7º ANO LISTA DE REVISÃO – AV 2 – 4º Bim. Escola adventista de

7º ANO LISTA DE REVISÃO – AV 2 – 4º Bim.
Escola adventista de Planaltina
Professor: Celmo Xavier.
Aluno: ________________________________________
Ângulos
ÂNGULO AGUDO, OBTUSO E RETO
Podemos classificar um ângulo em agudo, obtuso ou reto.
Ângulo agudo é o ângulo cuja medida é menor
que 90º. Exemplo:
Ângulo obtuso é o ângulo cuja medida é
maior que 90º. Exemplo:
Ângulo reto é o ângulo cuja
medida é 90º. Exemplo:
RETAS PERPENDICULARES
As retas r e s da figura ao lado são concorrentes e formam entre si quatro ângulos retos.
Dizemos que as retas r e s são perpendiculares e indicamos:
Observação
Duas retas concorrentes que não formam ângulos retos entre si são chamadas de oblíquos.
Exemplo:
EXERCICIOS
1.Lembrado que uma volta completa corresponde 360º, a quantos graus corresponde
cada um dos ângulos abaixo?
a)
b)
c)
2. Defina ângulo
reto.___________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Defina ângulo agudo._________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Defina ângulo obtuso._______________________________________________
____________________________________________________________________
5. Defina ângulo raso.__________________________________________________
____________________________________________________________________
6) Dê a indicação, o vértice e os lados dos ângulos:
7. Sabendo que uma circunferência corresponde a 360°. Que fração de uma volta
completa, representa cada um dos ângulos a seguir?
a) 15°
b) 18°
d) 120°
g) 220°
e) 75°
h) 90°
c) 60°
f) 30°
i) 45
j) 30°
8) 0bserve os pontos assinalados e responda:
a) Quais pontos estão no interior do ângulo?
b) Quais pontos estão no exterior do ângulo?
c) Quais pontos pertencem aos lados do ângulo?
9) Escreva as medidas em graus dos ângulos indicados pelo transferidor.
a) m (AÔB)
b) m (AÔC)
c) m (AÔD)
d) m (AÔE)
e) m (AÔF)
f) m (AÔG)
10) Escreva
simbolicamente:
a) 30 graus
b) 10 graus e 25 minutos
c) 42 graus e 54 minutos
d) 15 graus, 20 minutos e 40 segundos.
e) 54 graus, 38 minutos e 12 segundos.
11) Responda:
a) Um grau é igual a quantos minutos?
b) Um minuto é igual a quantos segundos?
c) Um grau é igual a quantos segundos?
SUBTRAÇÃO
Exemplo
12) Calcule as diferenças:
13) Transforme :
a) 1º em minutos
e) 5º em minutos
i) 4´ em segundos
b) 2º em minutos
f) 1´ em segundos
j) 5´ em segundos
c) 3º em minutos
g) 2´ em segundos
d) 4º em minutos
h) 3´ em segundos
14) Calcule as somas:
a) 49° + 65° =
d) 58° + 17° 19´ =
b) 12° 25´ + 40° 13´ =
e) 41° 58´ + 16° =
c) 28° 12´ + 5 2° 40´ =
f) 25° 40´ + 16° 50´ =
g) 23° 35´ + 12° 45´ =
h) 21° 15´40" + 7° 12´5" =
15) Calcule os produtos:
a) 25°10´ x 3 =
d) 16°20´ x 3 =
g) 15°30´ x 3 =
b) 44°20´ x 2 =
e) 28°30´ x 2 =
h) 14° 20´ x 5
c) 35° 10´ x 4 =
f) 12°40´ x 3 =
16) Calcule os quocientes:
17) Resolva as equações abaixo, onde a incógnita
é um ângulo (medido em graus)