Worksheet Practice with VERBO SABER

Worksheet Practice with VERBO SABER
O objetivo desta atividade é o de oferecer várias oportunidades de prática do verbo saber. Os alunos devem circular na sala de
aula e encontrar três pessoas que saibam fazer as atividades do questionário. Observe que há dois questionários, Aluno A e B.
Uma sugestão é que os alunos façam duas filas de frente uma para outra (uma fila com os alunos A e outra com os alunos B). Desta
maneira, os estudantes não saberão ao certo que perguntas irão ser feitas para eles. Para mover as filas, basta pedir que um aluno
de uma ponta de uma das filas vá para o outro lado da mesma fila, e todos os demais devem dar um passo ao lado. Ao fazer isto,
todos terão um novo parceiro (parceira).
Saber versus Conhecer
Esta atividade é uma sequência da atividade anterior. Sugiro que as atividades sejam feitas em dias diferentes para
evitar a confusão no uso de saber e conhecer. Esta atividade difere bastante da anterior, já que o aluno deve saber a
diferença nas aplicações dos verbos saber e conhecer. Além disto, o estudante terá que formular sua própria pergunta,
colocando em ordem os componentes de cada quadro e completado com o verbo correto e os conectores. Por causa do
grau de dificuldade, sugiro que o professor dê mais tempo aos alunos para formularem as perguntas. Talvez, os mesmos
possam elaborar as perguntas em pares (Estudantes A juntos e Estudantes B juntos) para daí então dar início a
atividade. É melhor fazer esta prática em duplas, com A e B juntos, sem mostrarem os questionários de um para o outro.
Para finalizar, os estudantes poderiam compartir as respostas com o professor.
Importante: Parte do vocabulário deve ser explicada para os alunos ou pedir para que eles expliquem entre eles, tais
como: tocar violão, assobiar e caipirinha. É também uma boa oportunidade para praticar a pronúncia.
Eduardo Viana da Silva
Universidade da Califórnia Santa Barbara
Estas atividades foram adaptadas para o livro Ponto de Encontro - Lição 5, páginas 204 e 205
Worksheet Practice with VERBO SABER
Worksheet Practice with VERBO SABER
Faça a pergunta: Você sabe...?
Exemplo: Aluno A – Você sabe cozinhar bem?
Aluno B – Sim, sei. – ou – Não, não sei.
Faça a pergunta: Você sabe...?
Exemplo: Aluno A – Você sabe cozinhar bem?
Aluno B – Sim, sei. – ou – Não, não sei.
Expressões úteis: Com certeza!
Claro!
Mais ou menos.
Não sei, mas gostaria.
Expressões úteis: Com certeza!
Claro!
Mais ou menos.
Não sei, mas gostaria.
Nunca aprendi.
Depende.
Procure algum aluno que sabe...
Procure algum aluno que sabe...
Aluno B
Aluno A
Nome do
Aluno
Nome do
Aluno
Nome do
Aluno
Nome do
Aluno
tocar violão
Datilografar
(type)
nadar bem
cozinhar bem
dirigir
andar de
bicicleta
falar outra
língua
tocar piano
cantar bem
passar roupa
assobiar
surfar
usar um i-phone
esquiar
Nunca aprendi.
Depende.
Nome do
Aluno
Nome do
Aluno
Saber versus Conhecer
Saber versus Conhecer
Escolha um dos verbos acima e faça perguntas para os seus
companheiros de sala. Escreva as perguntas primeiro.
Escolha um dos verbos acima e faça perguntas para os
seus companheiros de sala. Escreva as perguntas
primeiro.
Palavras (adicione saber ou
conhecer) e os pronomes e artigos
necessários.
telefone
pais
Lisboa
fica
onde
Palavras (adicione saber ou
conhecer) e os pronomes e artigos
necessários.
telefone
melhor amigo
fica Florianópolis onde
Moçambique
San Diego
um restaurante
Faça a Pergunta
muito bom
França
programas da internet
o que
caipirinha
baixar
é
Faça a Pergunta