Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo
FESPSP
PLANO DE ENSINO
I. IDENTIFICAÇÃO
DISCIPLINA
CURSO
PROFESSOR
Antropologia I: Introdução ao Estudo CARGA HORÁRIA
do Pensamento Antropológico
Sociologia e Política
SEMESTRE
Irene M. F. Barbosa
TITULAÇÃO
72 horas
1º / 2013
Doutora
II. OBJETIVOS
A – Geral do Semestre
Introduzir os alunos no campo das ideias e teorias que fundamentam as Ciências Humanas.
B – Geral da Disciplina
Introduzir o aluno no conhecimento antropológico, subsidiando-o na compreensão da especificidade da
Antropologia como Ciência.
C – Específicos
Analisar, mediante abordagens históricas, as principais teorias antropológicas, enfocando seus problemas
fundamentais, avanços e limites em termos teóricos e metodológicos. Levar o aluno a adquirir
competência na articulação entre a teoria antropológica e a prática social. Discutir com os alunos as
correntes iniciais do pensamento Antropológico: Evolucionismo, Difusionismo e Historicismo. Levar o
aluno a identificar os objetivos da Antropologia elaborando de um exercício de estranhamento.
III. EMENTA
O curso de Sociologia da ESP desenvolverá temas que tratem da descoberta e representação do outro.
Assim, serão estudadas as questões da alteridade e seus reflexos nos sistemas explicativos ocidentais,
as interpretações das diferenças sociais e culturais. O Evolucionismo será apresentado como a primeira
abordagem científica do “outro”, além do culturalismo norte-americano. A apresentação desses assuntos
terá a preocupação de estabelecer relações com a prática de pesquisa de campo e suas orientações.
IV. CONTEÚDO SELECIONADO
Primeiro Semestre:
1. A idéia de Antropologia e a descoberta do “outro”
2. A Origem do Pensamento Antropológico
3. O Campo da Antropologia.
4. A Antropologia e o Colonialismo.
5. O Evolucionismo.
6. Natureza e Cultura
7. Os Limites do método comparativo.
8. A pesquisa de Campo.
9. Antropologia Cultural Americana.
10. A Função e a Estrutura.
V. METODOLOGIA
A – Métodos: As aulas serão expositivas e dialogadas.
1º semestre haverá estudo em classe do texto: Raça e História, de C. Lévi-Strauss.
A projeção do Filme: “O Povo Brasileiro” de Darcy Ribeiro, Direção de Isa Grinspum Ferraz. co-produção
Superfilmes e TV Cultura.
B – Recursos
O material bibliográfico estará disponível na biblioteca.
Serão utilizados recursos audiovisuais disponíveis na escola.
VI. AVALIAÇÃO
Os aluno serão avaliados mediante provas escritas com valor 10,0. (peso 8,0) com questões a respeito
das principais orientações teóricas estudadas.
Um trabalho de estranhamento com valor 10,0 (peso 8,0)
Trabalho temático com valor 2,0 da média final.
A média será ponderada.
VII. BIBLIOGRAFIA
Básica:
LÉVI-STRAUSS, C. Raça e História in Antropologia Estrutural Dois, Rio de Janeiro,Tempo Brasileiro,
1976.
MORGAN, L. A Sociedade Primitiva (Introdução) Lisboa, Ed Presença/ Marins Fontes, 1976.
BOAS, F. As Limitações do Método Comparativo in Celso Castro (org.) Antropologia Cultural, R.J. Zahar
Ed. 2004 (pag 25/39)
Complementar:
BOAS, F. A mente do Homem primitivo, Petrópolis, Ed. Vozes 2010.
CASTRO, Evolucionismo Cultural _ Textos de Morgan Tylor e Frazer _ Rio de Janeiro, J. Zahar Ed. 2005
FRAZER, J. O Ramo de Ouro Rio de Janeiro Zahar Ed. 1982.
Filme “A origem do Homem” prod. Discovery Chennel
De Referência:
DA MATTA, R. Relativizando: uma Introdução à Antropologia Social, Petropolis, Vozes 1981.
GODELIER, M. Horizonte da Antropologia
VIII. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
1ª semana
2ª semana
3ª semana
4ª semana
5ª semana
6ª semana
7ª semana
Semana de recepção
Apresentação do curso, dos alunos e discussão do programa e apresentação das
propostas de trabalhos.
A idéia de Antropologia e a descoberta do “outro”.
A origem do Pensamento Antropológico.
Semana de orientação à pesquisa
Estudo do texto: LÉVI-STRAUSS, C. Raça e História in __ .Antropologia Estrutural dois.
Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro, 1976.
O Campo e Alcance da Antropologia a partir das obras:
de: LÉVI-STRAUSS, C. O Lugar da Antropologia nas Ciências Sociais e problemas
colocados por seu Ensino. In __. Antropologia Estrutural, Rio de Janeiro, Tempo
Brasileiro, 1970 e de:
DA MATTA, R. A Antropologia no quadro das Ciências Sociais in Relativizando: uma
8ª semana
9ª semana
10ª semana
11ª semana
12ª semana
13ª semana
14ª semana
15ª semana
16ª semana
17ª semana
18ª semana
19ª semana
20ª semana
Introdução à Antropologia Social, Petrópolis, Vozes 1981
Filme A Origem do Homem. Prod. Discovery Channel.
LEWIS MORGAN texto de apoio: A Sociedade Antiga, in Celso Castro (org.)
Evolucionismo Cultural, R.J. Zahar Ed 2005 (pag 41)
(continuação) LEWIS MORGAN texto de apoio: A Sociedade Antiga, in Celso Castro
(org.) Evolucionismo Cultural, R.J. Zahar Ed 2005 (pag 41)
E.B. TYLOR, A ciência da Cultura in Celso Castro (org.) Evolucionismo Cultural, R.J.
Zahar Ed. 2005 ( Pag. 67)
JAMES FRAZER texto de apoio in __. O Ramo de Ouro, Prefácio de Darcy Ribeiro e
Introdução de Mary Douglas (pag. 5 a 15)
Trabalhos Temáticos.
Prova Escrita e entrega dos trabalhos de estranhamento. A respeito das abordagens
teóricas de Morgan e Tylor
FRANZ BOAS As Limitações do Método Comparativo in Celso Castro (0rg) Antropologia
Cultural R.J. Zahar Ed. 2004. (pag 25)
FRANZ BOAS A mente do ser humano primitivo e o progresso da Cultura. In A mente
do ser Humano Primitivo, Petrópolis, Vozes 2010.
Semana de orientação à pesquisa
Análise dos trabalhos de estranhamento.
Período de provas substitutivas
Exame