ROTEIRO DE ESTUDO Ensino Fundamental II 9º ANO

ROTEIRO DE ESTUDO
Ensino Fundamental II
2ª Verificação de Aprendizagem (V.A)
9º ANO
ABRIL
V.A’s
Grupo de Provas
Disciplinas
25 / 04
Grupo 1
Português/ Redação / Física / Química
28 / 04
Grupo 2
Geografia / História / Literatura
30 / 04
Grupo 3
Matemática / Geometria / Inglês / Espanhol
DIA 25/04 (6ª FEIRA)
 PROTUGUÊS
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(páginas: 37 a 55 do livro de Língua Portuguesa)
Leitura e interpretação de texto;
Ortoepia e prosódia: Vogais com som “aberto” e “fechado”;
Orações Coordenadas
- Assindéticas
- Sindéticas
Orações Coordenadas Sindéticas Aditivas;
Orações Coordenadas Sindéticas Adversativas;
Orações Coordenadas Sindéticas Alternativas;
Orações Coordenadas Sindéticas Conclusivas;
Orações Coordenadas Sindéticas Explicativas.
 REDAÇÃO
 Dissertação (texto de opinião), coesão, coerência, relação de causa e consequência: Leitura,
interpretação, caracterização e produção.
 QUÍMICA
 Substâncias puras X Misturas
 Classificação de misturas: homogênea e heterogênea
 Sistemas e fases.
 FÍSICA
Unidade 5 – Cada vez mais rápido.
 Tema 1 – Movimento ou repouso;
DIA 28/04 (2ª FEIRA)
 GEOGRAFIA
 Unidade 3 - O continente Europeu- páginas 64 a 89.
 HISTÓRIA
 Temas 02, 03, 04 e 05 – Unidade 02
 Revisão no Caderno
 LITERATURA
 Leitura e interpretação da obra: “A droga da obediência”
DIA 30/04 (4ª FEIRA)
 MATEMÁTICA
Unidade 3 do Livro didático páginas 63 a 75.
Este conteúdo contempla os seguintes tópicos:
1)
2)
3)
4)
5)
Equação de segundo grau com uma incógnita;
Forma reduzida da equação de segundo grau ax2 + bx + c = 0;
Equação completa e equação incompleta;
Raízes de uma equação de segundo grau;
Resolução de uma equação de segundo grau quando:
ax2 + c = 0
ax2 = 0
ax2 + bx = 0;
6) Resolução de uma equação de segundo grau completa quando:
O primeiro membro é um trinômio quadrado perfeito, por exemplo x2 – 4x + 4 = 0 que é igual a
(x – 2)2 = (x – 2).(x-2) raízes iguais, ou seja, o conjunto solução são duas raízes igual a 2.
7) Fórmula de resolução de equação de segundo grau ax2 + bx + c = 0 (Fórmula de Bhaskara).
O aluno deve achar o Discriminante da equação:
Achando as raízes:
8) Resolver problemas que envolvem equações do 2o grau.
9) Relação entre os coeficientes e as raízes de uma equação do 2o grau.
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
Determinação de uma equação do 2o grau quando conhecidas as suas raízes.
Atividades integradas exercício 1 ao 17 página 74 e 75.
Equações redutíveis a uma equação do segundo grau página 76.
Resolução dos exercícios página 77 (está no caderno esta correção).
Equações biquadradas página 78.
Resolução dos exercícios página 79 ( está no caderno esta correção).
Equações irracionais página 80.
Resolução dos exercícios pagina 80 (está no caderno esta correção).
Os Itens de 1 a 12 dizem respeito a conteúdos anteriores, de provas anteriores, porém a mat´ria tem
continuidade e o pré-requisito é que o aluno domine o conteúdo anterior.
É necessário o aluno se atentar quanto as anotações e resoluções de exercícios feitos em sala de aula, por
isso o caderno completo, onde é exigido pelo professor é de extrema necessidade o acompanhamento
dos pais quanto aos materiais dos alunos.
 GEOMETRIA
Unidade 6 – Relações métricas no triângulo retângulo.
 O teorema de Pitágoras;
 Outras relações métricas no triângulo retângulo, página 131 a 134.
 INGLÊS
BOOK: MUST 1:UNIT: 4 - 5
1. Interpretação de texto
2. Matter
3. Shoud/ Must/ Have to
4. May/Might
5. Some/ Any/ No
6. Verbs
 ESPANHOL
 Interpretação de texto
 Apócope
 Imperativo negativo
ACREDITAMOS NO SEU POTENCIAL!
ESTUDEM BASTANTE