Ortografia e acentuação

Lista de exercícios 3
Professora Marília Cardoso
Ortografia e acentuação
CESPE – DPU – 2016
1. Presentes no texto, os vocábulos “caráter”,
“intransferível” e “órgãos” são acentuados em
decorrência da regra gramatical que classifica
as palavras paroxítonas.
CESPE – TCU – 2015
2. As palavras “líquida”, “público”, “órgãos” e
“episódicas” obedecem à mesma regra de
acentuação gráfica.
CESPE – FUB – 2015
3. Os
acentos
gráficos
das
palavras
“bioestatística" e “específicos" têm a mesma
justificativa gramatical.
CESPE – ICMBIO – 2014
4. A mesma regra de acentuação gráfica se aplica
aos vocábulos “homogênea” (l.9), “médio”
(l.18) e “bromélias” (l.19).
CESPE – CAIXA – 2014
5. O emprego do acento gráfico nas palavras
“metálica”, “acúmulo” e “imóveis” justifica-se
com base na mesma regra de acentuação.
CESPE – CAIXA – 2014
6. O emprego do acento gráfico em “incluíram” e
“número” justifica-se com base na mesma
regra de acentuação.
CESPE – SUFRAMA – 2014
7. O emprego de acento nos vocábulos
“amazônicas”, “altíssimas” e “pássaros”
atende à mesma regra de acentuação gráfica.
DELEGADO PC-GO
REDE JURIS
CESPE – TRT/17 REGIÃO – 2013
8. Os vocábulos “prejuízos” e “benefícios” são
acentuados de acordo com a mesma regra de
acentuação gráfica.
UNISUL – 2016.
9. De acordo com a Língua Portuguesa culta,
assinale a alternativa cujas palavras seguem as
regras de ortografia:
a) Preciso contratar um eletrecista e um
encanador para o final da tarde.
b) O trabalho voluntário continua sendo feito
prazerosamente pelos alunos.
c) Ainda não foram atendidas as reinvindicações
dos professores em greve.
d) Na lista de compras, é preciso descriminar
melhor os produtos em falta.
e) Passou bastante desapercebido o caso
envolvendo um juiz federal.
AOCP – IF/BA – 2016
10. No texto, as palavras “ideias” e “dia a dia” estão
grafadas conforme regem as regras de ortografia
oficiais. Assinale a alternativa em que todas as
palavras estão grafadas corretamente, também de
acordo com as regras de ortografia vigentes.
a) Vêem, vôo, perdoo.
b) Minissaia, micro-ondas, pós-graduado.
c) Pé-de-moleque, heróico, crêem.
d) Auto-ajuda, cara-a-cara, jibóia.
e) Co-ordenar, antigüidade, pingüim.
Lista de exercícios 3
Professora Marília Cardoso
Pontuação
CESPE - FUNASA – 2013
DELEGADO PC-GO
REDE JURIS
mantida desde que se colocasse outra vírgula logo
depois da palavra vida.
III. O fato de não ser continente não me impede de
admirar e aprovar os Feuillants e os capuchinhos que
o são...
A colocação de uma vírgula imediatamente depois da
palavra capuchinhos altera o sentido da frase.
Está correto o que se afirma em
a) I, II e III.
b) I e II, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, apenas.
e) III, apenas.
CESPE – PC/GO – 2016
1. As aspas, em todas as suas ocorrências no
texto, foram empregadas com a mesma
função.
CESPE – INSTITUTO RIO BRANCO – 2016.
2. Sem prejuízo da informação veiculada no
relato e da correção gramatical do texto, a
vírgula empregada logo após “janelas” (l.2)
poderia ser substituída pelo conector e.
4. A supressão da vírgula empregada logo após
“normativos” (l.8) manteria a coesão e a
correção textual, uma vez que, no contexto
dado, seu emprego é facultativo.
5. No primeiro parágrafo, a substituição do par de
travessões por um par de parênteses
preservaria a coesão textual.
CESPE – FUNPRESP-JUD – 2016
FCC – METRÔ/SP – 2016
3. Atente para as frases abaixo e as afirmações
que as acompanham:
I. Não obrigo ninguém a agir como ajo e concebo mil
e uma maneiras diferentes de viver...
Uma vírgula poderia ser empregada imediatamente
depois do verbo agir, sem prejuízo para a correção e a
clareza.
II. Não imponho a outrem nem meu modo de vida nem
meus princípios...
No caso do emprego de uma vírgula imediatamente
depois do verbo imponho, a correção poderia ser
Senti como se estivesse nascendo naquele momento.
Uma vida nova, passada a limpo, me esperava em direção a
um Norte mais nítido, a uma morte mais próxima e sem
alternativa. Mas aquela casa me protegia, e dentro dela uma
mulher se esforçava por me fazer feliz. Aquelas folhas de
papel me esperavam também, intocadas, e era minha
obrigação escurecê-las de ideias, histórias, sortilégios
capazes, talvez, de fazer alguém parar no seu cotidiano e se
pôr a sonhar.
6. A supressão da vírgula empregada logo após a
palavra “também” (l.6) não prejudicaria o
sentido original do período em que ocorre.
Lista de exercícios 3
Professora Marília Cardoso
DELEGADO PC-GO
REDE JURIS
CESPE – TCE/PA – 2016
O dever anual de prestar contas é da pessoa física. Assim
sendo, no nível municipal, esse dever é do prefeito, que, nesse
caso, age em nome próprio, e não em nome do município. Tal
obrigação se dá em virtude de força da lei.
7. A supressão da vírgula empregada logo após a
expressão “Assim sendo” (l.8) prejudicaria a
correção do texto.
CESPE – TCE/PA – 2016
Com os planos de expansão territorial fracassados,
restou a D. João se concentrar na primeira — e mais
ambiciosa — de suas tarefas: mudar o Brasil para reconstruir
nos trópicos o sonhado império americano de Portugal.
8. No início do último parágrafo do texto, os
travessões foram empregados para isolar
informação adicional que se intercala no
discurso.
CESPE – INSS – 2016
a)
b)
c)
d)
e)
9. A correção gramatical e o sentido do texto
seriam mantidos caso o termo “em casa” (l.18)
fosse isolado por vírgulas.
10. A correção e a coerência do texto Elegibilidade
dos analfabetos:... seriam mantidas caso
a vírgula que sucede o nome “voto" (l.8) fosse
substituída por ponto, com a devida alteração de
maiúscula e minúscula.
se eliminasse a vírgula empregada logo após o
vocábulo “Saraiva" (l.16).
o ponto que sucede o nome “país" (l.29) fosse
substituído por vírgula, com a devida alteração de
maiúscula e minúscula.
se inserisse uma vírgula logo após o vocábulo
“nacional" (l.2).
se inserisse uma vírgula logo após o vocábulo
“colônia" (l.2).
Crase
CESPE – TRE/PI – 2016
CESPE – FUB – 2015
[...] exatamente aquelas que mantêm, em meio a todas as
dificuldades, um grau elevado de independência em relação
às injunções imediatas do mercado.
1. O acento indicativo de crase em “às injunções”
(l.12)
justifica-se
pela
regência
de
“independência”
(l.11),
que
exige
complemento regido pela preposição “a”, e
pela presença de artigo definido feminino
plural antes de “injunções”.
Lista de exercícios 3
Professora Marília Cardoso
DELEGADO PC-GO
REDE JURIS
CESPE – FUNPRESP-JUD– 2016
FCC – PREFEITURA/TERESINA – 2016
2. O sinal indicativo de crase em “às mulheres” (l.
4) é facultativo.
CESPE – FUNPRESP-JUD– 2016
Mas na sua vida não havia lugar para que sentisse ternura pelo
seu espanto — ela o abafava com a mesma habilidade que as
lides em casa lhe haviam transmitido. Saía então para fazer
compras ou levar objetos para consertar, cuidando do lar e da
família à revelia deles. Quando voltasse era o fim da tarde e
as crianças vindas do colégio exigiam-na. Assim chegaria a
noite, com sua tranquila vibração. De manhã acordaria
aureolada pelos calmos deveres.
3. A introdução do sinal grave indicativo de crase
em “a noite” (l.26) manteria a correção
gramatical do texto, mas prejudicaria seu
sentido original.
FUNCAB – PC/PA– 2016
4. Mantém-se o acento grave no “a” que se lê em:
“portadora de algum transtorno ligado à
disritmia psicocerebral” com a substituição do
complemento de “ligado” por:
a) a disritmia psicocerebral em pauta.
b) a possíveis disritmias psicocerebrais.
c) a uma disritmia psicocerebral.
d) a quaisquer disritmias psicocerebrais.
e) a tal ou qual disritmia psicocerebral.
CESGRANRIO – IBGE – 2016
5. O acento grave está empregado de acordo com
a norma-padrão em:
a) Frente à desigualdades sociais, temos de ser
solidários.
b) Os catadores são submetidos à um sofrimento
imenso.
c) São terríveis às condições de trabalho dos
catadores.
d) À classe dos catadores de lixo devemos
respeito.
e) Os governos precisam atender à vítimas da
desigualdade.
6. A frase em que o sinal indicativo de crase está
empregado corretamente é:
a) O crítico fez referência à algumas telas que
Clarice Lispector havia pintado.
b) Gaugin ofereceu um quadro à seu amigo Van
Gogh em que este estava representado.
c) Em seu texto, o crítico José Castello relaciona a
criação artística à loucura.
d) O autor associou a arte à certa contaminação
para, em seguida, refutar essa hipótese.
e) Vários autores se dedicaram à essa
problemática que envolve a relação entre arte
e loucura.
CESPE – TCE/PA – 2016
No final de 1808, uma tropa de quinhentos soldados
brasileiros e portugueses, escoltada por uma pequena força
naval, invadiu a Guiana Francesa e sitiou a capital, Caiena,
cujo governador se rendeu sem resistência no dia 12 de
janeiro. Era uma retaliação à invasão de Portugal pelas tropas
de Napoleão. Uma segunda ofensiva seria a anexação da
chamada Banda Oriental do Rio da Prata, atual território do
Uruguai, em represália à aliança da Espanha com a França
napoleônica. Foram ambas conquistas efêmeras. A Guiana se
livrou das tropas de D. João oito anos mais tarde. O Uruguai
conseguiria sua independência em 1828.
7. Ocorre crase em “represália à aliança” porque
“represália” exige complemento regido pela
preposição a e “aliança” está antecedido do
artigo a.
CESPE – TCE/SC – 2016
O dever de cuidado conduz, ainda, a uma ampla
interação entre as estruturas públicas de controle, ou seja, é
um dever de cooperação, não como faculdade, mas como
obrigação que, em regra, dispensa formas especiais, como
previsões normativas específicas, convênios e acordos.
8. No trecho “a uma ampla interação”, a inserção
do sinal indicativo de crase no “a” manteria a
correção gramatical do período, mas
prejudicaria o seu sentido original.
Lista de exercícios 3
Professora Marília Cardoso
DELEGADO PC-GO
REDE JURIS
CESPE – DPU – 2016
Anteriormente à primeira Constituição pátria, a de 1824,
vigoraram as Ordenações Afonsinas, as Manuelinas e as
Filipinas.
9. No trecho “Anteriormente à primeira
Constituição pátria” (l.4), o emprego do acento
indicativo de crase é facultativo.
CESPE – FUB – 2015
A importância de Moscovici para a ciência mundial foi
reconhecida por dez universidades da Europa e da América
do Norte, que lhe conferiram o título de Doutor Honoris
Causa. Em julho de 2007, a UnB tornou-se a primeira
instituição de ensino superior da América Latina a
homenagear o especialista com a honraria, outorgando-lhe o
título durante a V Jornada Internacional e III Conferência
Brasileira sobre Representação Social, em Brasília – DF.
10. A correção gramatical do texto seria
prejudicada caso se inserisse acento indicativo
de crase no “a”, em “a homenagear o
especialista”.
GABARITO
Ortografia e acentuação
1 C / 2 E / 3 C / 4 C / 5 E / 6 E / 7 C / 8 E / 9 B / 10 B
Pontuação
1E / 2 C / 3 E / 4 E / 5 C / 6 E / 7 C / 8 C / 9 E / 10 E
Crase
1 E / 2 E / 3 C / 4 A / 5 D / 6 C / 7 C / 8 E / 9 E / 10 C