Aula 09 verbos

Aula 09
GRAMÁTICA APLICADA AO TEXTO
Prof. Ítalo Puccini
VERBO: Estrutura, Flexões, Classificações, Formas Nominais,
Conjugação, Vozes
Verbo é a palavra que exprime ação, fenômeno natural, estado ou mudança de estado,
situando esses fatos num determinado tempo.
Critérios
O verbo é a palavra que
Significado
Designa um processo (ação, estado ou
fenômeno).
Aceita flexões de pessoa, número, tempo,
modo e voz.
É o centro da declaração que se faz ou
elemento de ligação um nome e uma
qualidade a ele atribuída.
Forma
Função
“... e rola, e tomba, e se espedaça, e morre” (Olavo Bilac) = ação
“Minhas mãos ainda estão molhadas” (Cecília Meireles) = fenômeno natural
“Para sempre fiquei pálido e triste” (Antero de Quental) = mudança de estado
1) Estrutura dos verbos
a. Radical – é a parte invariável que contém o núcleo semântico e forma do verbo.
(Ex: Corr-er, Estud-ei, And-ar)
b. Vogal Temática – são as vogais que se agregam ao radical para indicar a
conjugação a que o verbo pertence
Vogal Temática
-a
-e
-i
Conjugação
1ª
2ª
3ª
Exemplo
Pul-a-r
Vend-e-r
Part-i-r
c. Tema – é o radical + a vogal temática.
(Ex: Pula-mos, Vende-rei, Parti-ria)
d. Desinências modo-temporais – elementos que indicam o modo e o tempo do
verbo.
(Ex: Pulava = indica o pretérito imperfeito do indicativo
Vendesse = indica o pretérito imperfeito do subjuntivo
Partirei = indica o futuro do presente do indicativo).
e. Desinências número-pessoais – elementos que indicam o número (sing. ou plur.
e as pessoas do discurso).
(Ex: Pulo = indica a 1ª pessoa do singular (eu)
Vendes = indica a 2ª pessoa do singular (tu)
Partimos = indica a 3ª pessoa do plural (nós)
f.
Formas rizotônicas e arrizotônicas
Rizotônicas são as formas verbais que apresentam a vogal tônica no radical. (Ex: Pulo, Vend-es, Part-o)
Arrizotônicas são as formas verbais que apresentam a vogal tônica fora do radical.
(Ex: Pul-ava, Vend-ia, Part-imos)
2) Classificação dos verbos
a. Regulares – Não apresentam alteração no radical. (Ex: Pular, Vender, Partir)
b. Irregulares – Apresentam alteração no radical. (Ex: Medir, Fazer, Moscar)
c. Anômalos – Durante a conjugação, apresentam profundas alterações no radical.
(Ex: Ir, Ser)
d. Defectivos – Não apresentam conjugação completa. (Ex: Computar, Falir)
Conjugação dos Verbos Defectivos:
Impessoais – Indicam a
3ª pessoa do singular
Fenômenos da Natureza:
chover, garoar, ventar,
trovejar.
Unipessoais – Indicam a
3ª pessoa (sing. ou
plur.)
Vozes de animais:
mugir, miar, latir,
cacarejar.
Haver = indicando
existência, ocorrência ou
exprimindo tempo
decorrido.
Verbo na 3ª pessoa que
possuem o sujeito
representado por uma
oração:
Fazer e Estar = indicando
tempo ou clima.
urgir, constar, convir,
ocorrer, acontecer.
Pessoais – A eufonia e
Homofonia são causas
principais
Grupo 1: Verbos que não
possuem a 1ª pessoa do
singular do presente do
indicativo.
Grupo 2: Verbos só
conjugados nas formas
arrizotônicas.
e. Abundantes – Apresentam mais de uma forma.
- Os particípios regulares são, geralmente, empregados na voz ativa, com os verbos
auxiliares “ter” e “haver”. (Ex: O veneno havia matado as baratas. O diretor tinha
suspendido as aulas).
- Os particípios irregulares são, geralmente, empregados na voz passiva, com os
verbos auxiliares “ser” e “estar”. (Ex: As baratas haviam sido mortas pelo veneno.
As aulas foram suspensas pelo diretor).
- Alguns verbos (e seus derivados) possuem somente o particípio irregular: aberto,
coberto, dito, escrito, posto, vindo, visto.
f.
Auxiliares – Verbos que se combinam com outro, chamado principal. (Ex: Ser,
Estar, Ter, Haver)
3) Vozes dos Verbos
a. Ativa – Ocorre quando o sujeito é agente, ou seja, pratica a ação expressa pelo
verbo. (Ex: A multidão aplaudia os jogadores. / Carlos roubou aquele carro).
b. Passiva – Ocorre quando o sujeito é paciente, ou seja, recebe a ação expressa pelo
verbo. (Ex: Os jogadores eram aplaudidos pela multidão. / Aquele carro foi roubado
por Carlos).
Passiva Analítica – é formada com o auxílio do verbo ser seguido de um verbo
(direto ou indireto) no particípio. (Ex: Esta questão foi anulada pela banca. / As
correspondências foram entregues ao contribuinte pelo carteiro).
Passiva Sintética – é formada com verbo (direto ou indireto) na 3ª pessoa (singular
ou plural) mais o pronome apassivador “se”. (Ex: Anulou-se esta questão. /
Entregaram-se as correspondências ao contribuinte).
c. Reflexiva – Ocorre quando o sujeito pratica e recebe a ação verbal
simultaneamente. Nesse caso, o verbo é sempre acompanhado de um pronome
oblíquo da mesma pessoa do sujeito a que ele se refere.
(Ex: O jardineiro feriu-se com a enxada).
d. Reflexiva Recíproca – Ocorre quando a ação é mútua entre os elementos do
sujeito. Nesse caso, o pronome oblíquo equivale a “um ao outro”, “uns aos outros”.
(Ex: Os boxeadores encaravam-se friamente)
Aplicando a Teoria
1) Indique, na seguinte frase “Estavam todos dormindo” os elementos mórficos:
a.
b.
c.
d.
e.
Radical
Vogal Temática
Tema
Desinência Modo-Temporal
Desinência Número-Pessoal
2) (Unirio) Marque a opção em que há ERRO na identificação do elemento mórfico em
destaque:
a) considero – desinência número-pessoal;
b) sertanejos – desinência de número;
c) nascem – radical;
d) conta – desinência de gênero;
e) seriam – desinência modo-temporal;
f) áridos – desinência de número;
g) vivendo – vogal temática
3) Em “Não ouvi mais vozes nem risos”, o verbo em destaque é regular ou irregular?
Justifique a resposta.
4) Indique se a ação verbal está na voz ativa, passiva, reflexiva ou reflexiva recíproca
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
Os alunos resolviam as questões com muita felicidade.
A queda das bolsas fora prevista pelo analista.
O motoqueiro havia entregado a mercadoria ao cliente.
As gavetas foram reviradas pelos ladrões.
Os cidadãos não devem negar as informações aos recenseadores.
Os torcedores ofendiam-se grosseiramente.
O assaltante escondia-se atrás das árvores.
Uma bala perdida atingiu a pobre criança.
As tenistas abraçavam-se comovidas.
A bailarina pintava-se entre um e outro ato do espetáculo.
5) (FUVEST- SP) “A ferida foi reconhecida grave” (Machado de Assis. A causa secreta).
A transposição da frase acima para a voz ativa está corretamente indicada em:
a. Reconheceu-se a ferida como grave.
b. Reconheceu-se uma ferida grave.
c. Reconheceram-se a gravidade da ferida.
d. Reconheceu-se que era uma ferida grave.
e. Reconheceram como grave a ferida.
6) Apresente as duas formas possíveis (Particípio Regular e Particípio Irregular) dos
verbos abaixo:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
Aceitar =
Acender =
Eleger =
Entregar =
Expressar =
Extinguir =
Imergir =
Imprimir =
Inserir =
Salvar =
Submergir =
Vagar =
7) Complete as frases com o particípio regular ou irregular dos verbos entre
parênteses:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
O garoto havia _________ todos os passarinhos da gaiola. (soltar)
O domador havia ________ os leões na jaula. (prender)
Você já deveria ter ________ estes bolinhos. (fritar)
O decorador tinha ________ todos os quadros na parede. (fixar)
A camareira tinha ________ todos os quartos do hotel. (limpar)
O padre havia ________ todas as imagens. (benzer)
Devido às fortes chuvas, o dono do circo tinha ________ o espetáculo.
(suspender)
8) Fazendo as adaptações necessárias, combine as formas verbais com os pronomes
indicados nos parênteses. Siga o modelo: vender (o) = vendê-lo
a.
b.
c.
d.
e.
conduzir (os)
venderam (a)
analisamos (os)
compõe (o)
compões (o)
f.
g.
h.
i.
j.
detém (as)
produzir (as)
fizemos (os)
prometer (os)
compus (as)