cursos técnicos concomitantes

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
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G U I A D O C A N D I D AT O 2 0 1 5 / 1
C U R S O S T É C N I C O S C O N C OM I TAN T E S
CRONOGRAMA 2015/1
DATAS
EVENTO
17/09/2014 a 03/11/2014
Período de inscrições
17/09/2014 a 23/10/2014
Período de solicitação de isenção de pagamento da taxa de inscrição
17/09/2014 a 03/11/2014
Período de solicitação de atendimento especial para realização da prova
24/10/2014
Último dia para a entrega dos documentos de solicitação de isenção
de pagamento da taxa de inscrição
31/10/2014
Divulgação do resultado das solicitações de isenção de pagamento da
taxa de inscrição, a partir das 17 h
04/11/2014
Último dia para entrega dos documentos de solicitação de atendimento especial para realização da prova
04/11/2014
Último dia para pagamento da taxa de inscrição
17/11/2014
Divulgação do resultado da solicitação de atendimento especial para
realização da prova, a partir das 17h
17/11/2014
Divulgação do local de prova e confirmação da inscrição, a partir das
17h
Divulgação da relação de cursos que não terão aplicação de prova
23/11/2014 (Domingo)
Prova dos Cursos Técnicos Concomitantes, 8h30
23/11/2014
Divulgação do gabarito da prova, a partir das 19h
24/11/2014
Solicitação de recursos da prova, até as 18h
28/11/2014
Divulgação do gabarito definitivo da prova após análise dos recursos,
a partir das 17h
15/12/2014
Divulgação dos candidatos aprovados
16 a 19/12/2014
Período de entrega dos documentos de identificação e comprovação
da renda, para os candidatos aprovados pela Reserva de Vagas (cota)
para Estudantes de Escolas Públicas com renda familiar bruta igual ou
inferior a 1,5 salários-mínimos (item 12 do edital)
27/01/2015 a 30/01/2015
Matrícula dos candidatos aprovados em primeira chamada
03/02/2015
Divulgação dos aprovados em 2ª chamada, se houver, a partir das 17h
04 a 06/02/2015
Matrícula dos candidatos aprovados em 2ª chamada, se houver
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FIQUE ATENTO …
... LEIA o Edital 02/2015-1, nele estão todas as informações de que você precisa,
desde a inscrição até a matrícula. Fique atento ao Cronograma para não perder os
prazos!
Você
pode
acessar
o
edital
através
do
link
http://ingresso.ifsc.edu.br/novo/editais
… FIQUE ATENTO a todas as informações divulgadas sobre seu processo seletivo.
Acesse o site periodicamente.
… CERTIFIQUE-SE de que os dados da sua inscrição estão corretos, antes do
término do período de inscrições e, se necessário, efetue as alterações. Após essa
data não poderá mais efetuar alterações.
… EFETUE o pagamento da taxa de inscrição no local e data corretos ou caso tenha
solicitado a isenção da taxa, confira o resultado na data informada para ver se foi
deferida. Sua inscrição será confirmada somente se estiver paga ou isenta.
… VERIFIQUE seu local de prova na data estabelecida em edital.
… VERIFIQUE se haverá prova para o curso que você se inscreveu na data
estabelecida em edital.
… CHEGUE ao local de prova 30 minutos antes do horário de início das provas.
… No dia da prova, NÃO ESQUEÇA de levar um documento oficial de identificação
com foto original e caneta esferográfica transparente de tinta preta ou azul, conforme
edital.
… CONFIRA os resultados nas datas programadas no edital 02/2015-1, através do link
http://ingresso.ifsc.edu.br/novo/resultados
Poderão haver outras chamadas, se ainda houver vagas. As publicações de novas
chamadas podem ocorrer logo após o final de cada matrícula publicada no site.
… VERIFIQUE com atenção, no item de matrícula no edital, todos os documentos
necessários para efetuar a matrícula. Você deverá apresentar fotocópia acompanhada
da original ou fotocópia autenticada de toda a documentação.
… FAÇA a matrícula nas datas e horários programados no edital. Não serão efetuadas
matrículas fora dos prazos.
1- Você deve efetuar sua matrícula pessoalmente ou representado por outra pessoa
mediante procuração particular (de próprio punho) ou através do modelo disponível:
http://ingresso.ifsc.edu.br/novo/fique-atento/2103-declaracoes-para-matricula
2- Se você for aprovado pelo Sistema de Cotas para Escolas Públicas, não esqueça
de observar os documentos de comprovação da cota e a data de entrega dos documentos (entre 16 e 19/12/2014 para os aprovados em primeira chamada).
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Conteúdos Programáticos para a Prova
A prova será realizada no dia 23 de novembro de 2014, domingo. Início
impreterivelmente, às 8h30min, com duração de 3 (três) horas, incluindose nesse tempo as atividades relativas à distribuição do caderno de
prova, as orientações que se fizerem necessárias e o preenchimento do
cartão-resposta.
A prova abordará tópicos das seguintes áreas:
Área de Conhecimento
Linguagens e Códigos
Unidade Curricular
Número de Questões
Língua Portuguesa
06
Matemática
06
Ciências (Biologia, Física e Química)
06
História
06
Geografia
06
Ciências Humanas - Conteúdos Programáticos
A Geografia, na proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais, tem
um tratamento específico como área, uma vez que oferece instrumentos
essenciais para a compreensão e intervenção na realidade social. Por meio
dela podemos compreender como diferentes sociedades interagem com a
natureza na construção do de seu espaço, as singularidades do lugar em que
vivemos, o que o diferencia e o aproxima de outros lugares e, assim, adquirir
uma consciência maior dos vínculos afetivos e de identidade que
estabelecemos com ele. Também podemos conhecer as múltiplas realidades
de um lugar com outros lugares, distantes no tempo e no espaço e perceber as
relações do passado com o presente. (Adaptado dos PCN, MEC)
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Competências e habilidades a serem desenvolvidas em Geografia:
Identificar que a sociedade e a natureza possuem princípios e leis próprios e
que o espaço geográfico resulta das interações entre elas, historicamente
definidas.
Reconhecer a importância da cartografia como uma forma de linguagem para
trabalhar em diferentes escalas espaciais as representações locais e globais do
espaço geográfico.
Identificar as grandes unidades de paisagens em seus diferentes graus de
humanização da natureza, inclusive a dinâmica de suas fronteiras, sejam elas
naturais ou históricas.
Identificar a importância de uma atitude responsável de cuidado com o meio
em que vive, evitando o desperdício e percebendo os cuidados que se devem
ter na preservação e na conservação da natureza.
GEOGRAFIA
1. Interpretando os mapas: escalas gráfica e numérica.
2. Caracterização do espaço brasileiro: Orientação e localização: coordenadas
geográficas e fusos horários; Formação social e territorial; Evolução histórica da regionalização, urbanização e das regiões metropolitanas; Processo
de industrialização; Formação e transformações do espaço rural.
3. Elementos da paisagem natural brasileira: Relevo; Vegetação; Hidrografia;
Clima; Fontes de energia: renováveis e não-renováveis
Sugestões Bibliográficas:
ADAS, Melhem. Geografia. São Paulo: Moderna, 2004.
BOLIGIAN, Lenon; MARTINEZ, Rogério; VIDAL, Wanessa; BOLIGIAN,
Andressa. Geografia: espaço e vivência. São Paulo: Atual. 2005.
MAGNOLI, Demétrio; ARAÚJO, Regina. Geografia: a construção do mundo:
Geografia geral e do Brasil. São Paulo: Moderna, 2005.
MOREIRA, Igor. Geografia: Construindo o espaço. São Paulo: Atica, 2004.
MENDES, Ivan L; TAMDJIAN, James O. Geografia geral e do Brasil: estudos
para compreensão do espaço. São Paulo: FTD, 2005.
VESENTINI, José W; VLACH, Vânia. Geografia crítica. São Paulo: Atica, 2004.
Jornais e Revistas.
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HISTÓRIA
1. Povos indígenas no Brasil.
2. A América portuguesa: estrutura administrativa, política, econômica e
social.
3. O Negro no Brasil: África, escravidão e aspectos culturais.
4. Os movimentos de contestação ao Estado Metropolitano.
5. O processo de Independência do Brasil.
6. O império brasileiro.
7. Movimento abolicionista e a transição do trabalho escravo para o trabalho
livre.
8. Brasil Republicano: economia, sociedade, política e cultural.
9. Brasil atual
Sugestões Bibliográficas:
COTRIM, Gilberto Vieira. Saber e fazer história. São Paulo: Saraiva, de 5ª a 8ª
série.
MOCELIN, Renato. Para compreender a história. Curitiba: Positivo, de 5ª a 8ª
série.
PILETTI, Nelson; PILETTI, Claudino. História do Brasil. São Paulo: Ática, de 5ª
a 8ª série, 2002.
RODRIGUES, Joelza Ester. História em Documento – Imagem e Texto. São
Paulo: FTD, de 5ª a 8ª série.
RODRIGUES, Joelza Éster. História em Documento. Volumes 2 e 3. São Paulo:
FTD, 2001.
TEIXEIRA, Francisco M. P.; Brasil História e Sociedade. São Paulo: Ática.
Ciências da Natureza - Conteúdos Programáticos
CIÊNCIAS (Física, Química e Biologia)
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1. Terra e ambiente: Crosta Terrestre; Biosfera e seus ecossistemas; Atmosfera; Hidrosfera.
2. Vida e Ambiente: características dos seres vivos; relação entre os seres vivos e o ambiente.
3. Ser Humano e Ambiente: Células e Tecidos; Sistemas do Corpo: digestório,
respiratório, cardiovascular, linfático, locomotor, sensorial, urinário, reprodutor e nervoso.
4. Tecnologia e Sociedade: Propriedades macroscópicas da matéria; Propriedades, características e aplicações dos diferentes materiais; Misturas e processos de separação; Reciclagem: coleta seletiva de lixo: Propriedades das
substâncias: ponto de fusão, ponto de ebulição, densidade: Visão microscópica da matéria: Átomos e moléculas; Substâncias simples e compostas;
Transformações químicas; Reconhecer evidências de transformações químicas; Estudos de forças e dos movimentos; Trabalho e Energia; Calor e
Temperatura; Natureza da Luz e Ótica Geométrica; Ondas e o Som; Eletricidade e Magnetismo
Sugestões Bibliográficas:
BARROS, Carlos; PAULINO, Wilson Roberto. Ciências: Física e Química. São
Paulo: Ática, 2006.
BARROS, Carlos; PAULINO, Wilson Roberto. Ciências: O corpo Humano. São
Paulo: Ática, 2006.
BARROS, Carlos; PAULINO, Wilson Roberto. Ciências: Os seres vivos. São
Paulo: Ática, 2006.
BARROS, Carlos; PAULINO, Wilson Roberto. Ciências: O meio ambiente. São
Paulo: Ática, 2006.
CRUZ, Daniel. Tudo é Ciências: Física e Química. São Paulo: Ática, 2007.
GEWANDSZAJDER, Fernando. Coleção: Ciências. São Paulo: Ática, 2008.
GOWDAK, Demétrio; MARTINS, Eduardo. Novo Pensar. São Paulo: FTD,
2002.
MACHADO, Ana Maria. Coleção: Ciências. São Paulo: Saraiva, 2007.
MARTINS, Eduardo. Redescobrir Ciências. São Paulo: FTD, 2006.
NETO, Armando Coelho de Carvalho et al. Agora eu sei!:Ciências Naturais.
São Paulo: Scipione, 2006.
OLIVEIRA, Nyelda Rocha de; WIKROTA, Jordelina Lage Martins. Ciências
Descobrindo o Ambiente. Editora Formato, 2004.
VASCONCELLOS, Jaqueline Rauter de; BERTOLDI, Odete Gasparello.
Coleção: Ciência & Sociedade. São Paulo: Scipione, 2005.
GOWDAK, Demétrio; MARTINS, Eduardo. Novo Pensar. São Paulo: FTD,
2002.
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DEPARTAMENTO DE INGRESSO
MACHADO, Ana Maria. Coleção: Ciências. São Paulo: Saraiva, 2007.
MARTINS, Eduardo. Redescobrir Ciências. São Paulo: FTD, 2006.
NETO, Armando Coelho de Carvalho et al. Agora eu sei!:Ciências Naturais.
São Paulo: Scipione, 2006.
OLIVEIRA, Nyelda Rocha de; WIKROTA, Jordelina Lage Martins. Ciências
Descobrindo o Ambiente. Editora Formato, 2004.
VASCONCELLOS, Jaqueline Rauter de; BERTOLDI, Odete Gasparello.
Coleção: Ciência & Sociedade. São Paulo: Scipione, 2005.
MATEMÁTICA
1. Conjuntos numéricos: Números naturais e números inteiros: divisibilidade,
mínimo múltiplo comum, máximo divisor comum, decomposição em fatores
primos; Números racionais: operações com frações, com representação decimal e em notação científica; razões, proporções, regra de três simples e
composta, porcentagem e juros; Números reais: operações (soma, subtração, produto, quociente, potência radiciação) e propriedades; simplificação
de expressões numéricas e algébricas; desigualdades e intervalos.
2. Álgebra: Expressões algébricas: operações e simplificações; Polinômios:
monômios, grau de um monômio, grau de um polinômio, operações com
monômios e polinômios, produtos notáveis, fatoração de polinômios;
Equações do 1º grau: definição, resolução, sistemas de inequações e
aplicações; Equações do 2º grau: definição, resolução e aplicações.
3. Geometria: Unidades de Medida: comprimento, área, perímetro, volume,
capacidade e tempo; Geometria: ângulos, áreas e perímetros das figuras
planas: circulo, quadrado, losango, retângulo, triângulo, trapézio,
paralelogramo; volume dos sólidos: cubo, paralelepípedo, cilindro.
4. Trigonometria: Relações métricas no triângulo retângulo: Teorema de Pitágoras.
Sugestões Bibliográficas:
Livros de Matemática do Ensino Fundamental (Primeiro Grau).
BIANCHINI, Edwaldo; MIANI, Marcos. Construindo conhecimentos em matemática. Volumes 1, 2, 3 e 4. São Paulo: Moderna, 2000. (Ensino fundamental).
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GIOVANNI, José Rui. Matemática – pensar e descobrir. Volumes 1, 2, 3 e 4.
São Paulo: FTD, 1996
Linguagens - Conteúdos Programáticos
LÍNGUA PORTUGUESA
1. Compreensão e interpretação de texto.
2. Semântica: significado das palavras.
3. Conhecimentos linguísticos: ortografia e acentuação gráfica; classes de palavras; termos da oração; concordância verbal e nominal; crase; pontuação;
gêneros do discurso/textuais.
Sugestões Bibliográficas:
CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português: Linguagens. 2. ed. São Paulo: Atual, 2002.
FARACO, Carlos Emilio; MOURA, Francisco. Linguagem Nova. 15 ed. São
Paulo: Ática, 2002.
GONÇALVES, Silvia Maria; RIOS, Rosana. Português em outras palavras. 4
ed. São Paulo: Scipione.
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