Instrumentação para o Ensino de Geografia I Carga horária total

Disciplina: Instrumentação para o Ensino de Geografia I
Carga horária total:
PLANO DE CURSO
I –EMENTA
Produção de material didático-pedagógico aplicado a área de Geografia Física e Cartografia.
Conhecimento e saber.
OBJETIVOS:
II – OBJETIVOS GERAIS
Aplicar, e utilizar recursos metodológicos no ensino de Geografia nos níveis fundamental e
médio, bem como na leitura e interpretação de mapas, levando também em consideração
experimentos e as forças que formaram a Terra.
III - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 – COM O MUNDO NAS MÃOS
1.2 - Utilizar instrumentos e metodologias no ensino de temas referentes à geografia partir das
sugestões apontadas nessa disciplina.
2 – CARTOGRAFIA ESCOLAR I
2.1 - Aplicar as sugestões apresentadas nesta aula no ensino de geografia, especialmente na
promoção da iniciação à linguagem cartográfica, à produção, leitura e interpretação de mapas.
3 – REDESCOBRINDO O USO DOS MAPAS NA SALA DE AULA
3.1 - Aplicar ao ensino de geografia nos níveis fundamental e médio os conteúdos e
metodologias relativas à iniciação cartográfica na produção, leitura e interpretação de mapas.
4 – PROMOVENDO O ENSINO DO CLIMA I
4.1 - Saber aplicar as metodologias e recursos sugeridos nesta aula na promoção do ensino de
clima.
5 – PROMOVENDO O ENSINO DO CLIMA II
5.1 - Aplicar as metodologias e os recursos sugeridos, nesta aula, na promoção do ensino de
climatologia.
6 – PROMOVENDO O ENSINO DO CLIMA III
6.1 - Utilizar explicações da sabedoria popular na promoção do ensino de clima.
6.2 - Fazer uso de vistas a estações meteorológicas como recurso didático ao ensino de clima.
7 – ENSINANDO RELEVO
7.1 - Produzir uma maquete para dar suporte ao ensino de relevo.
7.2 - Saber utilizar vídeos e outros recursos visuais na promoção do ensino de geografia.
8 – COM A MÃO NA MASSA
8.1 - Utilizar os recursos, as experiências e as simulações aqui apresentadas no ensino dos
fatores que atuam sobre o relevo.
9 – PROMOVENDO O ENSINO DOS SOLOS
9.1 - Desenvolver atividades didáticas e pedagógicas relativas ao ensino de solos através de
monitoramento e experimentação.
10 – DE VOLTA AO COMEÇO
10.1 - Saber usar as sugestões didáticas pedagógicas apresentadas na promoção do tema
formação da Terra.
11- A TERRA E O SISTEMA SOLAR
11.1 - Saber usar recursos e metodologias adequadas ao ensino dos temas Terra e o sistema
solar, os movimentos de rotação e translação, fusos horários e coordenadas geográficas.
11.2 - Identificar fontes na Internet e na TV Escola para apoiar o ensino dos temas Terra e o
sistema solar, os movimentos de rotação e translação, fusos horários e coordenadas
geográficas.
12 – GAIA, MÃE TERRA
12.1- Aplicar as sugestões didáticas e pedagógicas aqui apresentadas ao ensino de Geografia.
IV – METODOLOGIA
4.1- Apresentação da proposta pedagógica;
4.2- Leituras e análises dos conteúdos disponibilizados para os alunos;
4.3- Planejamento e produção dos recursos para utilização nas aulas de Geografia;
4.4- Acompanhamento individual do aluno através dos ambientes disponibilizados em EaD;
4.5- Utilização e discussão sobre os recursos produzidos e/ou disponibilizados a prática do
ensino de Geografia.
V – AVALIAÇÃO
A avaliação deverá desenvolver-se através das atividades sugeridas nos fascículos
disponibilizados nos ambientes, bem como através de avaliações escritas presenciais.
VI – REFERÊNCIAS
CARVALHO, E. A. Os Cartogramas temáticos e sua utilização pela Geografia. Coleção
de aula 12. Cooperativa Cultural – UFRN, Natal – RN. 1990.
CASSETI, V. Ambiente e apropriação do relevo. Contexto, São Paulo.1991.
DREW, D. Processo interativo homem-meio ambiente. 4ª Ed. Bertrand Brasil, Rio de
Janeiro. 1998.
GARCIA, G. J. Sensoriamento remoto, princípios e interpretações de imagens. Ed. Nobel,
São Paulo.1982.
IBGE. Série Manuais Técnicos em Geociências. Nº 5 – Manual de Geomorfologia. Rio de
Janeiro. 1995.
LEINZ, V. & AMARAL, S. E. Geologia Geral. 11ª Ed. Editora NACIONAL, São Paulo.
1989.
MARTINELLI, M. Curso de Cartografia Temática. Ed. Contexto, São Paulo. 1991.
MORAES, A. C. R. Meio ambiente e ciências humanas. Hucitec, São Paulo.1994.
OLIVEIRA, C. Curso de Cartografia Moderna. IBGE, Rio de Janeiro. 1988.
PELOGGIA, A. O homem e o ambiente geológico. Xamã, São Paulo. 1998.
ROSS, J. L. S. Geomorfologia: ambiente e planejamento. Contexto, São Paulo. 1990.