curriculum vitae - Centro de História

CURRICULUM VITAE
NUNO ALEXANDRE MARTINS FERREIRA
INVESTIGADOR DOUTORADO DO CENTRO DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE DE LISBOA
Título profissional: Professor Adjunto
Instituição: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa
Grau académico: Doutor
E-mail: [email protected]; [email protected]
Grupo de trabalho: Mundos Novos e Conexões Mundiais
Formação académica: Licenciatura em História (1997); Mestrado em História dos Descobrimentos e da Expansão
(2009); Doutoramento em História (especialização em História dos Descobrimentos e da Expansão) (2014)
Docência: Domínio científico das Ciências Sociais (Departamento de Ciências Humanas e Sociais) da Escola Superior
de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa. Docência de unidades curriculares teórico-práticas na área de
História de Portugal e de unidades curriculares no âmbito das metodologias de Estudo do Meio Social e de ensino da
História e Geografia. Acompanhamento da prática profissional em contextos de pré-escolar, 1.º e 2.º ciclos.
Publicações:
- Teses:
2014 – A institucionalização do ensino da náutica em Portugal (1779-1807) (Tese de Doutoramento em História,
especialização em História dos Descobrimentos e da Expansão, departamento de História da Faculdade de Letras da
Universidade de Lisboa);
2009 – Luís Serrão Pimentel (1613-1679): cosmógrafo mor e engenheiro mor de Portugal (Dissertação de Mestrado
em História dos Descobrimentos e da Expansão, departamento de História da Faculdade de Letras da Universidade
de Lisboa).
- Livros:
[no prelo] História e Geografia - 9º ano. Livro do aluno (Coautoria de Luís Mendes e Maria Paula Pereira) [Manual
escolar aprovado pelo Ministério da Educação da República Democrática de Timor-Leste para utilização no ensino
básico naquele país ]. (coordenação de Alfredo Dias e Maria João Hortas). Lisboa: Lidel. [ISBN: 978-989-752-106-5]
2016 História e Geografia - 8º ano. Livro do aluno (Coautoria de Maria Paula Pereira, Cristina Barbosa e Célia
Martins) [Manual escolar aprovado pelo Ministério da Educação da República Democrática de Timor-Leste para
utilização no ensino básico naquele país ]. (coordenação de Alfredo Dias e Maria João Hortas). Lisboa: Lidel. [ISBN:
978-989-752-104-1]
2016 [coordenação] TempuSpacium – Didática das Ciências Sociais I (co-coordenação de Alfredo Gomes Dias e Maria
João Hortas). Lisboa: Escola Superior de Educação de Lisboa. [e-book, ISBN 978-989-95733-6-9]
2015 [coordenação] História e Geografia - 7º ano. Livro do aluno (co-coordenação de Alfredo Dias e Maria João
Hortas) (autoria de João Castro, Luís Mendes, Maria Paula Pereira e Susana Martins) [Manual escolar aprovado pelo
Ministério da Educação da República Democrática de Timor-Leste para utilização no ensino básico naquele país ]..
Lisboa: Lidel. [ISBN: 978-972-757-839-9]
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- Artigos:
Atas de congressos
2015 A apreensão do conceito de tempo através da literatura para a infância (coautoria de Antónia Estrela), Atas do
2º Congresso Internacional de Psicologia, Educação e Cultura (pp. 454-464). Vila Nova de Gaia: Edições ISPGaya. [Ed.
eletrónica, ISBN: 978-972-8182-17-5]
2015 A náutica na reforma da Universidade de Coimbra (1772): o fim do cargo de cosmógrafo mor e o nascimento
das academias de ensino náutico in F. R. Oliveira (coord.), Cartógrafos para toda a Terra : produção e circulação do
saber cartográfico ibero-americano : agentes e contextos [Atas do IV Simpósio Ibero-Americano de História da
Cartografia, BNP, 2012]. Lisboa: BNP; CEG - Universidade de Lisboa; CHAM - Universidade Nova de Lisboa e da
Universidade dos Açores. [Ed. eletrónica, ISBN: 978-972-565-529-0]
2015 Traduzir, adaptar ou criar? A produção de manuais de estudo nas academias portuguesas de ensino da náutica
no século XVIII, in A. M Ferreira & M. F. Brasete (Eds.), Pelos Mares da Língua Portuguesa 2 [Comunicações
apresentadas no II Colóquio Internacional “Pelos Mares da Língua Portuguesa”, Universidade de Aveiro, 2014] (pp.
253-270). Aveiro: UA Editora. [ISBN: 978-972-789-437-6].
2012 Os pilotos vão à escola: a vida das academias náuticas portuguesas na segunda metade do século XVIII, in M. J.
Mogarro & M. T. S. Cunha, (orgs.), Rituais, espaços & patrimónios escolares. IX Congresso Luso Brasileiro de História
da Educação (Atas) (pp. 2225-2236). Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. [CD-ROM]
2012 Do património local ao currículo nacional: análise de projetos no âmbito das metodologias de ensino de
história e geografia para o 1º e 2º ciclos do ensino básico, in Atas do V Encontro do Centro Interdisciplinar de Estudos
Educacionais – Escola e comunidade (pp. 499-512). Lisboa: Centro de Interdisciplinar de Estudos Educacionais. [CDROM] [coautoria de Maria João Hortas, Célia Martins e Alfredo Dias].
2011 A prática pedagógica como projecto transdisciplinar na formação inicial: projecto interdisciplinar/metodologias
integradas. In Otília Costa e Sousa, Carlos Cardoso e Mariana Dias (Eds.), Actas do IV Encontro do CIED – Formar
professores, investigar as práticas (pp. 6-14). Lisboa: Centro de Interdisciplinar de Estudos Educacionais [escola
Superior de Educação de Lisboa]. ISBN 978-989-95733-2-1 (coautoria)
2011 Ir e voltar: a interculturalidade no ensino da história e da geografia. In Otília Costa e Sousa, Carlos Cardoso e
Mariana Dias (Eds.), Actas do IV Encontro do CIED – Formar professores, investigar as práticas (pp. 106-111). Lisboa:
Centro de Interdisciplinar de Estudos Educacionais [escola Superior de Educação de Lisboa]. ISBN 978-989-95733-2-1
[coautoria de Célia Martins]
Artigos em revistas nacionais com arbitragem científica
2015 Memória e identidade de uma escola: retalhos da vida de um projeto de investigação e salvaguarda do
património histórico da Escola Superior de Educação de Lisboa. O Ideário Patrimonial. Váde Mecum – Série
Monográfica, nº 2 (dezembro), 147-170 (ISSN 2183-1394). [coautoria de Rui Covelo, Ana Teodoro, Paulo Maurício,
Mercês Ramos, António Melo, Laurence Vohlgemuth]
2012 O Mestrado em Educação de Infância da Escola Superior de Educação de Lisboa. Cadernos de Educação de
Infância, 95 (janeiro/abril), 34-38. [coautoria]
2011 “Olha um trator!”. Da Investigação às Práticas (número temático: Trabalho de Projeto), 1(3) (setembro), 44-61.
[coautoria de Maria João Hortas, João Menau, Susana Alves, Lurdes Costa e Marta Serrão]
- Comunicações:
2016 Enriching thermodynamic teaching and learning with Holton’s tapestry. 1st European Regional IHPST
[International History, Philosophy, and Science Teaching Group] Conference (Europa-Universität, Flensburg,
Alemanha, 22-25 de agosto). Coautoria de Paulo Maurício e Bianor Valente.
2016 [convite] Destruição e (re)nascimento no Tejo: um olhar sobre o terramoto de 1755 e a ida da Corte para o
Brasil em 1807. Universidade Intergeracional Olisipo, no âmbito do tema: O Tejo no desenvolvimento e identidade
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da cidade de Lisboa, (10 de maio).
2016 [Convite] As Ciências Sociais na Escola Superior de Educação de Lisboa: investigação e produção científica no
âmbito da didática (I Jornadas Pedagógicas do Mestrado do Ensino no 1º CEB e em Português e História e Geografia
de Portugal no 2º CEB, Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Porto), 16 de abril de 2016.
2016 [Convite] A Institucionalização do ensino da náutica em Portugal (1779-1807). Principais linhas de investigação.
Apresentação da tese de doutoramento na cerimónia solene de entrega do Prémio Almirante Sarmento Rodrigues
2015, atribuído pela Academia de Marinha àquele trabalho de doutoramento. (Lisboa, Academia de Marinha, 26 de
janeiro de 2016).
2015 Professor José Eduardo Moreirinhas Pinheiro: uma vida dedicada à educação. Escola Superior de Educação de
Lisboa (16 de dezembro) [por ocasião da inauguração de uma exposição biobibliográfica com o mesmo nome]
2015 Uma caixa de diapositivos: recurso didático em dois tempos (XVI Encontro Nacional de Educação em Ciências,
10 de setembro de 2015, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa). [coautoria de Daniela Domingos, Ana
Teodoro e Laurence Vohlgemuth]
2015 [poster] O Mistério do Tubo Perdido (XVI Encontro Nacional de Educação em Ciências, 10 a 12 de setembro de
2015, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa). [coautoria de Ana Caldeira e Paulo Maurício]
2015 A apreensão do conceito de tempo através da literatura para a infância (coautoria de Antónia Estrela), 2º
Congresso Internacional de Psicologia, Educação e Cultura, Instituto Superior Politécnico Gaya, Vila Nova de Gaia, 17
de julho de 2015.
2014 Objetos com história: a preservação e divulgação do património científico e didático da Escola Superior de
Educação de Lisboa, 7.º Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática, Óbidos, 17 de outubro de 2014.
[coautoria de Paulo Maurício, Mercês Ramos e Ana Teodoro]
2014 The nautical teacher in Portugal in the eighteenth century: professional performance and scientific sociability,
XVII International Reunion for the History of Nautical Science: nautical science, navigation and the exploration of the
Atlantic (Moore Institute, National University of Ireland, Galway, Irlanda, 2 de outubro de 2014).
2014 [convite] As academias náuticas no século XVIII em Portugal: um olhar sobre o seu funcionamento, 27.º
Encontro do Seminário Nacional de História da Matemática (Escola Naval, Almada, 6 e 7 de junho de 2014).
2014 Traduzir, adaptar ou criar? A produção de manuais de estudo nas academias portuguesas de ensino da náutica
no século XVIII, II Congresso Internacional “Pelos mares da língua portuguesa” (departamento de Línguas e Culturas
da Universidade de Aveiro, Aveiro, 22 de maio de 2014);
2013 [Poster] As ciências sociais na formação inicial de professores e educadores na Eselx. Percursos formativos e
avaliação, VI Encontro do CIED – I Encontro Internacional em Estudos Educacionais. Avaliação: Educação e Riscos
(Escola Superior de Educação de Lisboa, 15 de novembro de 2013). [coautoria de Alfredo Dias, Célia Martins, Cristina
Cruz e Maria João Hortas]
2013 Quatro gerações de cosmógrafos mor na família Serrão Pimentel: notas sobre a transmissão hereditária do
cargo, Colóquio Luís Serrão Pimentel e a Ciência em Portugal no Século XVII (Biblioteca Nacional de Portugal, Lisboa,
19 de novembro de 2013).
2012 The organization of nautical teaching in Portugal in the second half of the eighteenth century: schools, teachers
and students, XVI International Reunion for the History of Nautical Science: nautical science and the transmission of
knowledge (German Maritime Museum, Bremerhaven, Alemanha, 4 de outubro de 2012).
2012 A náutica na reforma da Universidade de Coimbra (1772): o fim do cargo de cosmógrafo mor e o nascimento
das academias de ensino náutico, IV Simpósio Iberoamericano de História da Cartografia (Biblioteca Nacional de
Portugal, Lisboa, 13 de setembro de 2012).
2012 Os pilotos vão à escola: a vida das academias náuticas portuguesas na segunda metade do século XVIII, IX
Congresso Luso Brasileiro de História da Educação: rituais, espaços e patrimónios escolares (Instituto de Educação da
Universidade de Lisboa, 13 de julho de 2012).
2012 À sombra dos gigantes: as representações da criança na história, II Ciclo de Seminários – Conversando sobre
direitos humanos e da criança (Escola Superior de Educação de Lisboa, 13 de março de 2012).
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2012 Do património local ao currículo nacional: análise de projetos no ámbito das metodologías de ensino de história
e geografía para o 1º e 2º ciclos do ensino básico, V Encontro do Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais –
Escola e Comunidade, (Escola Superior de Educação de Lisboa, 18 de novembro de 2011) (coautoria de Maria João
Hortas, Célia Martins e Alfredo Dias).
2011 [convite] El traslado de una Corte: estrategia, logística y táctica, Simposio Internacional Monarquía o república.
Reflexiones en torno a las independencias iberoamericanas (Instituto CEU de Estudios Historicos; Facultad de
Geografía e Historia da Universidad Complutense de Madrid, Espanha, 10 de novembro de 2011) (coautoria de
Francisco Contente Domingues).
2011 Práticas de formação - Implementação do mestrado em educação de infância na ESE de Lisboa, XII Encontro
Nacional da Associação de Profissionais de Educação de Infância (Escola Superior de Comunicação Social, Lisboa, 8
de julho de 2011). [coautoria de vários autores].
2011 Da aprendizagem dos pilotos à formação de oficiais de marinha: o ensino da náutica na segunda metade do
século XVIII em Portugal, II Encontro Internacional de Jovens Investigadores em História Moderna (ISCTE – Museu D.
Diogo de Sousa, Braga, 17 de junho de 2011).
2011 [convite] Da democracia à ditadura: um retrato do Portugal contemporâneo (Universidade Marie Curie, Lublin,
Polónia, 16 de maio de 2011). [coautoria de Célia Martins]
2009 Ir e voltar: a interculturalidade no ensino da história e da geografia, IV Encontro de Investigação e Formação Formar professores investigar as práticas, Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais (Escola Superior de
Educação de Lisboa, 28 de novembro de 2009). [coautoria de Célia Martins]
2009 Simpósio Projecto Interdisciplinar / Metodologias Integradas: um balanço, IV Encontro de Investigação e
Formação - Formar professores investigar as práticas, Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais (Escola
Superior de Educação de Lisboa, 27 de novembro de 2009). [coautoria de vários autores]
2009 O ensino náutico e a fortificação militar: A vida de Luís Serrão Pimentel (1613-1679), I Encontro Internacional
de Jovens Investigadores em História Moderna (ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa, Lisboa, 26 de setembro de
2009).
- Participações em obras coletivas nacionais:
2016 O impacto da utilização do friso cronológico na avaliação dos alunos a Estudo do Meio no 1.º Ciclo do Ensino
Básico. In Alfredo Gomes Dias, Maria João Hortas e Nuno Martins Ferreira (coords.), TempuSpacium – Didática das
Ciências Sociais I (pp. 61-80). Lisboa: Escola Superior de Educação de Lisboa. [e-book, ISBN 978-989-95733-6-9]
[Coautoria de Joana Arez da Cruz e de Filipa Cruz da Silva]
2012 Pilotos e cosmógrafos: o ensino da náutica (2012), in Francisco Contente Domingues (coord.), Navios,
marinheiros e arte de navegar, 1500-1668 (pp. 525-549). Lisboa: Academia de Marinha.
2011 O Karaté é só uma luta?, in Teresa Vasconcelos (coord.), Trabalho por projectos na educação de infância –
mapear conhecimentos, integrar metodologias (pp. 84-109). Lisboa: Direção Geral de Investigação e
Desenvolvimento Curricular. [coautoria de Maria João Hortas e Carla Rocha]
Outras informações:
- Prémios:
Prémio “Almirante Sarmento Rodrigues” 2015, atribuído pela Academia de Marinha pelo trabalho de investigação da
tese de doutoramento intitulada A institucionalização do ensino da náutica em Portugal (1779-1807). Este prémio
destina-se a trabalhos originais e/ou inéditos que impulsionem e dinamizem a pesquisa, a investigação e o estudo da
história das atividades marítimas dos Portugueses.
https://ipl-pt.academia.edu/NunoMartinsFerreira
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