisagem da Terra.
) A configuração atual dos continentes é
fruto de milhões de anos de "trabalho
artístico" das placas, no processo
conhecido como deriva continental.
) As placas de Nazca e a Sul-Americana
agrupam-se e provocam a subducção
da placa de Nazca: a placa SulAmericana, por ser mais leve, desliza
por cima da placa de Nazca, elevando
as montanhas dos Andes.
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A sequência correta é
b) V – F – F.
c) V – V – V.
d) V – F – V.
e) F – F – V.
f) F – V – F.
9. (Pucsp 2000) No século XX, muitas dúvidas sobre a estrutura de nosso planeta começaram a ser
explicadas de forma convincente e sedutora. Uma das teorias mais importantes que vão nessa direção
é a célebre teoria da deriva continental. Verificando que os contornos da América do Sul e da África
correspondiam, Alfred Wegener, geofísico alemão, admitiu a hipótese de um continente único
(Pangeia), no passado, que teria se dividido em duas partes, devido ao movimento de deslocamento
das massas sólidas sobre massas líquidas. Essa hipótese abre caminho para a teoria das placas
tectônicas. Assim, juntando-se a teoria da deriva continental à teoria das placas tectônicas, temos o
apoio explicativo para um conjunto de fenômenos de nosso planeta.
Assinale a alternativa INCORRETA.
a) A teoria da deriva continental ajuda, em muitos casos, a explicar as semelhanças e as diferenças
de espécies animais e vegetais distribuídos nos cinco continentes do planeta.
b) A teoria das placas tectônicas explica a gênese dos dobramentos modernos (Andes, Montanhas
Rochosas, Himalaia etc.), que teriam ocorrido a partir do choque dessas placas.
c) Apoiado na teoria das placas tectônicas, o entendimento da dinâmica dos terremotos se torna
mais claro, assim como a identificação das áreas mais afeitas a essas ocorrências.
d) A divisão do continente único até a configuração atual modificou a distribuição das superfícies
sólidas e líquidas do planeta, resultando em mudanças climáticas ao longo do tempo.
e) Os processos erosivos que esculpem os relevos, dando-lhes as formas conhecidas no interior dos
continentes, são explicados, fundamentalmente, com base na teoria das placas tectônicas.
10. (Uesc 2011) A partir da Teoria Tectônica de Placas ficou fácil entender diversos fenômenos. Forças
provenientes do interior da Terra fazem com que as placas se desloquem, provocando várias
deformações e fenômenos em seus limites externos, como o surgimento de dobramentos, falhas,
erupções vulcânicas e terremotos.
COELHO, M.; TERRA, L. Geografia geral e do Brasil. São Paulo: Moderna, 2003
Os conhecimentos sobre as placas tectônicas e a ocorrência de terremotos a elas relacionados
permitem afirmar:
a) O Oceano Atlântico é cortado de norte a sul por uma falha tectônica, originada por placas
convergentes.
b) As cadeias do Himalaia e dos Andes se formaram do movimento convergente entre duas placas
com a mesma densidade.
c) Os terremotos de maiores intensidades já ocorridos na superfície terrestre estão relacionados a
placas tectônicas divergentes.
d) O terremoto ocorrido em janeiro de 2010, no Haiti, resultou de uma falha transformante, isto é,
criada por duas placas que deslizam, uma ao lado da outra.
e) Os abalos sísmicos já ocorridos no Brasil foram, todos eles, causados por desmoronamentos
internos, provocados pela acomodação de placas tectônicas sedimentares, devido ao seu próprio
peso.
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11. (Ucs 2015) Observe o mapa a seguir:
Assinale a alternativa que melhor explicita a relação entre as placas tectônicas.
a) As placas tectônicas deslizam sobre o
núcleo externo, formado por um
material quente e líquido, que é
integrante do manto inferior, cuja
movimentação se dá em virtude do calor
que emana de dentro da Terra,
formando as células de reflexão,
transferindo energia e massa: o material
aquecido afunda e o resfriado ascende.
b) Os possíveis encontros de placas,
presentes nos limites convergentes são
de três tipos: encontro de placas
oceânica e continental, em que a placa
mais densa – a continental – mergulha sobre a menos densa – a placa oceânica; entre placas
oceânica e oceânica, cujo resultado consiste em uma compressão e dobramento das rochas,
originando as cadeias de montanhas; e entre placas continental e continental, em que os
fenômenos geológicos que se constituem podem ser subducção, sismos e vulcanismo.
c) Os limites de placas tectônicas são três: divergentes ou destrutivos, em que o mais comum é a
ocorrência do afastamento de fossas e destruição de vulcões; convergentes ou construtivos, que
são resultantes do choque das placas; e degenerativos ou transformantes, em que as placas se
afastam uma em relação à outra, sem que haja fusão ou geração de crosta.
d) Os limites entre as placas tectônicas constituem áreas de intensas atividades geológicas, suscetíveis
à ocorrência de vulcões, como o Kilauea no Havaí; terremotos, como os que acometem os Andes
e formação de cordilheiras, como a do Himalaia.
e) Os dois tipos de movimentos existentes e divergentes entre placas, ou seja, entre placas oceânica e
continental, que geram o afundamento dos oceanos, geração de sismos e vulcanismo intrusivo e,
entre continental e oceânica, constituem um sistema de sismos, cujos fenômenos geológicos que
ocorrem com o dobramento dos continentes, geram vulcanismo.
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