ATIVIDADES DE CIÊNCIAS 4ªS SÉRIES ABCDE Orientações

Barueri, _____ de __________________ de 2009.
Nome:___________________________ nº.___ 4ª SÉRIE ___
Disciplina: CIÊNCIAS
1ª POSTAGEM
ATIVIDADES DE CIÊNCIAS 4ªS SÉRIES A-B-C-D-E
Orientações gerais:
1. Leia atentamente cada exercício, podendo utilizar livros e caderno para
pesquisa.
2. As atividades deverão ser respondidas a mão, utilizando caneta azul ou preta.
3. Realize as atividades com capricho, organização e limpeza.
4. As atividades deverão ser entregues na semana de retorno às aulas, para a
professora da disciplina, em folha separada, com nome, número e série.
BOM TRABALHO!!
As rochas e os recursos naturais
Sabia que uma rocha sedimentar pode se comportar como uma esponja? Pode, sim! É que em seus poros a
rocha sedimentar pode guardar água, gás ou petróleo.
A água, subterrânea, por exemplo, é, na verdade, resultado da acumulação, no interior da rocha, da água que
cai na superfície de um terreno. Parte da chuva que cai no chão infiltra lentamente pelos poros das rochas. Ali ela
forma uma reserva subterrânea, como uma esponja encharcada. Se não tomarmos cuidado, junto com a água
infiltram-se substâncias que nos fazem mal. Os chamados poluentes – produtos que sobram das indústrias, inseticidas
usados na agricultura, material de lixões e outras substâncias produzidas pelo homem.
Pesquisar as rochas, portanto, é hoje muito importante para que se possa localizar reservatórios naturais de
água potável, além de fontes de energia como petróleo e gás. As informações obtidas com o estudo dessas rochas
também ajudam os especialistas a planejarem e orientarem as pessoas sobre a maneira mais adequada de usar os
recursos naturais. E desses você já deve saber, temos mesmo que cuidar, porque são limitados e podem acabar.
(Revista Ciência Hoje das crianças. SBPC. Ano 22/nº 202/junho de 2009, em matéria escrita por Luiz Alberto Fernandes, Departamento
de Geologia, Universidade Federal do Paraná.)
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Atividades do 1º Semestre - Ciências
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1-) Por que devemos utilizar as rochas de forma planejada e orientada?
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2-) Nós utilizamos rochas para fabricar muitos objetos importantes para o nosso cotidiano. Dê três
exemplos de objetos fabricados com rochas e identifique-as:
OBJETO
TIPO DE ROCHA
1.
2.
3.
3-) Relacione o tipo de rocha de acordo com a sua classificação:
( I ) Ígnea
( S ) Sedimentar
( M ) Metamórfica
( ) Formam-se pelo resfriamento e endurecimento do magma.
( ) Originam-se de rochas já existentes que sofreram transformações causadas pelo calor,
pressão ou umidade.
( ) Formadas pela acumulação de partes de outras rochas.
4-) Responda:
a-) Em que tipo de rochas são encontrados, geralmente, os fósseis?
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b-) O que são fósseis e por que devemos estudá-los?
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5-) Complete cada frase com o nome da matéria prima ou o nome do produto que é fabricado por
ela:
ferro
plástico
minerais
borracha
vidro
petróleo
gasolina
areia
a-) Aquecendo-se ____________, soda cáustica e cal em altas temperaturas forma-se o
_________, utilizado na fabricação de garrafas, copos, taças, etc.
b-) Os metais, como o _____________, são retirados dos minérios, que são _________________
com valor comercial.
c-) O _______________ é um combustível fóssil, com ele fabricam-se diferentes produtos, como o
______________________, a __________________ e a _________________.
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