Barreiro com Ciência

Barreiro com Ciência
Relatório 8
Barreiro com Ciência
Tema: Universo e sistema solar – dinâmica da Terra
Atividade 8
Data
11-3-2014
12-3-2014
As fases da Lua
13-3-2014
Total de
Horas:
Horas despendidas
9h às 9h45(4º)
9h45 às 10h30 (4º)
11h às 11h45 (3º)
13h15 às 14h (3º)
9h às 9h45(3º)
9h45 às 10h30 (3º)
11h às 11h45 (4º)
13h15 às 14h (3º)
9h às 9h45(4º)
13h15 às 14h (3º e 4º)
7h30 (10 tempos)
Descrição da Atividade
Esta atividade tinha o objectivo de compreender as fases da Lua.
Foi feita uma pequena abordagem ao tema em estudo introduzindo a formação do Sistema
Solar e posteriormente os conceitos de movimento de translação e rotação. Abordou-se o
Sol e a sua reacção nuclear e a forma como este ilumina a Lua enquanto órbita em torno da
Terra. As fases da Lua e forma de distinguir no céu a sua fase. Por fim abordou-se a
influência da Lua nas marés.
A turma foi reunida em pequenos grupos, tendo sido explicado ao pormenor a atividade e
o motivo de construírem a Lua com o papel de alumínio. Foi solicitado aos alunos que
passassem um esquema representativo das fases da Lua.
Após a realização da atividade foi divulgado o programa “Cosmos” de elevado interesse
científico que podem assistir com os pais. Foi entregue uma bola de futebol a cada turma.
Objetivos atingidos
- Compreensão da formação do Sistema Solar;
- Compreender o movimento de translação e rotação;
- Entender que as estrelas possuem luz própria enquanto que os planetas e satélites naturais
não;
- Entender de onde provem a luz das estrelas;
- Compreensão das fases da Lua;
- Compreensão da influência da Lua nas marés;
- Desenvolver a motricidade fina dos alunos;
- Desenvolver métodos de observação e registo de dados.
Objetivos não atingidos
- Todos os objectivos propostos foram atingidos.
Consumíveis utilizados:
Bolas, Alumínio, Cola, Lanterna
Total gasto: 39,73€
1
Barreiro com Ciência
Relatório 8
Nota:
As imagens das atividades seguirão em anexo.
Barreiro,14 de Março de 2014
O Professor Dinamizador
Pedro Paiva
2
Barreiro com Ciência
Relatório 5
Barreiro com Ciência
Tema: Seres vivos: plantas e animais
Atividade 5
Data
11-3-2014
Circulação da seiva bruta
13-3-2014
Total de
Horas:
Horas despendidas
14h15 às 15h (6º)
15h15 às 16h (6º)
11h45 às 12h30 (6º)
15h15 às 16h (6º)
3h (4 tempos)
Descrição da Atividade
Esta atividade consistia em verificar o modo como ocorre o transporte de substâncias no
interior de uma planta.
Foi feita a abordagem ao tema através da questão-problema sobre a possibilidade de
coloração das pétalas brancas de flores, seguindo-se uma breve descrição da forma como a
água e restantes substâncias circulam na planta.
Posteriormente a turma foi reunida em grupos e foi explicado todo o procedimento para a
realização da atividade.
Os alunos registaram as observações numa folha de registo.
Objetivos atingidos
- Compreensão dos conceitos de seiva bruta e seiva elaborada;
- Entender a circulação e sentido da seiva nas plantas ;
- Desenvolver métodos de observação e registo de dados.
Objetivos não atingidos
- Todos os objectivos propostos foram atingidos.
Nota:
As imagens das atividades seguirão em anexo.
Barreiro,14 de Março de 2014
O Professor Dinamizador
Pedro Paiva
1