SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Programa e Bibliografia – Edital nº 149/2017 ÁREAS DE CONHECIMENTO - REGIME DE TRABALHO DE 20 HORAS SEMANAIS – CAMPUS SÃO BORJA ÁREA Geografia História PROGRAMA BIBLIOGRAFIA AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. 7 ed. São Paulo: Ateliê, 2012. CARLOS, Ana Fani Alessandri. A (re)produção do espaço urbano. São Paulo: EDUSP, 1994. CASTROGIOVANNI (ORG.), Antonio Carlos. Ensino de Geografia: práticas e textualizações no cotidiano. 11 ed. Porto Alegre:Mediação, 2014. 1. História do pensamento Geográfico; CASTRO, Iná Elias de, GOMES, Paulo Cezar da Costa e CORREA, Roberto Lobato. 2. ed. Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. 2. Conceitos e temas da geografia no ensino; 3. A produção do espaço urbano e suas consequências sócio- DAMIANI, Amélia. População e geografia. 9ed. São Paulo: Contexto, 2009. GOMES, Paulo Cesar da Costa. Geografia e modernidade. 4 ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. espaciais; 4. A produção do espaço rural e suas consequências sócio- GONÇALVES, Carlos Walter Porto. Os (des)caminhos do meio ambiente. 6 ed. São Paulo: Contexto, 1998. espaciais; MORAES, Antonio Carlos Robert. Geografia Pequena História Crítica. 21 ed. São Paulo: Annablume, 2007. 5. Ação humana sobre o meio ambiente: causas e consequências; PONTUSCHA, Nídia Nacib; PAGANELLI, Tomoko Lydia; CACETE, Núria Hanglei. Para ensinar e aprender geografia. 3 ed. São Paulo: Cortez, 2009. 6. Clima e meio ambiente; ROSS, Jurandyr L. Sanches (org.). Geografia do Brasil. 4ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2003. 7. Geomorfologia: formas, processo e paisagens; SANTOS. Milton. A natureza do Espaço: técnica e tempo, razão e emoções. São Paulo: EDUSP, 2002. 8. Metodologias de ensino em Geografia; SANTOS, Milton. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. 15 ed. Rio de Janeiro: Record, 2011. 9. Ensino de cartografia; SCHAFFER, Neiva Otero; KAERCHER, Nestor André; GOULART, Lígia Beatriz; CASTROGIOVANNI, Antonio Carlos. Um globo em suas mãos: práticas para a 10. Globalização economia, política e cultura; sala de aula. 3. Ed. Porto Alegre: Penso, 2011. 11. População e a produção do espaço; SPOSITO, Eliseu Savério. Geografia e Filosofia: Contribuição para o ensino do pensamento geográfico. São Paulo: UNESP, 2004. SPOSITO. Maria Encarnação B. Capitalismo e urbanização. 4 ed. São Paulo: Contexto, 1991. 1. História e suas fontes; 2. Ensino de História e interdisciplinaridade; 3. Metodologia do Ensino de História; 4. Ensino da história e da cultura da África, povos indígenas e povos afro-brasileiros; 5. A Formação do Estado brasileiro; 6. Economia e Sociedade no Brasil Colônia; 7. República brasileira em 1889 e suas alterações na elite dirigente; 8. Trabalho e sociedade na República Velha; 9. Abertura política e a consolidação das instituições democráticas no Brasil Pós 1984; 10. O Pós Segunda Guerra Mundial e suas alterações nas relações internacionais; 11. Globalização e regionalização. ALBUQUERQUE, José Augusto Guilhon. Relações Internacionais Contemporâneas: a ordem mundial depois da guerra fria. 2ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007. BARROS, José D’Assunpção. Teria da História. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012. BERTONHA, J. F. Geopolítica e Relações Internacionais. Temas, Atores e Visões. Petrópolis: Vozes, 2004. BITETNCOURT, Circe. Ensino de história. Fundamentos e Métodos. Cidade e Editora Brum. BRUM, Argemiro. J. Desenvolvimento econômico brasileiro. Petrópolis: Vozes, 2012. BURKE, Peter (Org.). A escrita da História: Novas Perspectivas. São Paulo: UNESP,1992. CARVALHO, José Murilo de. Formação das Almas: o imaginário da República no Brasil. São Paulo: Cia das Letras, 1990. CARVALHO, José Murilo de. A construção da ordem: a elite política imperial; Teatro das sombras: a Política Imperial. 6ª Ed., Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011. CERTEAU, Michel de. A escrita da História. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2000. COSTA, Emilia Viotti da. Da República à Monarquia. 9ª Ed., São Paulo: Editora UNESP, 2010. FARIA, Sheila de Castro. A colônia brasileira: economia e diversidade. São Paulo: moderna, 2004. FERREIRA, Mariana Kawall Leal; SILVA, Aracy Lopes da; (Orgs.). Antropologia, História e educação: a questão indígena e a escola. 2ª ed. São Paulo: Global, 2001. FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2010. GUIMARÃES, Selva Fonseca. Didática de Ensino de História: Experiências, Reflexões e Aprendizados. Campinas – SP: Papirus, 2003. GUIMARÃES, Manoel Luiz Salgado. Historiografia e nação no Brasil (1838-1857). Rio de Janeiro: Eduerj, 2011. HOLANDA, Sérgio Buarque de. Capítulos de História do Império. São Paulo: Companhia das Letras, 2010. HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. 26ª Ed., São Paulo: Cia das Letras, 2009. KARNAL, Leandro. História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas. São Paulo: Contexto, 2005. LIMA, Maria Nazaré Mota de; (Org.) Escola plural: a diversidade na sala; formação de professores em História e Cultura Afro-brasileira e Africana. 2ª ed. São Paulo: Cortez, Brasília: UNICEF; Salvador, BA: CEAFRO, 2006. LINHARES, Maria Yedda. (Org.). História Geral do Brasil. 9ª Ed., Rio de Janeiro: Elsevier, 1990. MALERBA, Jurandir. Ensaios: Teoria, História e Ciências Sociais. Londrina: EDUEL, 2011. MATTOS, Regiane Augusto de; História e cultura afro-brasileira. 2ª ed. São Paulo: Contexto, 2011. RIBEIRO, Berta; O índio na história do Brasil. 12ª ed. São Paulo: Global, 2009. RÜSËN, Jön. História Viva: teoria da história: formas e funções do conhecimento histórico. Brasília: UnB, 2007. SODRÉ, Nelson Wernec. Formação História do Brasil. 14 ed. Rio de Janeiro: Ghaphia, 2004. SORJ, Bernardo; ALMEIDA, Maria Hermínia Tavares (Orgs.). Sociedade e política no Brasil pós-64. São Paulo: Brasilienses, 1984. Bagé, 20 de abril de 2017. Divisão de Concursos e Seleção de Pessoal Coordenadoria de Gestão de Carreiras PROGEPE/UNIPAMPA Edital nº 149/2017 1