AULA 13 Os Tipos de Verbos na LIBRAS

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AULA 13
Os Tipos de Verbos na LIBRAS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA APRENDIZAGEM:
Ao finalizar esta unidade você deverá ser capaz de:
•Conhecer os Tipos de Verbos na LIBRAS, os verbos que não
possuem marca de concordância e os verbos que possuem
marca de concordância.
• Conhecer alguns meios de transporte.
• Exercitar em forma de um diálogo em LIBRAS o que foi
aprendido.
Unidade 13– Os Tipos de Verbos na LIBRAS ::
Parte 1 - Os Tipos de Verbos na LIBRAS
Nesta aula aprenderemos os diferentes tipos de verbos na Língua Brasileira
de Sinais.
Inicialmente cabe lembrar que verbo é uma palavra de forma variável, com a
função de exprimir o que se passa, isto é, um acontecimento representado no tempo.
Os verbos permitem a expressão de ação, estado, fato ou fenômeno.
FIQUE ATENTO!
Na LIBRAS podemos encontrar dois tipos de verbos:
a- os verbos que não possuem marca de concordância;
b- os verbos que possuem marca de concordância.
Ao estruturar uma frase com os verbos do primeiro grupo, estes permanecem
no infinitivo, já que são inalteráveis, mesmo quando mudam as pessoas do discurso.
A exceção existe, quando há presença de intensificadores ou de advérbio de modo,
resultando assim na alteração de tais verbos.
Acompanhe os exemplos a seguir:
(1) EU ESTUDAR UFF
“eu estudo na UFF”
(2) ELE (A) ESTUDAR UFF
“ele/a estuda na UFF”
(3) UFF, ELE (A) ESTUDAR- muito LÁ.
É possível subdividir esses verbos em outros subgrupos. Essa divisão ocorre tal
como no caso dos verbos de locomoção. Alguns desses verbos podem ser derivados
dos sinais para meios de transporte, no entanto, somente ao identificar o contexto
em que estão sendo empregados, poderemos perceber se eles estão sendo utilizados
como substantivos ou verbos. Nesse caso, o transporte se torna o instrumento da
ação.
Assim como no primeiro grupo, os verbos do segundo grupo também podem
ser subdivididos em:
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::
LIBRAS
::
(1) Verbos
que possuem concordância número-pessoal: a
orientação marca as pessoas do discurso. O ponto inicial concorda com o sujeito
e o final com o objeto. A partir da orientação já será possível conhecer as pessoas
do discurso, assim, em geral, não usaremos os pronomes pessoais com esse tipo de
verbo.
Exemplos:
1s DAR 2s – Eu dou para você
2s DAR 1s – Você me dar
3s DAR 3s – Ele dar para ele
3s DAR 3p – Ele dar para eles
Eu dou para você
Você me dar
Ele dar para ele
Unidade 13– Os Tipos de Verbos na LIBRAS ::
Ele dar para eles
(2) Verbos classificadores – a configuração de mão é uma marca de concordância
de gênero:
PESSOA, ANIMAL ou COISA. Verbos que possuem concordância de
gênero são chamados “verbos classificadores”, uma vez que concordam com
o sujeito ou com o objeto da frase. Como ocorre, por exemplo, com o verbo
que, dependendo do sujeito da frase, terá uma configuração para concordar com a
pessoa, com a coisa ou com o animal.
Acompanhe os exemplos a seguir:
Pessoa CAIR
Veiculo CAIR
Coisa redonda CAIR
Coisa plana CAIR
Coisa fina e longa CAIR
Pessoa CAIR
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LIBRAS
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Veículo CAIR
Coisa redonda CAIR
Coisa plana CAIR
Coisa fina e longa CAIR
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(3) Verbos
que possuem concordância com a localização:
são aqueles que
começam ou terminam em um determinado lugar, referindo-se ao lugar de uma
pessoa, de uma coisa, de um animal ou de um veículo que está sendo colocado,
carregado etc. Portanto, o ponto de articulação marca a localização. Alguns desses
verbos podem ter também outra marca de concordância, como acontece com o
verbo COLOCAR, também identificado como um verbo classificador.
Acompanhe os exemplos a seguir:
MESA COPO COLOCAR
cabelo CORTAR
unha CORTAR
tecido CORTAR
MESA COPO COLOCAR
Cabelo CORTAR
Unha CORTAR
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LIBRAS
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Tecido CORTAR
Observe o sistema de concordância verbal na LIBRAS:
1concordância número-pessoal
parâmetro orientação
2concordância de gênero e número parâmetro configuração de mãos
3concordância de lugar
parâmetro ponto de articulação
Parte 2 – Conhecendo os Transportes
Nesta aula aprenderemos a reconhecer e identificar os sinais que representam
os meios de transporte. Fique atento!
MEIOS DE TRANSPORTE
(Acompanhe no DVD ou na plataforma)
Carro
Moto
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Bicicleta
Táxi
Barco
Navio
Van
Canoa
Barco à Vela
Lancha
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150
::
LIBRAS
::
Metrô
Trem
Avião
Helicóptero
Caminhão
Balão
Foguete
Carroça
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Submarino
Ônibus
Aerobarcos
VERBOS DE LOCOMOÇÃO
(Acompanhe no DVD ou na plataforma)
DIRIGIR carro
ANDAR de barco
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LIBRAS
::
ANDAR de bicicleta
GUIAR moto
ANDAR de metrô
ANDAR de helicóptero
ANDAR de lancha
ANDAR de trem
ANDAR de avião
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DIÁLOGO:
(Acompanhe no DVD ou na plataforma)
A - VOCE VIR CARRO OU ÔNIBUS?
B – EU VIR ÔNIBUS. VOCÊ VIR COMO?
Você veio de carro ou de ônibus?
Eu vim de ônibus. E você? Veio de
quê?
A – EU VIR CARRO-DIRIGIR.
Eu vim dirigindo o carro.
B – MEU AMIGO VIR MOTOguiar
ULTRPASSAR RÁPIDO!
NOSSA!
Meu amigo veio guiando uma moto,
ultrapassando rápido!
Nossa!
A – PERIGOSO! EU ACORDAR CEDO,
EU ANDAR ÔNIBUS, ANDAR BARCA,
CAMINHAR ATÉ UFF.
Que perigo! Eu acordo cedo, pego o
ônibus, a barca e caminho até a UFF.
B – BOM!
Que bom!
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LIBRAS
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ATIVIDADE
(Acompanhe no DVD ou na plataforma)
Responda as perguntas a seguir, filme as respostas e envie pela plataforma.
1) Que meios de transporte você usa para vir para a UFF? Ônibus, carro,
aerobarco, moto, qual deles?
2) Escolha dois verbos de locomoção, represente-os usando a Língua
Brasileira de Sinais e envie pela plataforma.
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RESUMINDO
Nesta Aula você conheceu:
• Os dois tipos de verbos encontrados na LIBRAS:
a)os que não possuem marca de concordância. Estes permanecem no
infinitivo, já que são inalteráveis, mesmo quando mudam as pessoas do discurso.
A exceção existe, quando há presença de intensificadores ou de advérbio de modo,
resultando assim na alteração de tais verbos.
b)os que possuem marca de concordância: número-pessoal: a orientação
marca as pessoas do discurso; os classificadores – a configuração de mão é uma
marca de concordância de gênero: PESSOA, ANIMAL ou COISA; com a localização:
são aqueles que começam ou terminam em um determinado lugar, referindo-se ao
lugar de uma pessoa, de uma coisa, de um animal ou de um veículo que está sendo
colocado, carregado etc.
•Em LIBRAS, alguns meios de transporte.
•A prática em LIBRAS, exercitando o conteúdo desta aula.
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