planificação de Interpretação - Agrupamento de Escolas Dr

Escola Secundária Dr. Ginestal Machado
Planificação anual de INTERPRETAÇÃO– 12º ano
Curso profissional de artes de espectáculo - Interpretação
Departamento de Ciências
Sociais e Humanas
Grupo de recrutamento de Filosofia
Ano Lectivo 2013/2014
MODULO 1 - INTERPRETAÇÃO
OBJECTIVOS
CONTEÚDOS
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Compreender
a
necessidade
da
dinâmica do grupo e começa a controlar
a concentração
Iniciação á construção de grupo e á consciencialização do
trabalho em equipa.
Nº AULAS
.
Compreender as linguagens verbal e não
verbal
Ser capaz de aplica a autocritica e tomar
consciência de si
Dialogo com o professor
Exercícios de grupo e individuais
Iniciação ao domínio das linguagens teatrais, verbal e não
verbal
Exercícios de consciencialização do espaço
Processo de auto conhecimento
Exercícios de confiança
Aprendizagem de conceitos e termos do teatro
Exercícios de atenção e escuta e associação
de ideias
Conhecer conceitos e termos do teatro
Apresentação de trabalho individual
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30 aulas
MODULO 2 - INTERPRETAÇÃO
OBJECTIVOS
.
Compreender
a
necessidade
da
dinâmica do grupo e começa a controlar
a concentração
CONTEÚDOS
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Iniciação á construção de grupo
consciencialização do trabalho em equipa.
e
á
Processo de auto conhecimento
Ser capaz de aplica a autocritica e tomar
consciência de si
Desenvolver a capacidade de criar e
interpretar uma personagem
Nº AULAS
Desenvolvimento da sensibilidade e criatividade
Domínio da personagem
Dialogo com o professor
Exercícios de grupo e individuais
Exercícios de consciencialização do espaço
Exercícios de confiança
Exercícios de atenção e escuta e associação
de ideias
Apresentação de trabalho individual
30 aulas
MODULO 3 - INTERPRETAÇÃO
OBJECTIVOS
Ser capaz de aplicar a autocritica e
tomar consciência de si
CONTEÚDOS
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Continuação da aplicação dos conteúdos dos
módulos anteriores
Identificação de problemas emocionais e valorativos
Desenvolver a capacidade de criar e
interpretar várias personagens
Maturar a capacidade critica
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Dialogo com o professor
Exercícios de grupo e individuais
Exercícios de consciencialização do espaço
Exercícios de confiança
Exercícios de atenção e escuta e associação
de ideias
Exercícios bloqueios emocionais
Apresentação de trabalho individual
Nº AULAS
30 aulas
MODULO 4 - CARACTERIZAÇÃO
OBJECTIVOS
CONTEÚDOS
Compreender
da
subjectividade
circunstancial das personagens
Continuação da aplicação dos conteúdos dos
módulos anteriores
Ser capaz de aplica a autocritica e tomar
consciência de si
Construção do mapa de relações e extensões sociais,
culturais, históricas, familiares, emocionais etc que
envolvem a compreensão de uma personagem na sua
circunstância
Desenvolver capacidade de criar e
interpretar varias personagens
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Maturação da capacidade critica
Dialogo com o professor
Exercícios de grupo e individuais
Exercícios de consciencialização do espaço
Exercícios de confiança
Exercícios de atenção e escuta e associação
de ideias
Exercícios bloqueios emocionais
Desenvolvimento de um projecto de
caracterização de personagem
Nº AULAS
18 aulas
MODULO 5 – PRODUÇÃO I
OBJECTIVOS
Desenvolver capacidades relacionadas
com a prática teatral a três níveis: corpo,
voz e imaginação criativa.
Planificar a actividade de um projecto
CONTEÚDOS
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Desenvolvimento da técnica teatral e imaginação
criativa.
Memória concentração
Improvisação individual e de inter- relação.
Construção de personagem
Desenvolver as capacidades performativas e prática
de espectáculo
Desenvolver capacidades preformativas
e práticas de espectáculo.
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Nº AULAS
Exercícios de memória sensoriais e
concentração
Exercícios de dissociação das acções físicas
da voz e da emoção
Exercícios de construção da personagem
30 aulas
MODULO 6 - REPERTÓRIO I
OBJECTIVOS
CONTEÚDOS
Iniciar técnicas de representação e de
abordagem cénicas.
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Nº AULAS
Escolha de uma peça com baixo estimulo
sentimental e emocional e que valorize o
texto.
Primeira vez em palco
Formação no palco
Iniciar a abordagem do texto dramático
Introdução aos temas Vicentinos
Estimulação para a compreensão do texto e da
personagem
Iniciar a prática teatral
30 aulas
Procura de soluções de produção do
espectáculo teatral
MODULO 7 – TEATRO DE RUA
OBJECTIVOS
CONTEÚDOS
Aprender técnicas de andas
Malabarismo manipulação de objectos e
acrobacias
Técnicas de andas, malabarismo, manipulação de objectos
e acrobacias
Articular estas técnicas
construção de personagem
com
a
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Criação de cenas individuais e de pequenos e médios
grupos
Contacto direto com o público
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Exercícios de técnicas de manipulação,
equilíbrio e improvisação
Exercícios de grupo e individuais
Exercícios de consciencialização do espaço
Exercícios bloqueios emocionais
Apresentação de trabalho individual
Nº AULAS
30 aulas
MODULO 8 - CLOWN
OBJECTIVOS
Capacitar o aluno da libertação de si
próprio através da caricatura
Utilizar a personagem construída em
situações de contacto com o publico
CONTEÚDOS
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Construção da caricatura de si próprio
Consciência da diferença entre rir e fazer rir
Exercícios de observação de si próprio e dos
outros
Exercícios de aceitação da sua caricatura e de
utilização publica da mesma
Exercícios de grupo e individuais
Exercícios de confiança
Exercícios bloqueios emocionais
Apresentação de trabalho individual
Nº AULAS
16 aulas
MODULO 9 – LABORATÓRIO I
OBJECTIVOS
CONTEÚDOS
Desenvolver a capacidade do aluno se
confrontar com textos de diferentes
níveis
Desenvolver as capacidades do aluno para a
experimentação e procura dos limites do aluno
Desenvolver a capacidade de ouvir e
manifestar noções críticas sobre a sua
prestação
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Trabalho com diferentes textos dramáticos com
incidência na tragédia
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Dialogo com o professor
Exercícios de grupo e individuais
Exercícios de consciencialização do texto e da
sua carga simbólica
Exercícios de leitura e dramatização
Exercícios de atenção e escuta e associação
de ideias
Exercícios bloqueios emocionais
Apresentação pública
Nº AULAS
30 aulas
MODULO 10 – LABORATÓRIO II
OBJECTIVOS
Desenvolver capacidades artísticas.
Desenvolver
as
capacidades
e
disponibilidade para a experimentação e
procura dos limites artísticos
Desenvolver hábitos de reflexão sobre a
capacidade artística e o reconhecimento
de lacunas a preencher
CONTEÚDOS
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Texto dramático com incidência na tragédia
Trabalho de texto
Práticas de auto avaliação
Construção de cena apresentação e
avaliação
Críticas construtivas e grupo
Nº AULAS
30 aulas
Debate
MODULO 11 – PRODUÇÃO II
OBJECTIVOS
Desenvolver as capacidades de análise
literária do texto dramático na
perspetiva
da
construção
da
personagem
CONTEÚDOS
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Nº AULAS
Compreender as estratégia de representação
Diferenciação dos espaços performativos
Persecução do conceito do ator - criador
Conhecer e fundamentar perspectivas
contemporâneas de criação em teatro
Leitura do texto dramático e reflexão sobre
as suas diferente abordagens.
Reflexão critica sobre a intencionalidade da
mensagem
Determinação de Simbologias internas e
externas
Analise de contextos
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30 aulas
MODULO 12- MASCARA
OBJECTIVOS
CONTEÚDOS
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Desenvolvimento aprofundado de uma
das
diferentes
técnicas
de
representação.
Aprender a exteriorizar os sentimentos e
cargas emocionais com grande poder de
comunicação, transfiguração e evidencia
Nº AULAS
Dialogo com o professor
Exercícios de grupo e individuais
Exercícios de consciencialização do espaço
Aprendizagem técnica de mímica a nível profissional
16aulas
Exercícios de atenção e escuta do seu
próprio corpo e do seu espaço.
Exercícios de objectivação de ações
MODULO 13 – LABORATÓRIO IV
OBJECTIVOS
Adquirir técnicas.
CONTEÚDOS
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Nº AULAS
Procura interna de interacção corpo-gesto-palavra
Construção de apontamentos dramáticos
como experiencia de expressão de
mensagens do texto através do corpo,
movimento e voz
Desenvolver uma abordagem ás técnicas
experimentais a partir do contacto com
experiencias contemporâneas
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30 aulas
MODULO 14 - CINEMA VIDEO 1
OBJECTIVOS
CONTEÚDOS
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Noções de planos, enquadramentos, movimentos de
camara e montagem.
Trabalhar a imagem
Linguagem cinematográfica e videográfica
Desenvolver noções de trabalho de
corpo e voz para a imagem de camara
Nº AULAS
Trabalho de construção de personagem e
contracena filmado e trabalhado de acordo
com a especificidade dos planos de gravação
30 aulas
Personagem no contexto ficcional individual e em
contracena
MODULO 15 – TEATRO FISICO 1
OBJECTIVOS
Percecionar o corpo e
potencialidades expressivas
CONTEÚDOS
as
suas
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Processo de criação de cena e composições de
dramaturgias por meio da acção física
Construção de uma gramática do corpo refinada
Desenvolver a criatividade de construir
criativamente um objecto teatral
Nº AULAS
Exercícios de corpo: paragem (Stop),
flexibilidade, espaço e ritmo, amplitude do
movimento e flexibilidade
30 aulas
Iniciar técnicas ao mimo, pantomima,
pantomima, acrobacia, dança, mascara,
comedia dell’arte etc.
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MODULO 16- METODO DA DRAMATURGIA TECNICA
OBJECTIVOS
CONTEÚDOS
A partir de uma determinada peça
investigar o contexto circunstancial do
texto e do autor.
Dramaturgia a partir do texto
Criar uma personagem a partir dos
dados obtidos
Definição da visão que se tem do texto
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Levantamento dos elementos estruturantes do texto
Preparar um desempenho
Dialogo com o professor e colegas
Exercícios de grupo e individuais de
exploração do texto
Exploração da consciencialização do espaço
circunstancial
Exercícios de atenção e escuta e associação
de ideias
Nº AULAS
30 aulas
Tentativa de construção de personagem
MODULO 17- LABORATÓRIO 5
OBJECTIVOS
Estudar a dramaturgia
soluções e interpretação
CONTEÚDOS
e
procurar
Desenvolver a estrutura técnica do
espectáculo
Articular as
profissionais
áreas
artísticas
e
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Interpretação dramatúrgica do texto
Trabalho de texto
Construção do espétaculo
Desenho do espétaculo
Desenvolvimento técnico do espétaculo
Trabalho de construção em grupo
Integração na área profissional
Planificação das tarefas complementares
(guarda roupa, adereços, Luz e som)
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Nº AULAS
30 aulas
MODULO 18 - PRODUÇÃO III
OBJECTIVOS
CONTEÚDOS
ESTRATÉGIAS/ RECURSOS
Conhecer e fundamentar perspectivas
contemporâneas de criação e apreciação
do teatro
Planificação e execução do método de trabalho
Sobre: texto, dramaturgia, analise de propostas cénicas
(adereços, figurinos etc.)
Desenvolver capacidades preformativas
e práticas do espectáculo
Ensaio/debate
Nº AULAS
Experimentação de soluções de
interpretação.
Reflexão/ debate
30 aulas
Registo de necessidades e distribuição de
tarefas ( adereços, técnica, figurinos, etc.)
Apresentação pública
Balanço/ reflexão final
ESTA PLANIFICAÇÃO ESTÁ SUJEITA A ALTERAÇÕES, TROCAS DE MODULOS, DENTRO DO QUE É PERMITIDO PELO PROGRAMA E DE ACORDO COM AS NECESSIDADES DOS ALUNOS
NOMEADAMENTE NA INTEGRAÇÃO DO PLANO DE FORMAÇÃO A DEFINIR AO LONGO DOS TRÊS ANOS.
TOTAL DE AULAS A LECIONAR – 500
10º ANO---------------------------- 266
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