3TIB_DSIII_2010 - Etec Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel

PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 2009
ENSINO TÉCNICO
ETEC Prof. Marcos Uchôas dos Santos Penchel
Código: 044
Município: Cachoeira Paulista
Área Profissional: Informática
Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio Técnico em Informática
Qualificação: Técnico de Informática
Módulo: 3º TIB
Componente Curricular: Desenvolvimento de Software III
C.H. Semanal: 5
Professor: Ruama Lorena Ferraz Ramos
I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação
profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente
curricular.
1. Apresentar aos alunos as técnicas da Linguagem Java para a manipulação de
Tipos de dados;
1. Definir a criação de programas que manipulam informação com codificação
orientada a objetos.
II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular.
Competências
- Representar computacionalmente dados
a partir de problemas do mundo real
Habilidades
Bases Tecnológicas
- Utilizar uma linguagem de programação
para o desenvolvimento de programas
(JAVA)
- Manipular dados na memória primária e
secundária do computador.
- Compreender o conceito de
recursividade.
- Ser capaz de identificar a estrutura de
dados adequada para cada problema real.
- Implementar programas
- Ambiente de desenvolvimento de
programas – JAVA
II – Plano Didático
Habilidade
Base Tecnológica
Procedimento Didático
Cronograma
Dia / Mês
Ambiente de desenvolvimento de
Utilizar ferramentas e softwares para uma
programas – JAVA
as programações
Aulas expositivas utilizando slides e quadr
• Atividades em laboratório;
• Resolução de exercícios, individualmente
e em grupo;
• Provas escritas individuais;
• Elaboração de trabalhos práticos,
individualmente e em grupo;
Fevereiro
Março
Abril
Maio
Junho
Setembro
2. Execução de programas para
desenvolvimentos de projetos.
Outubro
Novembro /Dezembro
IV - Plano de Avaliação de Competências
Competência
Indicadores de Domínio
1 – Avaliar de
codificações feitas em
sala
Domínio da estruturação
de Dados
2 – Avaliar
compreensão exatidão
no domínio da matéria.
Visão geral programação
estruturada e OO (JAVA)
Instrumento(s) de
Avaliação
- Observação quanto á
disciplina e respeito do
aluno em aula
- Expressar por escrito
- Trabalho extra-classe
- Avaliação escrita
- Respeito e participação
- Assiduidade; cooperação;
- Avaliação Prática
- Avaliação do grupo;
- Exercícios individuais;
- Exercícios em grupo;.
Critérios de Desempenho
-Iteração
-Exatidão
-Participação
-Criticidade
- Clareza
- Coesão
- Exatidão
- Participação
- Iteração
Evidências de
Desempenho
- Demonstração,
compreensão e domínio
diante do conteúdo
ministrado.
- Demonstração de
clareza entendimento e
execução do conteúdo
- Assimilação do conteúdo
ministrado.
V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)
Quadro: Internet, Projetor Multimídia.
Software para auxiliar na construção do sistema
Conteudo apostilado fornecido pelo professor
VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório
Recuperações:
- Contínua: Atendimento individualizado com horário agendado, trabalhos individuais,
pesquisas em sala de aula e exercícios extra classe.
- Paralela: Grupo de estudos em períodos diversos, com orientação do professor.
- Avaliação: Trabalhos de pesquisas, avaliação escrita, auto avaliação.
VII - Outras Observações / Informações:
VIII – Assinatura:
Data: 29/08/2009
Ruama Lorena Ferraz Ramos
IX – Parecer do Coordenador de Área:
O Plano de Trabalho Docente está de acordo com os ementários propostos no Plano de
Curso e vem de encontro às necessidades didático-pedagógicas vigentes no ano letivo de 2010.
Assinatura:
Data: