Projeto - A ILUMINAÇÃO CÊNICA – UM ASPECTO DO TEATRO

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Projeto - A ILUMINAÇÃO CÊNICA – UM ASPECTO DO TEATRO VISUAL
Edilaine Dias, Orientador Prof. Dr Wagner Francisco Araújo Cintra, Campus São Paulo, Instituto de
Artes, Licenciatura em Arte – Teatro, [email protected], Bolsa PIBIC.
Palavras Chave: Teatro, Visualidades, Iluminação.
Introdução
Resultados e Discussão
A encenação de O Rio, desenvolvida pelo projeto de
extensão Teatro Didático da UNESP, trabalha a
linguagem do teatro visual e foi vista por mais de
duas mil pessoas até o momento. O processo de
criação do espetáculo teve início no ano de 2010 e
foi dividida em três etapas. Para cada etapa
concluída, um exercício era apresentado para o
público que colaborava, com opiniões, na criação e
reorganização daquilo que se tornaria o espetáculo
que foi concluído no final de 2012. A aluna Edilaine
Dias vem desenvolvendo, desde o princípio do ano
letivo de 2013, um estudo do papel da iluminação
como condutor do olhar e da emoção do
espectador. No teatro visual, a iluminação se
apresenta
como
personagem,
como
desencadeadora de percepções e emoções
diversas, pois é ela quem potencializa a imagem.
Sendo assim, a reflexão acerca desse elemento
essencial para que o jogo entre o espetáculo e o
observador se realize de forma apropriada, é
fundamental. Dessa forma, espera-se como
resultado da pesquisa o entendimento da
iluminação como linguagem específica no universo
do teatro visual e suas possibilidades para o teatro
de uma maneira geral.
Os estudos buscam entendimentos acerca da
iluminação cênica como elemento dramatúrgico
essencial
da
narrativa
visual,
desenvolver
conhecimentos referentes à iluminação cênica no
contexto da encenação de espetáculos que
possuem o teatro visual como linguagem e reflexão
acerca da história da iluminação cênica
considerando a especificidade da linguagem do
teatro visual, sobretudo no que diz respeito à
iluminação de bonecos, máscaras e objetos
diversos.
Objetivos
O estudo do papel da iluminação cênica no contexto
do teatro visual, tendo como base a encenação de
O Rio, inspirada no Poema homônimo de João
Cabral de Melo Neto. Os estudos buscam
entendimentos acerca da iluminação cênica como
elemento dramatúrgico essencial da narrativa visual.
Material e Métodos
A pesquisa desenvolve o estudo acerca do papel da
iluminação como elemento ativo da narrativa de
espetáculos encenados com a linguagem do teatro
visual. A análise será feita a partir de: experimentos
em sala de ensaio, registros de imagens e vídeos
sobre o processo, acompanhamento da criação das
cenas e exercícios com a luz que auxiliem no
projeto criativo.
XXV Congresso de Iniciação Científica
Conclusões
Desde 2010, o Teatro Didático da UNESP assume o
teatro visual como poética a ser trabalhada pelo
grupo. De uma maneira geral, o teatro visual é
inspirado na arte pictural e está associada ao teatro
de formas animadas. O teatro visual sugere que a
arte dramática está em uma fase de “composição
aberta” onde a comunicação verbal perdeu a sua
supremacia e onde as concepções realistas e
psicológicas do teatro não são mais suficientes. No
jogo entre diferentes elementos que compõem a
cena, e que são equacionados no mesmo nível de
importância na encenação, o Teatro Didático da
UNESP desenvolveu um espetáculo de imagens
requintadas e imbuídas de poeticidade que tem na
iluminação um papel de fundamental importância
que só se realiza por conta de um intrincado jogo de
diferentes fontes luminosas. Isso faz com que essa
primeira encenação com essa linguagem se realize
como poesia para o olhar.
Agradecimentos
A todos os integrantes do Teatro Didático da
UNESP: Bruno Maldegan,Caio Ceragioli, Felipe
Michellini, Guemera Camargo, Guilherme Conradi e
Pedro Cobra.
____________________
AMARAL, Ana Maria O teatro de formas animadas. São Paulo:
EDUSP, 1993
CINTRA, Wagner. A Dramaturgia da imagem no teatro de Tadeusz
Kantor. In. Rebento – revista de estudos teatrais. V. 2, julho de 2010, pg.
88-98.
MELO Neto, João Cabral de. Morte e vida Severina: e outros poemas.
Rio de Janeiro: Objetiva, 2009.
Móin-Móin: revista de estudos sobre teatro de formas animadas, Jaraguá
do Sul: SCAR/UDESC, vol. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
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