MÓDULO 24 FRENTE 1 – GENÉTICA

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FRENTE 1 – GENÉTICA
MÓDULO 24
2. Os genes A, B, C e D, localizados no mesmo cromossomo,
apresentam as seguintes frequências de recombinação:
MAPAS CROMOSSÔMICOS
1. (UNIFESP) – Os locos M, N, O, P estão localizados em um mesmo
cromossomo. Um indivíduo homozigótico para os alelos M, N, O, P foi
cruzado com outro, homozigótico para os alelos m, n, o, p. A geração F1
foi então retrocruzada com o homozigótico m, n, o, p. A descendência
desse retrocruzamento apresentou
15% de permuta entre os locos M e N,
25% de permuta entre os locos M e O,
10% de permuta entre os locos N e O.
Não houve descendentes com permuta entre os locos M e P.
Responda:
a) Qual a sequência mais provável desses locos no cromossomo? Faça
um esquema do mapa genético desse trecho do cromossomo,
indicando as distâncias entre os locos.
b) Por que não houve descendentes recombinantes com permuta entre
os locos M e P?
RESOLUÇÃO:
a)
Genes
Frequência de permutação
A–B
32%
A–C
45%
A–D
12%
B–C
13%
B–D
20%
C–D
33%
Determine a sequência mais provável desses genes no cromossomo.
RESOLUÇÃO:
45
A
D
B
20
13
C
33
32
3. (PUC-SP) – O cruzamento entre um heterozigoto AaBb e um
homozigoto recessivo aabb produziu uma descendência com as
seguintes taxas:
AaBb – 2,5%
Aabb – 47,5%
aaBb – 47,5%
aabb – 2,5%
b) Quanto maior a distância entre dois genes, maior será a
probabilidade de ocorrer permuta entre eles. Entre genes muito
próximos, a probabilidade de ocorrer permuta é pequena.
Em relação ao resultado obtido, foram feitas cinco afirmações. Assinale
a única incorreta.
a) O resultado não está de acordo com a Segunda Lei de Mendel.
b) No caso de herança mendeliana, o resultado esperado seria de 25%
para cada classe de descendente.
c) Os genes em questão localizam-se no mesmo cromossomo, a uma
distância de 5 unidades de recombinação.
d) O heterozigoto utilizado no cruzamento produz gametas Ab e aB por
permutação ou crossing-over.
e) O heterozigoto utilizado no cruzamento apresenta constituição
TRANS.
RESOLUÇÃO:
O heterozigoto com constituição TRANS, isto é, Ab/aB produz, sem
permutação, gametas Ab e aB.
Resposta: D
– 105
BIOLOGIA BDE
O gene P não permutou com M porque, provavelmente, está
muito próximo a ele, localizado à sua direita ou à esquerda.
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4. (VUNESP) – Os genes A, B, C e D estão no mesmo cromossomo e
apresentam as seguintes frequências de recombinação:
A – B = 17%
A – C = 5%
A – D = 35%
B – D = 18%
C – D = 30%
A sequência mais provável destes genes no cromossomo é
a) A – D – C – B.
b) A – B – C – D.
c) C – D – A – B.
d) A – C – B – D.
e) B – D – A – C.
RESOLUÇÃO:
MÓDULO 25
A DETERMINAÇÃO DO SEXO
1. O cão (Canis familiaris) apresenta 78 cromossomos (2n = 78) em
suas células somáticas e determinação sexual do tipo XY. Com esses
dados, complete a tabela abaixo indicando o número de cromossomos
das células citadas.
Células
Número de
autossomos
Número de
cromossomos sexuais
1. Epidérmicas
2. Óvulo
3. Musculares
Resposta: D
4. Espermatozoides
5. Hemácias
BIOLOGIA BDE
5. (VUNESP) – Em uma espécie de mosca, a cor do corpo pode ser
preta (C) ou cinza (c) e as asas, normais (V) ou vestigiais (v). Uma mosca
preta e com asas normais, que foi cruzada com uma mosca cinza e asas
vestigiais, produziu a seguinte descendência: 905 moscas pretas e com
asas normais, 171 com corpo preto e asas vestigiais, 944 com corpo
cinza e asas vestigiais e 165 com corpo cinza e asas normais. A partir
dos resultados, é correto afirmar que no casal cruzado
a) os genes que determinam as características segregam-se de acordo
com a Segunda Lei de Mendel.
b) os genes segregam-se independentemente, pois se localizam no
mesmo lócus em cromossomos homólogos.
c) a distância entre os lócus do gene C e V deve ser de 15 morganídeos,
pois a taxa de permuta entre os genes é de 15%.
d) os genes que determinam as características citadas estão ligados, e
a posição deles na mosca heterozigótica é trans.
e) os genes que determinam as características estão ligados, e na
mosca homozigótica eles permutam com uma frequência de 30%.
RESOLUÇÃO:
O resultado obtido indica ligação fatorial com 15% de taxa de
permuta e 15 morganídeos de distância.
Com ligação
Tabela
Com permutação
2) 38 e 1
5) 0 e 0
3) 76 e 2
2. (UFG) – Leia o trecho de reportagem apresentado a seguir.
Atleta sul-africana com sexo questionado é
autorizada a voltar às competições
A atleta sul-africana, de 19 anos de idade, teve sua identidade sexual
contestada após conquistar a medalha de ouro nos 800 m rasos do
mundial de atletismo de Berlim. A atleta atraiu as atenções não só pelo
seu excelente desempenho, mas por sua constituição física, que foi
considerada masculina demais. Diante da ameaça de perder a medalha
de ouro, ela se submeteu ao teste citogenético para a verificação da
cromatina sexual.
Explique como o teste mencionado na reportagem permite diferenciar
os dois sexos.
Pretas normais – 905
Cinzas vestigiais – 944
Pretas vestigiais – 171
Cinzas normais – 165
Total
Taxa de permuta = 171 + 165 / 2185 = 0,15 = 15%
Distância = 15 morganídeos
Resposta: C
106 –
RESOLUÇÃO:
1) 76 e 2
4) 38 e 1
2185
RESOLUÇÃO:
O teste permite verificar a presença ou não de cromatina sexual no
núcleo das células somáticas de indivíduos com cariótipo normal.
Nesses indivíduos, a cromatina sexual está presente em células
somáticas do sexo feminino e ausente em células somáticas do
sexo masculino.
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Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para
baixo.
a) 1; 2; 3; 4.
b) 2; 3; 4; 1.
c) 4; 1; 3; 2.
d) 3; 4; 1; 2.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
4. (FUVEST) – Na década de 1940, Barr observou que nas células em
interfase de fêmeas de mamíferos ocorre uma pequena massa de
cromatina identificável nas células da mucosa bucal e em outros tecidos.
Hoje é bem conhecido que o corpúsculo de Barr corresponde
a) ao conjunto dos dois cromossomos X das fêmeas de mamíferos que
ficam geneticamente inativos.
b) ao processo de inativação dos cromossomos X, garantindo que todas
as células das fêmeas de mamíferos sejam haploides.
c) a um dos cromossomos X das fêmeas de mamíferos, que fica
geneticamente inativo nas células germinativas.
d) a um dos cromossomos X das fêmeas de mamíferos, que fica
geneticamente inativo nas células somáticas.
e) ao par sexual XY, que fica geneticamente inativo nas células
somáticas, estando ativo somente nas células germinativas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
5. (UNESP) – Ninhos de abelhas, vespas sociais e formigas possuem
em comum a presença exclusiva de fêmeas durante quase todo seu
ciclo de vida. Nesses grupos, pode-se afirmar, sobre o modo de
determinação do sexo dos indivíduos, que
a) os machos são formados por fecundação de gametas e as fêmeas,
partenogeneticamente.
b) tanto machos quanto fêmeas são formados por fecundação de
gametas e os sexos são determinados pelo tipo de alimento.
c) tanto machos quanto fêmeas são formados partenogeneticamente
e os sexos são determinados pelo tipo de alimento.
d) as fêmeas são formadas partenogeneticamente e os machos, pelas
condições ambientais.
e) os machos são formados partenogeneticamente e as fêmeas, por
fecundação de gametas.
6. Nos galináceos, a remoção do ovário resulta no desenvolvimento de
testículos. Portanto, uma fêmea pode ser convertida em macho,
produzindo esperma e desenvolvendo caracteres sexuais masculinos.
Sabendo que o embrião sem cromossomo Z é inviável, se o “novo
macho” for cruzado com fêmea normal, que proporção de machos e
fêmeas é esperada na prole?
Machos
Fêmeas
a)
1/2
1/2
b)
3/4
1/4
c)
1/4
3/4
d)
1/3
2/3
e)
2/3
1/3
RESOLUÇÃO:
(P) 么 ZW x 乆 ZW
(F1) 1/3 ZZ (machos) – 2/3 ZW (fêmeas) – WW (morre)
Resposta: D
MÓDULO 26
A HERANÇA DOS GENES DOS CROMOSSOMOS
SEXUAIS
1. O daltonismo, caracterizado pela falha de percepção das cores
vermelho e verde, é uma anomalia genética determinada por gene
recessivo ligado a um dos cromossomos sexuais. Analisando-se duas
famílias, constatou-se a presença de daltonismo, conforme descrição
abaixo:
Família 1: mãe normal e pai normal, dois filhos daltônicos e duas filhas
normais.
Família 2: mãe normal e pai daltônico, dois filhos normais e duas filhas
daltônicas.
Quais os genótipos dos indivíduos citados?
RESOLUÇÃO:
Famílias
Mãe
Pai
Filhos
Filhas
1
X D Xd
XDY
XdY
XDXD ou XDXd
2
XDXd
XdY
XDY
XdXd
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
– 107
BIOLOGIA BDE
3. (UECE) – Numere a coluna B de acordo com a coluna A, associando
cada tipo de organismo ao seu sistema de determinação do sexo.
Coluna A
Coluna B
1. Aves
( ) X0
2. Abelhas Melíferas
( ) XY
3. Gafanhoto
( ) ZW
4. Homem
( ) Haplodiploide
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2. A hemofilia é uma doença caracterizada pela ausência de coagulação
sanguínea. Existem vários tipos de hemofilia, sendo a mais comum a
hemofilia A, causada por um gene recessivo ligado ao sexo. Considerando um cruzamento entre uma mulher heterozigótica para hemofilia e
um homem normal, calcule os possíveis resultados desse cruzamento
para seus descendentes.
RESOLUÇÃO:
As mulheres resultantes desse cruzamento serão todas normais,
mas 50% delas serão heterozigóticas e, portanto, portadoras de
alelo para hemofilia. Os homens poderão ser normais ou
hemofílicos em igual proporção.
3. Em um casal, o marido e a esposa têm visão normal, embora os pais
de ambos sejam daltônicos, uma condição hereditária recessiva ligada
ao sexo. Qual é a probabilidade de que seu primeiro bebê seja:
a) um menino normal?
b) uma menina normal?
c) um menino daltônico?
d) uma menina daltônica?
4. (MACKENZIE) – Um homem daltônico e normal para a miopia tem
uma filha também daltônica, mas míope. Sabendo que a mãe da menina
não é míope, assinale a alternativa correta.
a) A mãe é certamente daltônica.
b) A menina é homozigota para ambos os genes.
c) A miopia é condicionada por um gene dominante.
d) Todos os filhos do sexo masculino desse homem serão daltônicos.
e) Essa menina poderá ter filhos de sexo masculino não daltônicos.
RESOLUÇÃO:
Alelos ligados ao sexo: D (normal) e d (daltonismo)
Alelos autossômicos: M (normal) e m (miopia)
Genótipos:
Pai XdYMm
Filha XdXdmm
Resposta: B
5. (FUVEST) – No heredograma abaixo, o símbolo representa um
homem afetado por uma doença genética rara, causada por mutação
num gene localizado no cromossomo X. Os demais indivíduos são
clinicamente normais.
RESOLUÇÃO:
Pais
Probabilidades
P(XDY) = 1/2 . 1/2 = 1/4
P(XDX–) = 1/2
XDY x XDXd
BIOLOGIA BDE
P(XdY) = 1/2 . 1/2 = 1/4
P(XdXd) = zero
As probabilidades de os indivíduos 7, 12 e 13 serem portadores do alelo
mutante são, respectivamente,
a) 0,5; 0,25 e 0,25.
b) 0,5; 0,25 e 0.
c) 1; 0,5 e 0,5.
d) 1; 0,5 e 0.
e) 0; 0 e 0.
RESOLUÇÃO:
Alelos ligados ao cromossomo X:
a – doença
A – normalidade
pais 1 e 2: XaY x XAX–
P (filha 7 ser XAXa) = 1
A mulher 7 é normal e herdou o cromossomo Xa de seu pai.
pais 7 e 8: XAXa x XAY
P (12 ser XAXa) = 0,5
P (13 ser XaY) = 0
O indivíduo 13 é um homem normal com genótipo XAY.
Resposta: D
108 –
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Genótipos
Homens
Mulheres
C1C1
calvo
calva
C1C2
calvo
não calva
C2C2
não calvo
não calva
Um homem normal casa-se com uma mulher normal, cuja mãe era
calva. Qual é a probabilidade de que esse casal tenha descendentes
calvos?
a) 1/2
b) 1/4
c) 1/8
d) 3/4
e) 3/8
RESOLUÇÃO:
Pais: 么C2C2 x 乆C1C2
P (么 calvo) = P (么C1C2) = 1/2 . 1/2 = 1/4
Resposta: B
MÓDULO 27
LAMARCKISMO E DARWINISMO
1. (UNICAMP) – O melanismo industrial tem sido frequentemente
citado como exemplo de seleção natural. Esse fenômeno foi observado
em Manchester, na Inglaterra, onde, com a industrialização iniciada em
1850, o ar carregado de fuligem e outros poluentes provocou o
desaparecimento dos líquens de cor esbranquiçada que viviam no tronco
das árvores. Antes da industrialização, esses líquens permitiam a
camuflagem de mariposas da espécie Biston betularia de cor clara, que
eram predominantes. Com o desaparecimento dos líquens e
escurecimento dos troncos pela fuligem, as formas escuras das
mariposas passaram a predominar.
a) Por que esse fenômeno pode ser considerado um exemplo de
seleção natural?
b) Como a mudança ocorrida na população seria explicada pela teoria de
Lamarck?
RESOLUÇÃO:
a) A seleção natural altera o equilíbrio genético das populações.
Em determinado ambiente, os genes favoráveis tendem a ser
preservados e os desfavoráveis tendem a ser eliminados.
b) Com o escurecimento do ambiente, as formas claras, por
adaptação, foram escurecendo e transmitindo essa característica aos seus descendentes.
BIOLOGIA BDE
6. A calvície tem várias causas e uma delas é genética. Ela pode ser
causada por alelos que se expressam de forma diferente nos homens
e nas mulheres e é considerada uma herança influenciada pelo sexo. É
determinada por um alelo C1, localizado em um cromossomo
autossômico, sendo dominante nos homens e recessivo nas mulheres.
As relações entre os alelos foram expressos na tabela a seguir:
– 109
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2. (UFBA) – “Como, de cada espécie, nascem muito mais indivíduos do
que o número capaz de sobreviver, e, como, consequentemente, ocorre
uma frequente retomada da luta pela existência, segue-se daí que
qualquer ser que sofra uma variação, mínima que seja, capaz de lhe
conferir alguma vantagem sobre os demais, dentro das complexas e
eventualmente variáveis condições de vida, terá maior condição de
sobreviver […]. E, em virtude do poderoso princípio da hereditariedade,
qualquer variedade que tenha sido selecionada tenderá a propagar sua
nova forma modificada.”
(DARWIN, 1985, p. 45)
Com base nessas informações,
a) identifique o processo sugerido por Darwin que relaciona condições
vantajosas a maiores chances de sobrevivência e reprodução.
b) explique, no contexto da Biologia Contemporânea, o significado da
expressão “poderoso princípio da hereditariedade”, destacando as
duas propriedades sugeridas no texto que são inerentes à sua
natureza molecular.
RESOLUÇÃO:
a) O processo é a seleção natural.
b) A expressão “poderoso princípio da hereditariedade” corresponde, na Biologia Contemporânea, à informação genética
inerente ao DNA. As propriedades sugeridas no texto — sofrer
variação e propagar sua forma modificada — são hoje
reconhecidas como próprias do DNA, molécula passível de
sofrer mutação e produzir cópias de si mesma (replicação). Tais
propriedades são essenciais ao processo de herança com
modificação.
BIOLOGIA BDE
3. (UNICAMP) – “Olhos pouco desenvolvidos e ausência de pigmentação externa são algumas das características comuns a diversos
organismos que habitam exclusivamente cavernas. Dentre esses
organismos, encontram-se espécies de peixes, anfíbios, crustáceos,
aracnídeos, insetos e anelídeos. Em relação às características
mencionadas, é correto afirmar que:
a) O ambiente escuro da caverna induz a ocorrência de mutações que
tornam os organismos albinos e cegos, características que seriam
transmitidas para as gerações futuras.
b) Os indivíduos que habitam cavernas escuras não utilizam a visão e
não precisam de pigmentação; por isso, seus olhos atrofiam e sua
pele perde pigmentos ao longo da vida.
c) As características típicas de todos os animais de caverna surgiram no
ancestral comum e exclusivo desses animais e, portanto, indicam
proximidade filogenética.
d) A perda de pigmentação e a perda de visao nesses animais são
características adaptativas selecionadas pelo ambiente escuro das
cavernas.
RESOLUÇÃO:
O albinismo e a cegueira, ou olhos atrofiados, são características
adaptativas selecionadas no ambiente escuro das cavernas.
Resposta: D
110 –
4. Um aluno do ensino médio perguntou ao seu professor de biologia
sobre a presença dos esporões encontrados nas patas de um galo. De
acordo com o conceito darwinista, o esporão
a) se desenvolveu para defender o animal em disputas pelas fêmeas,
e essa característica foi transmitida aos descendentes.
b) foi crescendo com o tempo devido à utilização frequente nas brigas
entre galos.
c) encontrado em alguns galos, no passado, permitiu a sua
sobrevivência, e os descendentes herdaram essa característica.
d) foi estimulado a crescer somente em galos de briga, para aumentar
a defesa territorial.
e) surgiu devido às constantes brigas entre galos, e isso garantiu a
sobrevivência daqueles que o possuíam.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
5. (MACKENZIE) – O texto abaixo descreve um experimento com a
mariposa Biston betularia, realizado, na Inglaterra em 1950, por um
pesquisador chamado Kettlewell.
Em um bosque poluído por fuligem, foram soltas 630 mariposas, das
quais 137 eram claras e 493 escuras. Todas elas haviam sido marcadas
por uma pequena mancha de tinta. Após algumas horas, o pesquisador
procedeu a uma recaptura, com a ajuda de uma lâmpada ultravioleta,
que atraía as mariposas para uma armadilha. Conseguiu recapturar 131
escuras e 18 claras.
Esse experimento visou demonstrar
a) o processo evolutivo segundo Lamarck e Darwin.
b) a seleção natural, base da teoria evolucionista de Darwin.
c) a lei do uso e desuso, base da teoria proposta por Lamarck.
d) ocorrência da mutação, base da teoria sintética da evolução.
e) o neodarwinismo, baseado na mutação e na seleção natural.
RESOLUÇÃO:
O experimento com a mariposa Biston betularia é clássico na
demonstração da seleção natural, base do darwinismo.
Resposta: B
6. (UNESP) – Considere as frases a seguir sobre ideias evolucionistas
defendidas por Darwin e Lamarck:
1. Na sobrevivência dos indivíduos e raças favorecidas, durante a luta
constante e recorrente pela existência, vemos uma forma poderosa
e incessante de seleção.
2. O homem ainda traz em sua estrutura física a marca indelével de
sua origem primitiva.
3. Há uma tendência, de todos os corpos, para aumentar de volume,
estendendo as dimensões de suas partes até um limite que seria
próprio de cada organismo.
4. Os hábitos e as circunstâncias da vida de um animal são capazes de
moldar a forma de seu corpo.
A associação entre as frases e os autores está correta em:
a) Darwin: 2 e 3; Lamarck: 1 e 4.
b) Darwin: 1 e 2; Lamarck: 3 e 4.
c) Darwin: 3; Lamarck: 1,2 e 4.
d) Darwin: 1 e 4; Lamarck: 2 e 3.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
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FRENTE 2 – BIOLOGIA ANIMAL
MÓDULO 24
MOLUSCOS E EQUINODERMAS
Entre os ingredientes da receita, quais filos do Reino Animalia estão
contemplados? Quais os ingredientes da receita que pertencem a cada
um desses filos?
RESOLUÇÃO:
O camarão é um animal do filo dos artrópodes. A lula, o polvo e o
marisco são componentes do filo dos moluscos. Cação (peixe
cartilaginoso) e badejo (peixe ósseo) são animais do filo dos
cordados.
1. (Med-Jundiaí 2014)) – Analise a tirinha.
a) A que classe dos Moluscos pertence o animal desenhado? Cite a
estrutura responsável pela eliminação de excretas encontrada nesse
animal.
b) Baseando-se em sua fisiologia, explique por que esse animal pode
ser considerado um bioindicador da poluição da água.
3. (UNICAMP-2013) – Levantamentos faunísticos da serapilheira
(material recém-caído no solo, constituído principalmente de folhas,
cascas, galhos, flores, frutos e sementes) de florestas tropicais revelam
a presença de uma grande variedade de espécies nessa camada superficial do solo. Considerando-se os diferentes filos animais, espera-se
encontrar na serapilheira representantes de
a) Chordata, Arthropoda, Cnidaria.
b) Echinodermata, Anellida, Mollusca.
c) Chordata, Arthropoda, Mollusca.
d) Echinodermata, Anellida, Cnidaria.
RESOLUÇÃO:
Echinodermata e Cnidaria são animais exclusivamente aquáticos.
Resposta: C
2. (UNESP) – Paella (comida típica espanhola).
INGREDIENTES:
300g de lula
300g de polvo
300g de peixe limpo (cação ou badejo)
24 mariscos
6 camarões grandes
1 pimentão verde
2 cebolas grandes
2 tomates
6 dentes de alho
1/2 pimenta malagueta
1/2 xícara de óleo de milho
1/2 xícara de azeite de oliva
4 xícaras de arroz
água e sal
– 111
BIOLOGIA BDE
RESOLUÇÃO:
a) Bibalve, lamelibranquiado ou pelecípode. Excreta através de
nefrídeos.
b) Trata-se de um animal filtrador, consequentemente, a taxa de
um poluente ambiental no seu organismo aumenta muito, na
filtração, dificultando sua sobrevivência. É muito sensível ao
poluente e, consequentemente, bom bioindicador ambiental.
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4. (UNICID MAIO/2013) – Analise as imagens.
5. (UNIFESP – MODELO ENEM) – Esta é a turma do Bob Esponja:
Minhocas copulando
(http://www.vcsabia.com.br.)
Caracóis copulando
Lula Molusco é supostamente uma lula; Patrick, uma estrela-do-mar; o
Sr. Siriguejo, um caranguejo; Bob é supostamente uma esponja-do-mar.
Cada um, portanto, pertence a um grupo animal diferente. Se eles forem
colocados segundo a ordem evolutiva de surgimento dos grupos
animais a que pertencem, teremos respectivamente:
a) esponja-do-mar, estrela-do-mar, lula e caranguejo.
b) esponja-do-mar, lula, caranguejo e estrela-do-mar.
c) estrela-do-mar, esponja-do-mar, caranguejo e lula.
d) estrela-do-mar, lula, caranguejo e esponja-do-mar.
e) lula, esponja-do-mar, estrela-do-mar e caranguejo.
RESOLUÇÃO:
A ordem de evolução é: poríferos (esponja-do-mar), moluscos (lula),
artrópodes (caranguejo) e equinodermas (estrela-do-mar).
Resposta: B
(Microcosmos: fantástica aventura natureza [Documentário], 1996.)
BIOLOGIA BDE
De acordo com as imagens, é correto afirmar que
a) tanto minhocas quanto caracóis são animais hermafroditas e, nos
dois casos, ocorre a troca de espermatozóides, que fecundarão os
óvulos do animal receptor; este posteriormente libera os ovos de
onde sairão as formas jovens desses animais.
b) tanto minhocas quanto caracóis são animais monoicos e, nos dois
casos, ocorre a troca de óvulos, que serão fecundados pelos
espermatozoides do animal receptor; este posteriormente libera os
ovos de onde sairão as larvas desses animais.
c) as duas reproduções são sexuadas partenogenéticas: os óvulos
fecundados geram fêmeas diploides e os não fecundados geram
machos haploides.
d) as duas reproduções são mais frequentemente sexuadas: um
organismo produz apenas um tipo de gameta para fecundar o
gameta do outro, resultando na formação de um embrião.
e) tanto minhocas quanto caracóis são animais de sexos separados e,
nos dois casos, a fêmea recebe os espermatozoides do macho,
liberando posteriormente os ovos de onde sairão as larvas desses
animais.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
6. (UFJF-2012) – Cladística ou análise filogenética é o método utilizado
atualmente para classificar os organismos. Nesse método, são construídos cladogramas, que representam as relações filogenéticas entre os
seres vivos. Considerando o esquema abaixo, responda às questões:
Indique uma característica que não esteja representada no cladograma
acima e que mostre o parentesco entre Equinodermas e Cordados.
RESOLUÇÃO:
Nos dois filos, Equinodermas e Cordados, o celoma origina-se a
partir do intestino. Ambos são enterocelomados e possuem
endoesqueleto.
112 –
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MÓDULO 25
CORDADOS
1. (FASM-2014) – Os cordados são animais que surgiram na terra há
mais de 500 milhões de anos e colonizaram, a partir do meio aquático,
os diferentes ambientes terrestres. Atualmente, há o grupo dos
cordados mais simples, os protocordados, que vivem exclusivamente
no ambiente marinho, e o grupo dos vertebrados, com mais de 50 mil
espécies.
(César da Silva Júnior et al. Biologia 1, 2010. Adaptado.)
Esses animais possuem características exclusivas, que estão presentes
em pelo menos uma fase de sua vida. Entre essas características é
possível mencionar a presença de
a) tubo nervoso dorsal, 3 folhetos embrionários e boca na posição
anterior.
b) notocorda, segmentação do corpo e homeotermia.
c) celoma, simetria bilateral e ânus em posição oposta à boca.
d) fase larval, notocorda e homeotermia.
e) notocorda, fendas faríngeas e tubo nervoso dorsal.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
2. (FUVEST-2013) – A figura representa uma hipótese das relações
evolutivas entre alguns grupos de animais.
d) não está justificada, pois, evolutivamente, os vertebrados estão
igualmente distantes de todos os invertebrados.
e) está justificada, pois separa um grupo que possui muitos filos com
poucos representantes de outro com poucos filos e muitos
representantes.
RESOLUÇÃO:
Os animais vertebrados são apenas uma parte do filo dos cordados.
Os animais invertebrados incluem vários filos de animais (poríferos,
cnidários, moluscos, anelídeos, nematelmintes, artrópodes e
equinodermas).
Resposta: B
3. (UMVG-2014) – Considere as seguintes afirmações:
• O peixe-boi apresenta músculo diafragma;
• O cavalo-marinho excreta amônia;
• O cágado tigre-d’água possui cloaca;
• A cobra-cega possui pele permeável.
Sobre os tipos de respiração e circulação sanguínea dos animais citados,
é correto o que se afirma:
a) o peixe-boi apresenta respiração pulmonar e o cavalo-marinho
circulação simples incompleta.
b) o peixe-boi apresenta respiração branquial e pulmonar e a cobra-cega
circulação simples incompleta.
c) o tigre-d’água apresenta respiração pulmonar e o cavalo-marinho
circulação simples e completa.
d) a cobra-cega apresenta respiração cutânea e pulmonar e o peixe-boi
circulação dupla e completa.
e) o cavalo-marinho apresenta respiração branquial e o tigre-d’água
circulação dupla completa.
Baseado em Tree of Life Web Project 2002.
De acordo com essa hipótese, a classificação dos animais em
vertebrados e invertebrados
a) está justificada, pois há um ancestral comum para todos os
vertebrados e outro diferente para todos os invertebrados.
b) não está justificada, pois separa um grupo que reúne vários filos de
outro que é apenas parte de um filo.
c) está justificada, pois a denominação de vertebrado pode ser
considerada como sinônima de cordado.
4. (UNICID MED-2014) – Frequente em regiões lacustres, o coaxar dos
sapos representa, evolutivamente, um processo biológico para sua
espécie, a saber:
a) a cooperação entre indivíduos, que proporciona a maior predação.
b) a competição interespecífica, que proporciona maior variabilidade
genética.
c) a competição intraespecífica, que proporciona a seleção sexual e
natural.
d) a seleção de machos, que proporciona a dominância gênica.
e) a atração sexual do macho pela fêmea, que proporciona a
sobrevivência dos mais aptos.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
– 113
BIOLOGIA BDE
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
C6_BDE_Exer_Bio_2014_Keli 27/06/14 11:34 Página 114
5. (Unicastelo MED-2014) – Os répteis foram os primeiros vertebrados
a conquistar definitivamente o ambiente terrestre. Decisiva para essa
conquista e ausente em peixes e anfíbios, a novidade adaptativa
adquirida por esses animais foi a presença de
a) sistema reprodutor com fecundação interna e produção de ovo
amniótico, revestido por casca calcária.
b) pálpebras móveis e glândulas lacrimais para proteger o olho em meio
seco e repleto de partículas.
c) pulmões com mecanismo de bombeamento à pressão, que
possibilitaram a respiração no meio terrestre.
d) sistema tegumentar com glândulas mucosas e serosas, que tornou
o animal mais resistente à desidratação.
e) coluna vertebral bem desenvolvida e reforçada por costelas fortes,
para sustentação do corpo.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
8. (Unisa MED-2014) – So grupo dos mamíferos é diversificado e
possui adaptações que permitiram a sua sobrevivência no planeta. É
correto afirmar que todos os mamíferos apresentam em comum
a) glândulas sebáceas, placenta e homeotermia.
b) pelos em alguma fase da vida, viviparidade e quatro membros
locomotores.
c) fecundação interna, coração tetracavitário e músculo diafragma.
d) glândulas sudoríparas, dentes caninos e hemácias anucleadas.
e) glândulas mamárias, pulmões e unhas ou cascos quitinosos.
RESOLUÇÃO:
Resposta:C
MÓDULO 26
VIROSES
6. (Unicid Maio-2013) – Inofensivas ao ser humano, as lagartixas são
animais quadrúpedes e com cauda. São comuns em residências e
capazes de capturar baratas. moscas. mosquitos, traças, mariposas.
entre outros seres.
Considerando os animais citados, é correto afirmar que:
a) em termos ecológicos, as lagartixas estabelecem uma relação de
competição com os insetos que, por sua vez, relacionam-se com os
seres humanos estabelecendo uma relação de parasitismo.
b) as lagartixas são répteis, portanto, apresentam pele queratinizada e
seca, com respiração exclusivamente pulmonar.
c) as lagartixas são anfíbios, portanto, apresentam pele fina, pouco
queratinizada, com respiração pulmonar e cutânea.
d) os animais capturados pela lagartixa são insetos, classe dos
artrópodes, que possuem exoesqueleto de queratina e respiração
traqueal.
e) em termos ecológicos, a relação estabelecida entre as lagartixas e os
seres humanos é de comensalismo, pois ambos são beneficiados.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
BIOLOGIA BDE
7. (MED Jundiai-2014) – Sobre a função de diferentes estruturas
presentes nos animais vertebrados, é correto afirmar que
a) os sapos possuem glândulas paratoides, produtoras de um óleo
impermeabilizante para a pele que auxilia na ectotermia.
b) o osso quadrado encontrado na cabeça das serpentes permite maior
rapidez no deslocamento corpóreo e melhora na percepção dos
sons.
c) a bexiga natatória encontrada nos peixes ósseos não pulmonados
auxilia na respiração e na flutuabilidade desses animais.
d) as aves voadoras possuem sacos aéreos, que reservam ar, dissipam
o calor gerado durante o voo e reduzem a densidade do corpo.
e) o cordão umbilical, encontrado durante o desenvolvimento
embrionário da maioria dos mamíferos, protege mecanicamente o
feto e garante as trocas de substâncias entre feto e mãe.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
114 –
1. (FUVEST-2014) – Analise o gráfico abaixo:
Ministério da Saúde, Departamento de DST, AIDS
e Hepatites virais.
http://sistemas.aids.gov.br. Acessado em 12/08/2013. Adaptado.
Com base nos dados do gráfico, pode-se afirmar, corretamente, que,
a) no período de 1986 a 2001, o número de pessoas com diagnóstico
de AIDS diminuiu.
b) no período de 1986 a 2001, o número de homens com diagnóstico
de AIDS diminuiu.
c) entre pessoas com diagnóstico de AIDS, homens e mulheres
ocorrem com frequência iguais.
d) entre pessoas com diagnóstico de AIDS, o número de homens e
mulheres permaneceu praticamente inalterado a partir de 2002.
e) entre pessoas com diagnóstico de AIDS, o quociente do número de
homens pelo de mulheres tendeu à estabilidade a partir de 2002.
RESOLUÇÃO:
O gráfico mostra que entre as pessoas com diagnóstico de AIDS, o
quociente do número de homens pelo de mulheres tendeu à
estabilidade a partir de 2002.
Resposta: E
C6_BDE_Exer_Bio_2014_Keli 27/06/14 11:34 Página 115
2. (UERJ-2014) – Quando Oswaldo Cruz assumiu a direção do
Departamento Nacional de Saúde Pública, o Brasil era um país doente.
Uma das regiões que mais sofria era o Rio de Janeiro. No final do século
XIX, dizia-se que essa cidade poderia vir a ser o maior centro de
comércio da América do Sul se não fosse uma fábrica de moléstias,
duas em especial: a febre amarela e a varíola.
Adaptado de aprendebrasil.com.br.
4. (Anhembi Morumbi MED-2014)
Atualmente, a varíola está erradicada no Brasil, mas a febre amarela
apenas em algumas partes do país. No Rio de Janeiro, ainda existe a
preocupação com o retorno desta doença.
Cite o agente etiológico da febre amarela e indique como ela é
transmitida ao homem. Explique, também, por que, na cidade do Rio de
Janeiro, há possibilidade de retorno da febre amarela.
3. (Unicid MED-2014) – Uma vacina contra a dengue, desenvolvida
pelo Instituto Butantã, será testada em 300 voluntários durante os
próximos cinco anos, para análise de sua eficácia e segurança.
De acordo com os especialistas responsáveis pela pesquisa, a
probabilidade de eficácia da vacina é bastante eIevada.
A profilaxia da dengue por meio da vacinação, caso seja aprovada pelos
testes, ocorrerá em função
a) da produção de anticorpos específicos pelo organismo vacinado.
b) da erradicação dos insetos transmissores da doença.
c) da produção de antígenos antivirais específicos pelo organismo
vacinado.
d) do combate ao vírus nos mosquitos transmissores.
e) da inoculação de anticorpos antivirais no processo de vacinação.
(http://portal.saude.gov.br. Adaptado.)
O mapa mostra a ocorrência em território nacional de uma doença
tropical, a saber,
a) a esquistossomose: trata-se de doença pandêmica, ocorrendo em
todos os estados do país devido à sua pequena diversidade
paisagística.
b) a dengue: trata-se de doença endêmica da Amazônia e do Pantanal
Mato-grossense, ocorrendo mais em áreas rurais do que em áreas
urbanizadas.
c) a febre amarela silvestre: a área em verde caracteriza-se pela
constante circulação do vírus e abrange estados das regiões Norte,
Nordeste e Centro-Oeste.
d) a doença de Chagas: o mosquito chamado “barbeiro” é o
responsável pela transmissão do vírus ao longo do litoral e das áreas
fronteiriças.
e) a hanseníase: trata-se de patologia com maior incidência nas áreas
em azul em razão dos aspectos socioeconômicos deficitários e da
predominância do clima subtropical.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
115 –
– 115
BIOLOGIA BDE
RESOLUÇÃO:
O agente etiológico da febre amarela é um vírus. A transmissão da
febre amarela ocorre pela picada do mosquito Aedes aegypti,
contaminado com esse vírus. Esse mesmo mosquito, quando
contaminado, também pode ser o vetor da dengue. Sendo a
incidência desse inseto elevada no Rio de Janeiro, há a
possibilidade do retorno da febre amarela.
C6_BDE_Exer_Bio_2014_Keli 27/06/14 11:34 Página 116
5. (ENEM-2013) – A contaminação pelo vírus da rubéola é especialmente preocupante em grávidas, devido à síndrome da rubéola congênita (SRC), que pode levar ao risco de aborto e malformações
congênitas. Devido a campanhas de vacinação específicas, nas últimas
décadas houve uma grande diminuição de casos de rubéola entre as
mulheres, e, a partir de 2008, as campanhas se intensificaram e têm
dado maior enfoque à vacinação de homens jovens.
BRASIL. Brasil livre de rubéola: campanha nacional
de vacinação para eliminação da rubéola.
Brasília: Ministério da Saúde, 2009 (adpatado).
MÓDULO 27
TIPOS DE OVOS E CLIVAGENS
1. (UFF-2010) – Complete a figura abaixo, identificando sua origem
(humano, anfíbio, ave e artrópode) na caixa 1 e sua classificação na caixa
2 (oligolécito, heterolécito, telolécito, centrolécito).
Considerando a preocupação com a ocorrência da SRC, as campanhas
passaram a dar enfoque à vacinação dos homens, porque eles
a) ficam mais expostos a esses vírus.
b) transmitem o vírus a mulheres gestantes.
c) passam a infecção diretamente para o feto.
d) transferem imunidade às parceiras grávidas.
e) são mais sucetíveis a esse vírus que as mulheres.
RESOLUÇÃO:
A importância de vacinar homens jovens está no fato de que estes
podem transmitir o vírus da doença a mulheres gestantes.
Resposta: B
6. (ENEM-2013) – Milhares de pessoas estavam morrendo de varíola
humana no final do século XVIII. Em 1796, o médico Edward Jenner
(1749-1823) inoculou em um menino de 8 anos o pus extraído de feridas
de vacas contaminadas com o vírus de varíola bovina, que causa uma
doença branda em humanos. O garoto contraiu uma infecção benigna e,
dez dias depois, estava recuperado. Meses depois, Jenner inoculou, no
mesmo menino, o pus varioloso humano, que causava muitas mortes.
O menino não adoeceu.
Disponível em: www.bbc.co.uk. Acesso em: 5 dez. 2012 (adaptado).
BIOLOGIA BDE
Considerando o resultado do experimento, qual a contribuição desse
médico para a saúde humana?
a) A prevenção de diversas doenças infectocontagiosas em todo o
mundo.
b) A compreensão de que vírus podem se multiplicar em matéria
orgânica.
c) O tratamento para muitas enfermidades que acometem milhões de
pessoas.
d) O estabelecimento da ética na utilização de crianças em modelos
experimentais.
e) A explicação de que alguns vírus de animais podem ser transmitidos
para os humanos.
RESOLUÇÃO:
Os fatos citados no texto descrevem como foi iniciada a produção
de vacinas humanas, as quais, hoje, realizam a prevenção de
diversas doenças infectocontagiosas em todo o mundo.
Resposta: A
116 –
a) Os seres vivos apresentam diferenças importantes no desenvolvimento embrionário. Quanto à distribuição do vitelo, os ovos são
classificados em oligolécitos, heterolécitos, telolécitos e centrolécitos.
b) Classifique os ovos dos seres humanos, anfíbios, aves e artrópodes,
respectivamente, quanto à segmentação.
RESOLUÇÃO:
a)
1 - Humano
1 - Anfíbios
2 - Oligolécito
2 - Heterolécito
1 - Aves
1 - Artrópodes
2 - Telolécito
2 - Centrolécito
b) Humanos - Segmentação holoblástica igual ou subigual
Anfíbios - Segmentação holoblástica desigual
Ave - Segmentação meroblástica (parcial) discoidal
Artrópodes - Segmentação meroblástica superficial.
C6_BDE_Exer_Bio_2014_Keli 27/06/14 11:34 Página 117
2. (UEAM-2014) – As figuras ilustram estágios do desenvolvimento
inicial de um anfioxo e de um anfíbio.
4. Na clonagem, usando células-tronco embrionárias, qual é a célula
mais versátil: a do maciço celular interno (embrioblasto) ou a do
trofoderma? Justifique.
RESOLUÇÃO:
A do maciço celular interno, porque é totipotente, podendo originar
qualquer estrutura. A célula do trofoderma já está originando a
placenta, sendo, portanto, menos versátil do que o embrioblasto.
(José Mariano Arnabis e Gilberto Rodrigues Martho.
Biologia das células,
2004. Adaptado.)
A diferença entre os dois processos deve-se
a) à resistência, maior ou menor, da membrana que reveste a célula-ovo.
b) à ocorrência de divisões mitóticas em maior número na célula-ovo do
anfioxo.
c) à quantidade e distribuição do vitelo presente no citoplasma da
célula-ovo.
d) à ocorrência de divisões mitóticas em maior número na célula-ovo do
anfíbio.
e) a uma distribuição desigual das organelas citoplasmáticas da célula-ovo.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
BIOLOGIA BDE
3. (UNESP) – Um bebê apresenta cerca de 1 trilhão de células. Esse
mesmo indivíduo, quando adulto, irá apresentar
a) menor número de células, pois, com o tempo, ocorre perda de
células por apoptose.
b) menor número de células, pois, com o tempo, ocorre perda de
células por descamação de superfícies (pele e vias respiratória e
digestória).
c) o mesmo número de células, porém elas serão maiores em
decorrência de especialização, nutrientes e organelas.
d) maior número de células, em decorrência de divisões mitóticas, que
permitem o crescimento de órgãos e tecidos.
e) maior número de células, em decorrência da ingestão, na
alimentação, de células animais e vegetais, as quais se somam
àquelas do indivíduo.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
– 117
C6_BDE_Exer_Bio_2014_Keli 27/06/14 11:34 Página 118
FRENTE 3 – ECOLOGIA
MÓDULO 24
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS: H2O, CO2 E O2
1. (UERJ-2014) – O esquema abaixo indica etapas do ciclo do carbono
em um ecossistema lacustre. Os conjuntos A e B representam
importantes atividades metabólicas encontradas em seres vivos desse
lago.
2. (PUC-SP) – Nos ecossistemas, o carbono é incorporado por
organismos fotossintetizantes para a síntese de compostos orgânicos,
que podem ser utilizados
a) apenas por organismos consumidores no processo de respiração
celular, sendo o carbono devolvido ao ambiente na forma de CO2.
b) apenas por organismos clorofilados no processo de respiração
celular, a partir do qual o carbono não é devolvido ao ambiente.
c) apenas por organismos anaeróbicos no processo de fermentação,
sendo o carbono devolvido ao ambiente na forma de CO2.
d) por organismos clorofilados e por animais no processo de respiração
celular, a partir do qual o carbono não é devolvido ao ambiente.
e) por organismos clorofilados, por animais e por decompositores,
sendo o carbono devolvido ao ambiente na forma de CO2.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
Considere as atividades metabólicas encontradas em animais e em
cianobactérias desse ecossistema. Aponte quais desses seres vivos
realizam tanto o conjunto A quanto o conjunto B de atividades. Justifique
sua resposta, utilizando as informações do esquema.
RESOLUÇÃO:
As cianobactérias realizam tanto o conjunto A (fotossíntese)
quanto o B (Respiração). Na fotossíntese utilizam-se CO2, H2O e
energia luminosa para a produção de matéria orgânica e O2. Na
respiração libera-se CO2 e H2O a partir da matéria orgânica e O2.
3. (UFMG) – Dados experimentais demonstraram que uma plantação
de cana-de-açúcar com cerca de 4 000 m2 é capaz de retirar da
atmosfera 20 toneladas de carbono/ano. Se não houvesse maneira de
devolver à atmosfera o carbono incorporado, provavelmente em poucos
séculos os vegetais consumiriam todo o suprimento de carbono da
atmosfera.
a) Se não houvesse maneira de devolver à atmosfera o carbono
incorporado por estes vegetais, qual seria a consequência para a
atmosfera?
b) Cite duas maneiras por meio das quais a reciclagem desse elemento
químico pode ocorrer.
BIOLOGIA BDE
RESOLUÇÃO:
a) Esgotamento do CO2.
b) Respiração e Queimadas.
118 –
C6_BDE_Exer_Bio_2014_Keli 27/06/14 11:34 Página 119
4. Em relação ao ciclo do carbono, analise as afirmações.
I. O gás carbônico pode ser fixado pelos seres heterotróficos, sendo
repassados aos demais níveis tróficos da cadeia alimentar.
II. O carbono pode retornar à atmosfera em forma de gás carbônico,
por meio da respiração dos seres vivos, decomposição da matéria
orgânica ou combustão de materiais orgânicos.
III. O gás carbônico pode ser consumido da atmosfera por intermédio da
atividade respiratória dos seres vivos aeróbicos.
IV. O carbono, em sua forma de gás, tem a propriedade de se ligar aos
metais do solo, formando óxidos metálicos.
V. Uma vez incorporado em moléculas orgânicas diversas, o carbono
pode ser transferido para os demais níveis tróficos da cadeia
alimentar.
Estão corretas apenas
a) I e IV
b) I e III
c) II e IV
d) II e V
e) III e V
6. (FMTM) – Os ciclos biogeoquímicos possibilitam que os elementos
químicos circulem na biosfera e no planeta.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
(J. M. Amabis, G. R. Martho. Genética – Evolução biológica – Ecologia.
São Paulo: Moderna, 2004. 2. ed. v. 3. Adaptado por Jurandir Ribeiro)
O esquema representa parte do ciclo biogeoquímico
a) do carbono.
b) do fósforo
c) do nitrôgenio.
d) do oxigênio.
e) da água.
Analise as frases a seguir:
A quantidade de água que jorra de uma nascente é decorrente da
quantidade de chuva que cai na região, se infiltra no solo, abastece o
lençol freático e, consequentemente, as nascentes. A infiltração da água
no solo depende das características ambientais, da formação geológica
e topográfica, e da preservação das matas das áreas mais altas.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
BIOLOGIA BDE
PORQUE
Sem a mata, a água, ao invés de infiltrar-se, pode se tornar um
problema, causando enchentes e erosão do solo. Em razão destes fatos,
são essenciais os cuidados para a preservação da vegetação dos topos
de morros e das áreas adjacentes às nascentes – matas ciliares. É
necessário, ainda, o atendimento às legislações (leis, decretos,
estatutos) referentes ao zoneamento pertinente.
Fonte: Disponível em: <http:www.eloambiental.org.br/blog/?p=359>
5. Analisando as afirmações acima, conclui-se que
a)
b)
c)
d)
e)
as duas afirmações são falsas.
a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira é falsa.
a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
– 119
C6_BDE_Exer_Bio_2014_Keli 27/06/14 11:34 Página 120
MÓDULO 25
CICLO DO NITROGÊNIO
1. (UFPR) – O gás nitrogênio predomina na composição da atmosfera.
Porém, em sua forma livre, N2 não é utilizado pelos organismos vivos.
Sendo assim, responda:
a) Como o nitrogênio ingressa nas cadeias tróficas?
b) Qual a importância da incorporação do nitrogênio para os seres
vivos?
RESOLUÇÃO:
a) O nitrogênio ingressa nas cadeias tróficas através da ação de
microorganismos (nitrobactérias) associados às raízes de
plantas. Estes transformam o N2 em compostos nitrogenados
que são absorvidos diretamente pela raiz.
b) Os compostos nitrogenados compõem a estrutura de aminoácidos, os quais formam as proteínas, que são responsáveis por
processos metabólicos vitais aos organismos e também na
formação das bases nitrogenadas dos ácidos nucleicos (DNA e
RNA).
2. (CESGRANRIO) – Relacionando essa teia alimentar à ciclagem do
nitrogênio, podemos afirmar que
a) o nitrogênio pode ser fixado pelos seres heterotróficos.
b) o nitrogênio atmosférico não é utilizado nesse processo.
c) os vegetais obtêm nitrogênio na forma orgânica, como os
aminoácidos.
d) os animais obtêm o nitrogênio na forma de sais inorgânicos como
nitritos e nitratos.
e) o nitrogênio participa da constituição de proteínas, ácidos nucleicos,
certas vitaminas e clorofila, estando presente em todos os elos deste
ecossistema.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
3. (VUNESP) – Xavier, que havia faltado às aulas de Biologia, obteve as
anotações de Brenito, um colega de sala, referente ao esquema que
representa parte do ciclo do Nitrogênio.
BIOLOGIA BDE
Nas anotações, constavam as seguintes informações:
I. As indústrias de fertilizantes são responsáveis pela intensificação do
processo de número IV.
II. A principal forma de absorção de nitrogênio pelos vegetais é na
forma de nitrato.
III. As bactérias do gênero Pseudomonas realizam o processo de desnitrificação que no esquema corresponde ao processo de número I.
IV. Uma forma de aumentar a fertilidade do solo é plantar vegetais que
produzem vagens, pois intensificam o processo de número I.
Xavier, após uma leitura cuidadosa, chegou à conclusão de que estavam
corretas apenas as informações.
a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) II e IV
e) III e IV
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
Fonte: Disponível em: <http://biotravel.com.br/cadeia_alimentar.htm>.
Acesso em: 28 set. 2012.
120 –
C6_BDE_Exer_Bio_2014_Keli 27/06/14 11:34 Página 121
4. (VUNESP) – As bactérias nitrificantes sintetizam glicose a partir do
gás carbônico e da água, com a energia liberada dos processos de
nitrosação e nitratação, como ilustrado no esquema abaixo:
MÓDULO 26
SUCESSÕES ECOLÓGICAS
1. (VUNESP-2014) – A figura ilustra o processo de sucessão ecológica.
A alternativa que completa corretamente o processo de nitrificação é:
a) 1 - NH3, 2- bactérias Nitrobacter, 3 - NO2–, 4 - Bactérias Nitrosomonas
e 5 - NO3–.
b) 1 - NH3, 2 - bactérias Nitrosomonas, 3 - NO3–, 4 - Bactérias Nitrobacter
e 5 - NO2–.
c) 1 - NH3, 2 - bactérias Nitrobacter, 3 - NO3–, 4 - Bactérias Nitrosomonas
e 5 - NO2–.
d) 1 - NO3–, 2 - bactérias Nitrosomonas, 3 - NO2–, 4 - Bactérias Nitrobacter
e 5 - NH3.
e) 1 - NH3, 2 - bactérias Nitrosomonas, 3 - NO2–, 4 - Bactérias Nitrobacter
e 5 - NO3–.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
5. (VUNESP) – O esquema a seguir representa de maneira simplificada
o ciclo do nitrogênio.
(http://www.ceplac.gov.br)
Considerando a taxa de biomassa e a de diversidade, durante o processo
de sucessão ecológica sem interferência humana ou de catástrofes
naturais, é correto afirmar que
a) dependem diretamente uma da outra.
b) tendem a ser sempre maiores, a cada período de tempo.
c) a primeira sempre aumenta e a segunda estabiliza-se.
d) se estabilizam e raramente se modificam.
e) a primeira estabiliza-se e a segunda sempre aumenta.
As transformações mostradas na ilustração podem ocorrer naturalmente
ou devido à ação humana. Pode-se afirmar que, dentre as
transformações apresentadas, a que representa uma perda para a
agricultura está indicada apenas em
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5 e 6
2. (UFSCar) – A substituição ordenada e gradual de uma comunidade
por outra, até que se chegue a uma comunidade estável, é chamada
sucessão ecológica. Nesse processo, pode-se dizer que o que ocorre é
a) a constância de biomassa e de espécies.
b) a redução de biomassa e maior diversificação de espécies.
c) a redução de biomassa e menor diversificação de espécies.
d) o aumento de biomassa e menor diversificação de espécies.
e) o aumento de biomassa e maior diversificação de espécies.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
– 121
BIOLOGIA BDE
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
C6_BDE_Exer_Bio_2014_Keli 27/06/14 11:34 Página 122
3. (UFFS-2014) – Considere que em um determinado local possam ser
observadas algumas dunas recém-formadas. Neste ambiente,
extremamente adverso, poucas espécies de plantas e animais podem
estabelecer-se.
Sobre esse processo, é correto afirmar:
a) As espécies pioneiras são gradativamente substituídas por outras
espécies pelo fato de serem incapazes de modificar o ambiente.
b) Nesse ambiente é esperado que ocorra a sucessão secundária,
representada por: espécie pioneira, ecótono, clímax.
c) Durante o processo sucessional, não é esperado que ocorram
modificações do microclima, pelo fato de que o ambiente físico no
qual as dunas foram formadas não sofre modificações.
d) À medida que ocorre a sucessão, observa-se uma gradual diminuição
na complexidade da comunidade, o que ao final se traduz em um
ambiente caracterizado por poucas espécies, pois é esperado que o
número de nichos ecológicos diminua com a estabilização do ambiente.
e) As espécies pioneiras são as primeiras a se estabelecerem. Para
sobreviver neste ambiente inóspito, é esperado que as espécies
vegetais possuam características que lhes confiram possibilidade de
se manter neste ambiente, como por exemplo, crescimento por
estolão, suculência, resistência ao soterramento, baixa necessidade
de nutrientes inorgânicos, entre outras características.
5. (FUVEST-2014) – Considere as seguintes comparações entre uma
comunidade pioneira e uma comunidade clímax, ambas sujeitas às
mesmas condições ambientais, em um processo de sucessão ecológica
primária:
I. A produtividade primária bruta é maior numa comunidade clímax do
que numa comunidade pioneira.
II. A produtividade primária líquida é maior numa comunidade pioneira
do que numa comunidade clímax.
III. A complexidade de nichos é maior numa comunidade pioneira do
que numa comunidade clímax.
Está correto apenas o que se afirma em
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) I e III.
RESOLUÇÃO:
A produtividade primária líquida, numa sucessão ecológica, é maior
nas comunidades pioneiras do que nas comunidades clímax,
enquanto no clímax a produtividade primária bruta é maior do que
nas comunidades pioneiras, uma vez que a biomassa vegetal é
muito grande no clímax.
Resposta: D
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
4. (CESGRANRIO) – A figura ilustra um processo de transformação
ambiental, que ocorre de forma gradual e contínua em uma determinada
região. A colonização dessa região inicia-se com organismos pioneiros até
atingir um estágio de equilíbrio entre a comunidade biológica e o ambiente.
6. (UNESP-2014) – A figura mostra uma antiga área de cultivo em
processo de recuperação ambiental.
BIOLOGIA BDE
(www.acervoescolar.com.br)
O processo de transformação descrito é chamado de
a) especiação.
b) sucessão ecológica.
c) evolução biológica.
d) convergência adaptativa.
e) diversificação de espécies.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
122 –
(www.google.com.br)
C6_BDE_Exer_Bio_2014_Keli 27/06/14 11:34 Página 123
Já os gráficos representam alterações que ocorrem nessa área durante
o processo de recuperação.
MÓDULO 27
RELAÇÕES HARMÔNICAS
ENTRE OS SERES VIVOS
1. (UFCG) – O biólogo alemão Heinrich A. de Bary (1831-1888) propôs
em 1879 o conceito de SIMBIOSE (do grego Sin, juntos; e bios, vida)
para designar a relação ecológica de proximidade e interdependência de
certas espécies de uma comunidade, levando-se em consideração a
associação de fatores vantajosos e desvantajosos para pelo menos uma
das partes. A tabela seguinte apresenta os tipos de simbiose propostos
por Bary.
SIMBIOSE
1. Inquilinismo
INTERAÇÃO
A. Os cupins não digerem a celulose da madeira
que ingerem o que é feito por micro-organismos que vivem em seu tubo digestório.
B. O cipó-chumbo, planta sem folha, cresce
2. Comensalismo sobre outras plantas, extraindo seiva para a sua
nutrição.
RESOLUÇÃO:
Durante o processo de sucessão ecológica secundária da área
devastada, ocorrerá aumento e declínio nas populações de
gramíneas (gráfico I); aumento da biomassa (gráfico III); aumento
do número de espécies de arbustos, seguido por diminuição
(gráfico I) e aumento da diversidade de espécies (gráfico III).
Resposta: E
3. Mutualismo
C. O tubarão fornece ‘carona’ para a Rêmora que
se alimenta dos restos das presas capturadas
pelo tubarão.
4. Parasitismo
D. Plantas epífitas que crescem sobre as árvores
de grande porte tem a vantagem de obter maior
suprimento de luz para a fotossíntese.
Associe os tipos de Simbiose da coluna à esquerda com as interações
descritas na coluna à direita e marque a alternativa correta.
a) 1D, 2C, 3A e 4B.
b) 1C, 2B, 3A e 4D.
c) 1B, 2C, 3D e 4A.
d) 3A, 1C, 2D e 4B.
e) 1D, 2A, 3B e 4C.
RESOLUÇÃO:
Resposta: A
2. (VUNESP-2014-UNICID) – Considerando as interações ecológicas
harmônicas, assinale a alternativa cujo argumento esclarece a diferença
entre cooperação e mutualismo.
a) Na cooperação, ocorre prejuízo para, pelo menos, uma espécie
envolvida.
b) Na cooperação, existem, pelo menos, três espécies envolvidas.
c) No mutualismo, não há interligação corpórea entre os indivíduos.
d) Na cooperação, ocorre benefício apenas para uma espécie envolvida.
e) No mutualismo, há dependêcia entre os organismos.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
– 123
BIOLOGIA BDE
Durante o processo de sucessão secundária da área, em direção ao
estabelecimento de uma comunidade clímax florestal, os gráficos que
representam o número de espécies de gramíneas, a biomassa, o
número de espécies de arbustos e a diversidade de espécies são,
respectivamente,
a) II, III, III e II.
b) III, I, III e II.
c) II, I, III e II.
d) I, III, II e I.
e) I, III, I e III.
C6_BDE_Exer_Bio_2014_Keli 27/06/14 11:34 Página 124
3. (UFAM-2014) – O cuco europeu põe seus ovos no ninho de alguma
outra ave, deixando a esta os cuidados com o choco e a criação de seus
filhotes. Os ovos dos cucos são semelhantes não só em tamanho como
também no padrão de coloração aos de seus hospedeiros.
Nessa situação, do ponto de vista biológico, ocorrem
a) predatismo e especiação.
b) parasitismo e seleção sexual.
c) inquilinismo e adaptação.
d) esclavagismo e mimetismo.
e) comensalismo e seleção artificial.
RESOLUÇÃO:
Resposta: D
4. (UNICAMP-2014) – Os insetos, especialmente aqueles com modo de
vida social, estão entre os animais mais abundantes na Terra. São
insetos sociais, que vivem em colônias:
a) formigas, borboletas, besouros.
b) besouros, abelhas melíferas, moscas.
c) cupins, libélulas, cigarras.
d) abelhas melíferas, formigas, cupins.
RESOLUÇÃO:
São animais sociais que vivem em colônias (sic), ou melhor, em
sociedade: abelhas melíferas, formigas e cupins.
Resposta: D
6. (VUNESP-2014) – Existem inúmeras formas de associação entre os
seres vivos, nas relações ecológicas e, consequentemente uma
classificação. A relação interespecífica harmônica, em que uma espécie
é beneficiada e a outra nada sofre, é classificada como:
a) mutualismo e amensalismo.
b) comensalismo e mutualismo.
c) mutualismo e inquilinismo.
d) comensalismo e amensalismo.
e) inquilinismo e comensalismo.
RESOLUÇÃO:
Resposta: E
7. (CESGRANRIO-2014) – O bicho-pau, inseto de grupo dos gafanhotos,
tem forma semelhante a um graveto. Outros insetos são parecidos com
folhas devido à sua forma e coloração. Esse fenômeno em que animais
apresentam grande semelhança com o ambiente onde vivem, o que
facilita esconderem-se de predadores ou presas, é chamado de
a) mutualismo.
b) camuflagem.
c) protocooperação.
d) mimetismo.
e) inquilinismo.
RESOLUÇÃO:
Resposta: B
BIOLOGIA BDE
5. (UFPB) – Entre os cupins, também chamados térmitas, observam-se,
além de reis e rainhas da 1.a ordem, que são os indivíduos alados e
férteis, reis e rainhas de 2.a e 3.a ordens, respectivamente, com asas
atrofiadas e sem asas. Encontram-se também operários e soldados de
ambos os sexos; os machos trabalham, ao contrário das formigas e
abelhas em que apenas as fêmeas são ativas.
A relação ecológica estabelecida entre os indivíduos que formam um
cupinzeiro é do tipo
a) desarmônico, com intensa competição interespecífica.
b) desarmônico, com vantagens para apenas alguns indivíduos da
associação.
c) harmônico, com divisão de trabalho e cooperação entre os
organismos integrantes.
d) harmônico, com ligação estrutural íntima entre seus componentes.
e) mutualístico, pela troca de benefícios entre as diferentes espécies
formadoras do cupinzeiro.
RESOLUÇÃO:
Resposta: C
124 –