Dicas do Vestibular Das 21:00 h às 22:00 h, na Rádio Paraíso FM Um Universo de Informações para você Em sua passagem pelo país, na 1ª metade do século XIX, o pintor alemão Rugendas registrou a paisagem, os usos e costumes da sociedade escravista brasileira. A partir de sua representação da capoeira, assinale a alternativa correta. a. Foi originada das práticas culturais e de resistência dos escravos, com aspectos de luta, brincadeira, dança e música. b. Foi valorizada pelos movimentos de independência, como estratégia de enfrentamento das tropas portuguesas. c. Foi assimilada pela sociedade imperial, num movimento de afirmação das raízes africanas do Brasil. d. Foi incentivada pelo movimento romântico, na literatura e nas artes, o qual a apontava como o verdadeiro esporte nacional. „ HISTÓRIA e GEOGRAFIA no vestibular HISTÓRIA: Profs. Márcio Michiles, Harrison Jean e Renato Paiva GEOGRAFIA: Profs. Rafael Rocha e Marcos Lupi Dia 15/06 (Segunda-feira) 01. O sentido de indivíduo na formação social e política da Grécia estava ligado ao ideal de perfeição humana (areté). Marque a opção que corretamente expressa essa noção em Atenas no Período Clássico. a. O racionalismo grego expresso pela filosofia justificou ideologicamente o individualismo tanto dos homens como das mulheres, porquanto todos eram naturalmente livres e iguais perante as leis e aptos a alcançar a perfeição (areté). b. A organização do Estado forte e militarizado concebeu um indivíduo voltado à sociedade, ao vigor físico, à família e às guerras, e que alcançaria o ideal de perfeição (areté) submetendo-se à ordem estabelecida. c. O fortalecimento da aristocracia no domínio político e econômico da sociedade permitiu o surgimento do indivíduo livre para negociar, discutir, votar e se divertir, atitudes características do ideal de perfeição (areté) do cidadão. d. O nascimento da pólis e a consolidação da democracia, baseada no escravismo, criaram as condições da idéia do indivíduo como ser livre, cidadão e político, e, que alcançaria o ideal de perfeição (areté), observando as leis impostas a todos os cidadãos. 04. Os EUA para responder a crise de 29, implementaram internamente uma política conhecida como New Deal, que consistia em: a. redistribuir renda através da geração de empregos e outros incentivos coordenados e controlados pelo governo. b. ampliar a produção agrícola, abrindo credito aos desempregados industriais para montagem e gestão de pequenas fazendas. c. reduzir a interferência do governo na economia, através da abertura irrestrita do mercado interno e, fundamentalmente, do saneamento das dividas publicas. d. produzir mais alimentos, criando um órgão regulador de crédito agrícola para fazendeiros endividados. 05. Com relação às características geográficas das sub-regiões do Nordeste brasileiro, assinale a opção correta. a. O Meio Norte, caracterizado por clima úmido, foi ocupado em função de uma pecuária intensiva. b. O Sertão, marcado pela semi-aridez, foi inicialmente ocupado graças à agricultura de subsistência. c. A Zona da Mata foi a zona de ocupação inicial do Nordeste brasileiro. d. O Agreste corresponde à zona de transição entre o Sertão e o Meio Norte. 02. Identifique as proposições verdadeiras (V) e falsas (F) sobre a Inquisição na Europa. Marque a seqüência correta. ( ) Foi criada no período medieval e reativada pelo Concílio de Trento em reação à Reforma protestante no século XVI. ( ) Foi uma necessidade do Catolicismo para purificar os seus fiéis diante das heresias, sem o uso de violência corporal. ( ) Utilizava técnicas de tortura corporal por meio de suplícios que trariam a redenção dos denunciados. ( ) Foi um instrumento de controle social da Igreja e do Estado, exercido sobretudo pelos países ibéricos que a estenderam até a América. ( ) Restringiu-se ao período medieval quando a Igreja Católica dominou a sociedade, impondo os seus padrões morais e religiosos. a. V – F – F – V – F c. V – F – V – F – V 06. Segundo José William Vesentini, "os seis domínios morfoclimáticos brasileiros têm por base a superposição do clima, relevo, solo, vegetação e hidrografia, ou seja, um certo "ar de família" em extensas áreas, onde o visual da paisagem é normalmente fornecido pela vegetação.” Com base no texto anterior, é INCORRETO afirmar que: a. no domínio da Araucária, predomina o clima subtropical. b. o domínio do Cerrado localiza-se no Planalto Central do Brasil, onde predomina o clima tropical típico ou semi-úmido. c. o domínio da Caatinga caracteriza-se por um solo fraco em quantidade de minerais e muito profundo, o que, associado à falta de chuvas, ocasiona uma vegetação florestal de grande porte. d. o domínio Amazônico, predomina a floresta latifoliada equatorial que aí encontra boas condições de crescimento, devido ao clima quente e à grande quantidade de chuvas. b. V – F – V – V – F d. F – V – F –V – F 03. 07. Sobre o processo de globalização dominante no mundo atual, assinale a alternativa correta: “Jogar Capoeira ou Danse de la Guerre” (RUGENDAS, Johann – Moritz. Viagem pitoresca através do Brasil, 1835). 4 SUPER A UL ÃO DE V É SP ER A: 26 e 2 7 / 06 – Fa ç a s u a i n s c r i ç ã o ! • (8 8) 31 1 2.1 00 0 • w w w. l u c i a n o f e i j a o . c o m . b r 01 C c. Ânions nitrato vão migrar, através da membrana porosa, da direita para a esquerda. d. A concentração de ZnSO4 do lado esquerdo vai aumentar. a. O desenvolvimento técnico-científico-informacional e a expansão das empresas multinacionais tornaram os países do mundo cada vez mais interdependentes. b. O desenvolvimento da tecnologia informacional, ao facilitar a difusão das informações, eliminou as diferenças culturais entre os países. c. O desenvolvimento técnico-científico e a evolução dos transportes pouco contribuíram para a formação dos espaços globalizados. d. A globalização da economia, na nova ordem mundial multipolar, trouxe o fim dos conflitos armados no mundo. membrana porosa Zn Ag ZnSO4 (aq, 1M) AgNO3 (aq, 1M) 08. Os riscos que o crescimento demográfico representa para a humanidade são diferenciados. Dependem dos interesses econômicos, do desenvolvimento social e das políticas internas que os diferentes países adotam para controlar a natalidade e a dimensão das famílias. Acerca dos riscos das diferentes formas de crescimento demográfico, e das intervenções dos governos para evitá-los, é possível afirmar, corretamente, que: a. as altas taxas de natalidade aliadas à redução da mortalidade ocasionam a explosão demográfica manifestada, em especial, entre os países mais desenvolvidos. b. os baixos índices de natalidade, associados à elevada mortalidade decorrente do envelhecimento da população, ocasionam as implosões demográficas, típicas de países ricos. c. A atual redução do crescimento populacional em áreas marginais aos rios e mares decorre do risco de furacões, enchentes e inundações a que estas áreas estão sujeitas. d. A queda da mortalidade resulta da melhoria do padrão de vida das populações, mas ocasiona o crescimento demográfico que resulta em desemprego e déficit habitacional. 03. Analgésicos ácidos como aqueles à base de ácido acetilsalicílico provocam em algumas pessoas sintomas desagradáveis associados ao aumento da acidez estomacal. Em substituição a esses medicamentos, podem ser ministrados outros que contenham como princípio ativo o paracetamol (acetaminofen), que é uma base fraca. O meio estomacal é predominantemente ácido, enquanto que o meio intestinal é predominantemente básico, o que leva à absorção seletiva nos dois órgãos de medicamentos administrados pela via oral. Considere a figura com a estrutura do acetaminofen e as seguintes afirmações: I. O acetaminofen apresenta fórmula molecular C8H9NO2. II. O grupo funcional amida é que confere o caráter básico do acetaminofen. III. A absorção do ácido acetil-salicílico em um indivíduo é maior no estômago do que no intestino, devido ao baixo pH do suco gástrico. IV. Os fenóis apresentam menor acidez do que os ácidos carboxílicos. O São corretas as afirmações a. b. c. d. „ QUÍMICA e MATEMÁTICA no vestibular QUÍMICA: Profs. Halyson Lima, Hering Paiva, Paulo Egildo, Hugo Peixoto, Helder Filgueiras e Márcio Thé MATEMÁTICA: Profs. André Girão, Pacífico, Dewayne Mesquita, Marcos Aurélio e Raul Brito 2+ (aq) ® Mg C N OH H apresentarem moléculas formadas pela combinação de quatro átomos: três ligantes iguais e um átomo central. A explicação para isso está associada ao fato de que a. a molécula de NF3 apresenta ligações polarizadas, enquanto na 01. Magnésio interage com ácidos segundo a equação: + (aq) H3C 04. A molécula de NF3 é polar e a de BCl3 é apolar, apesar de ambas Dia 16/06 (Terça-feira) Mg(s) + 2 H I, II, III e IV. I, II e III, somente. I, II e IV, somente. II, III e IV, somente. molécula de BCl 3 as ligações são apolares. + H2(g) b. a diferença de eletronegatividade entre os átomos que formam a molécula de NF3 é maior do que a existente entre os átomos que Para o estudo dessa reação, duas experiências foram realizadas, tendo-se usado massas iguais de magnésio e volumes iguais de HCl 1mol/L e formam a molécula de BCl3. CH3COOH 1mol/L. Os volumes de hidrogênio liberado foram medidos a cada 30s. Os resultados foram projetados em gráfico, como se mostra a seguir. c. ambas têm a mesma geometria molecular, mas na molécula de NF3 existe um par isolado de elétrons. d. a molécula de NF3 apresenta geometria piramidal trigonal, enquanto que a molécula de BCl3 é trigonal plana. 180 2 exp. 1 150 05. Seja a função f: IR ® IR, definida por f(x) = ax + bx + c, cujo gráfico está apresentado abaixo 120 90 exp. 2 60 30 0 20 40 60 80 y Nessas condições pode-se afirmar que a. a > 0; b < 0; c < 0. b. a > 0; b > 0; c > 0. c. a < 0; b < 0; c < 0. d. a > 0; b < 0; c > 0. 100 120 tempo (s) Das afirmações feitas sobre esse estudo, todas estão corretas, exceto uma. Assinale-a. a. A rapidez de liberação de H2 foi maior na exp. 1 do que na 2. –1 4 x 06. Uma lapiseira, três cadernos e uma caneta custam, juntos, 33 reais. Duas lapiseiras, sete cadernos e duas canetas custam, juntos, 76 reais. O custo de uma lapiseira e um caderno, juntos, em reais, é: a. 13 b. 14 c. 15 d. 17 + b. Na solução ácida usada na exp. 1 havia maior concentração de íons H . c. O ácido utilizado na exp. 1 foi CH3COOH 1 mol/l. d. Pode-se estimar que na exp. 1 todo o magnésio foi consumido ao fim de 55s, aproximadamente. 07. Uma empresa possui 100 carros, sendo uma parte com motor a gasolina e o 02. Este teste se refere ao elemento galvânico esquematizado a seguir. Assinale a restante com motor “flex” (que funciona com álcool e com gasolina). Numa determinada época, neste conjunto de 1000 carros, 36% dos carros com motor a gasolina e 36% dos carros com motor “flex” sofrem conversão para também funcionar com gás GNV. Sabendo-se que, após esta conversão, afirmação FALSA em relação ao que vai ocorrer quando a chave C é ligada: a. A corrente elétrica convencional vai circular no sentido anti-horário. b. Elétrons irão circular pelo fio da esquerda para a direita. 4 SUPER A UL ÃO DE V É SP ER A: 26 e 2 7 / 06 – Fa ç a s u a i n s c r i ç ã o ! • (8 8) 31 1 2.1 00 0 • w w w. l u c i a n o f e i j a o . c o m . b r 02 556 dos 1000 carros desta empresa são bicombustíveis, pode-se afirmar que o número de tricombustíveis é igual a: a. 246 b. 252 c. 260 d. 268 setoriais. c. promoveram um impacto profundo na recuperação da economia, na redução do déficit público, na regressão e na estabilização do índice inflacionário. d. transformando o país numa potência econômica capaz de competir com as grandes potências industrias do mundo. 08. Uma série de Fibonacci é uma sequência de valores definida da seguinte maneira: • os dois primeiros termos são igual à unidade, ou seja, T1 = T2 = 1 05. Organelas citoplasmáticas que contêm DNA: a. mitocôndria e ribossomo. c. nucléolo e cloroplasto. • cada termo, a partir do terceiro, é igual à soma dos dois termos anteriores, isto é: TN = T N – 2 + T N – 1. 06. A associação de bactérias que vivem na pança de mamíferos ruminantes, Se T18 = 2584 e T 21 = 10946, então T22 é igual a: a. 12225 c. 17711 b. mitocôndria e cloroplasto. d. lisossomo e ribossomo. com esses animais, é classificada como: a. comensalismo. b. amensalismo. c. inquilinismo. d. mutualismo. b. 13530 d. 20412 07. Assinale a função que não é realizada pela placenta: „ HISTÓRIA e BIOLOGIA no vestibular a. b. c. d. HISTÓRIA: Profs. Márcio Michiles, Harrison Jean e Renato Paiva BIOLOGIA: Profs. Ribeiro Filho , Sérgio Vasconcelos, Edjânio Ferreira, Marcelo Brito, Ricardo Lira e PC Castro produção de hormônios. imunização fetal. nutrição fetal. armazenamento de excretas fetais. 08. Nos vegetais encontramos tecidos responsáveis pelo crescimento da planta Dia 17/06 (Quarta-feira) por meio de mitose. Estes tecidos são chamados a. parênquimas. b. esclerênquima. c. meristemas. d. colênquimas. 01. Várias razões explicam as perseguições sofridas pelos cristãos no Império Romano, dentre elas: a. a oposição à religião do Estado Romano e a negação da origem divina do Imperador, pelos cristãos. b. a publicação do Edito de Milão que impediu a legalização do Cristianismo e alimentou a repressão. c. a formação de heresias como a do Arianismo, de autoria do bispo Ário, que negava a natureza divina de Cristo. d. a organização dos Concílios Ecumênicos, que visavam promover a definição da doutrina cristã. „ REDAÇÃO e FÍSICA no vestibular REDAÇÃO: Profs. João Dionísio e Cleano Carvalho FÍSICA: Profs. Alex Oliveira, Paulino Mourão, Paulo Ênio, Eduardo Cavalcanti e Ricardo Bastos Dia 18/06 (Quinta-feira) 02. Eu aterrei o abismo anárquico e pus ordem no caos. Eu limpei a Revolução. Busquei consagrar o império da razão. Milhares de séculos decorrerão antes que as circunstâncias acumuladas sobre a minha cabeça encontrem um outro na multidão para reproduzir o mesmo espetáculo.” O texto é de Napoleão e resume muito bem sua atuação e seu papel histórico na consolidação da Revolução Francesa. Considere que a. ele sempre procurou reprimir todas as manifestações, quer populares, quer elitistas. b. em todos os momentos, ele buscou atuar com a autoridade de um ditador, ainda que contrariando as opiniões. c. por uma série de atitudes possíveis no momento, assegurou a ordem e estabilidade ao novo regime, que tanto interessava fazer perdurar. d. ele entendeu o poder como possibilidade de fazer sempre o que bem entendesse, sem dar satisfações. O texto dissertativo • Para efeitos didáticos, pode-se classificar a dissertação em dois tipos: a informativa e a argumentativa. • Dissertar é buscar convencer alguém mediante persuasão com dados, fatos, argumentos... • Não se deve confundir texto dissertativo (acadêmico) com texto publicitário. • A tese é assim composta: assunto + objeto + posicionamento. • O desenvolvimento deve justificar o posicionamento e esclarecer o objetivo. • A conclusão deve reafirmar a tese. 01. Arguido sobre as relações entre posição (s), velocidade (v) e tempo (t) no 03. A Revolução de 1930 pôs fim à Primeira República e, conseqüentemente, movimento uniformemente acelerado (com velocidade inicial nula), um aluno escreveu no quadro negro o que se lê abaixo: ao sistema oligárquico que a sustentava. No final de outubro de 1930, Washington Luís foi deposto, e Getúlio Vargas, já comandando a revolta, assumiu a presidência de um governo provisório. São medidas adotadas por Getúlio Vargas ao assumir o Governo Provisório (1930 – 1934), exceto: a. Fechamento do Congresso Nacional, das Assembléias Legislativas e das Câmaras Municipais. b. Criação da Petrobrás, do BNDE (Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico) e o CNP (Conselho Nacional do Petróleo). c. Extinção dos partidos políticos e substituição dos governadores dos estados por pessoas de sua confiança: os interventores. d. Criação de leis trabalhistas que fixaram os direitos e deveres dos trabalhadores e patrões, e regulamentação do horário de trabalho e do trabalho do menor. – Fa ç a s u a i n s c r i ç ã o ! (1) Porém eu sei que: Então a = 2s t2 (2) v= (3) (5) e (6) v t Logo de (2) e (3), a= 2s v = t t2 ou ainda v= “milagre econômico” - empréstimos externos, investimentos multinacionais, arrocho salarial, internacionalização da economia, a. incluíam medidas de controle do investimento estrangeiro nos setorse estratégicos da economia nacional. b. deixam clara sua vulnerabilidade em relação às crises internacionais, ao aumento das desigualdades sociais e aos desequilíbrios regionais e A UL ÃO DE V É SP ER A: 26 e 2 7 / 06 1 × a × t2 2 Mas 04. Durante a ditadura militar (1964-85), as bases em que foi montado o 4 SUPER Já que s = (4) 2s t (5) s t de modo que, de s 2s = t t ou ainda 1=2 (6) (7) (?) A conclusão final é obviamente falsa, embora o início do raciocínio equação (1) - esteja correto. Qual a relação em que o aluno desviou-se do raciocínio certo? a. Na relação (2). b. Na relação (3). c. Na relação (4). d. Na relação (6). • (8 8) 31 1 2.1 00 0 • w w w. l u c i a n o f e i j a o . c o m . b r 03 oportunidade de gerar um número maior de cãezinhos semelhantes a ele. 02. Analise as seguintes situações: 1. Um corpo cai em queda livre, desprezando a resistência do ar. 2. Um corpo desce, com velocidade constante, ao longo de um plano inclinado. 3. Um corpo move-se ao longo de um plano horizontal, até parar. 4. Um corpo é mantido em repouso sobre um plano horizontal. 5. Um corpo é empurrado ao longo de um plano horizontal sem atrito, aumentando a sua velocidade. A alternativa que contém, respectivamente, idéias de Lamarck e de Darwin é: a. I e II b. I e IV c. III e II d. III e IV 04. Marque a alternativa verdadeira com relação aos vírus: Das situações acima, as únicas nas quais a energia mecânica total do corpo diminui, são: a. 1 e 5 b. 1 e 4 c. 2 e 4 d. 2 e 3 a. Alguns vírus são capazes de induzir o desenvolvimento de cânceres. b. Os vírus não são capazes de induzir o sistema imune do hospedeiro a produzir anticorpos. c. Retrovírus são vírus capazes de produzir RNA a partir de DNA. d. O envelope externo protéico dos vírus é chamado vírion. 03. Analise as afirmações abaixo. I. A imagem de um objeto formado por um espelho esférico convexo é virtual. II. O índice de refração de um material diminui quando o comprimento de onda diminui. III. A refração que ocorre na interface plana entre dois meios dá a impressão de que a distância entre o objeto e a superfície é menor que a distância real. 05. Associe corretamente as duas colunas relacionando os hormônios e sua ação principal e assinale a alternativa que traz a seqüência correta dos números. 1) Ocitocina 2) Tiroxina 3) Insulina 4) Adrenalina 5) Progesterona ( Com respeito às três afirmativas, é correto afirmar que: a. apenas I é verdadeira. b. apenas II é verdadeira. c. apenas III é verdadeira. d. apenas I e II são verdadeiras. 04. As ondas mecânicas no interior de meios .............. ; as ondas mecânicas no interior de meios sólidos .......... ; as ondas luminosas propagando-se no espaço livre entre o Sol e a Terra .............. . Qual das alternativas preenche corretamente, na ordem, as lacunas? a. são somente longitudinais - podem ser transversais - são somente transversais. b. são somente longitudinais - não podem ser transversais - são somente transversais. c. podem ser transversais - são somente longitudinais - são somente longitudinais. d. são somente transversais - podem ser longitudinais - são somente longitudinais. ( ( ( ( a. 5, 4, 1, 3 e 2; c. 5, 1, 4, 3 e 2; concentrações iônicas variáveis, pode-se exemplificar a influência que o grau de permeabilidade da membrana plasmática à água exerce sobre a célula. As consequências desse experimento estão demonstradas nos esquemas adiante. 1 2 3 4 O esquema que representa o comportamento da hemácia, ao ser colocada em um meio hipertônico, é o de número: a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 BIOLOGIA: Profs. Ribeiro Filho , Sérgio Vasconcelos, Edjânio Ferreira, Marcelo Brito, Ricardo Lira e PC Castro 07. Uma mulher de sangue tipo A, casada com um homem de sangue tipo B, teve um filho de sangue tipo O. Se o casal vier a ter outros 5 filhos, a chance deles nascerem todos com sangue do tipo O é a. igual à chance de nascerem todos com sangue do tipo AB. b. menor que a chance de nascerem todos com sangue do tipo AB. c. maior que a chance de nascerem todos com sangue do tipo AB. d. menor que a chance de nascerem sucessivamente com sangue do tipo AB, A, B, A e B. 01. Em que alternativa as características apresentadas identificam os crustáceos? Patas Antenas Respiração a. quatro pares ausentes traqueal b. quatro pares ausentes pulmonar c. numerosas dois pares branquial d. numerosas um par traqueal 08. Vários conceitos básicos são importantes no estudo da Ecologia. Relaciona as colunas: 1. Ecossistemas 2. Habitat 3. Comensalismo 4. Mutualismo 5. Biocenose ( ) Associação em que uma das espécies é beneficiada, sem causar prejuízo ou benefício à outra. ( ) Parte viva de um Ecossistema. ( ) Constituído pela comunidade e pelo ambiente físico. ( ) Associação entre indivíduos de duas espécies diversas, que beneficia a ambos. ( ) Local onde existem populações de uma certa espécie. 02. Assinale a alternativa correta: a. A teníase pode ser evitada por pessoas que protegem os pés com calçados. b. Para erradicar a malária é importante o extermínio dos "barbeiros" (Triatoma infestans) c. Os hospedeiros intermediários do Ascaris lumbricoides são o porco e o boi. d. Uma das massas de combater a esquistossomose é destruindo os caramujos transmissores. 03. As afirmativas abaixo estão baseadas em teorias evolutivas. A seqüência correta é: a. 3, 2, 1, 4 e 5 c. 1, 3, 5, 2 e 4 I. As características adquiridas ao longo da vida de um organismo são transmitidas aos seus descendentes. II. Uma ginasta que desenvolveu músculos fortes, através de intensos exercícios, terá filhos com a musculatura bem desenvolvida. III. O ambiente seleciona a variabilidade existente em uma população. IV. Em uma ninhada de cães, o animal mais bem adaptado às condições de vida existente sobreviverá por mais tempo e, portanto, terá 4 SUPER A UL ÃO DE V É SP ER A: 26 e 2 7 / 06 OSG12388-09_Gutier - 100% JESUS b. 1, 5, 4, 3 e 2; d. 1, 4, 2, 3 e 5; 06. Colocando-se hemácias humanas em diferentes soluções com „ BIOLOGIA no vestibular Dia 19/06 04/07 (Sexta-feira) ) desenvolve a parede uterina para a implantação do ovo e mantém a gravidez; ) contrai a musculatura uterina; ) eleva a pressão arterial; ) controla a glicose no sangue; ) eleva o metabolismo basal. – Fa ç a s u a i n s c r i ç ã o ! b. 4, 5, 2, 3 e 1 d. 3, 5, 1, 4 e 2 Ligue para: 3677-1011 / 3677-1013 ou envie um e-mail para [email protected] e concorra a prêmios! • (8 8) 31 1 2.1 00 0 • w w w. l u c i a n o f e i j a o . c o m . b r 04