Seleção natural versus seleção artificial. Uma abordagem aplicada

55º Congresso Brasileiro de Genética
Resumos do 55º Congresso Brasileiro de Genética • 30 de agosto a 02 de setembro de 2009
Centro de Convenções do Hotel Monte Real Resort • Águas de Lindóia • SP • Brasil
www.sbg.org.br - ISBN 978-85-89109-06-2
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Seleção natural versus seleção artificial. Uma
abordagem aplicada para o ensino de genética
Andrade, MMC1, 2; Vieira, NV1, 2; Savegnago, RP2, 3; Vasconcelos, RO4; Boleli, IC5; Munari, DP2
Bolsista do Núcleo de Ensino da UNESP/Jaboticabal, SP. Acadêmica do curso de graduação em Ciências Biológicas/Licenciatura
Departamento de Ciências Exatas. FCAV/UNESP. email: [email protected]
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Programa de Pós-Graduação em Genética e Melhoramento Animal, FCAV/UNESP. Bolsista CAPES
4
Departamento de Patologia Veterinária. FCAV/UNESP
5
Departamento de Morfologia e Fisiologia Animal. FCAV/UNESP
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Palavras-chave: ensino médio, genética, informática, material didático, seleção
Um dos caminhos para o Ensino de Genética que enseja a possibilidade de gerar maior produtividade no processo
ensino-aprendizagem pode estar na diversificação das formas de apresentação dos conceitos, não se utilizando
somente de recursos teóricos, mas de outros recursos tais como o computacional. O uso do computador na escola
possibilita que o estudante tenha contato com material didático diversificado, que contribua para aprimorar
conceitos vistos em sala de aula, aprofundar e criar suas investigações e interpretações sobre o assunto. A
compreensão dos conceitos sobre seleção natural e artificial é importante para que o aluno possa entender que
os progressos genéticos alcançados pelos programas de melhoramento genético animal e vegetal, resultaram
em maior diversidade, quantidade e qualidade dos alimentos. O computador é um poderoso instrumento de
aprendizagem, usado como ferramenta de auxílio no desenvolvimento cognitivo do estudante. Assim, o uso de
recursos computacionais para o desenvolvimento de material didático sobre o assunto possibilitaria melhorar seu
entendimento. Portanto, o objetivo do presente trabalho foi elaborar um material didático em formato digital sobre
seleção natural e artificial, para atender tanto o aluno quanto o professor do Ensino Médio. O trabalho consistiu
da construção de apresentações criadas no programa Microsoft Power Point® 2003, que posteriormente foram
reunidas em CD-Rom. Os temas abordados foram Mecanismos de Herança Genética (Dominância Completa,
Interações Alélicas e Herança Poligênica), Seleção Natural, Seleção Artificial e suas implicações no melhoramento
genético, tanto animal quanto vegetal. Cópias deste CD-Rom foram destinados às escolas estaduais de Ensino
Médio da Região de Jaboticabal, SP, como um material complementar ao Ensino de Genética.
Apoio Financeiro: Projeto de Extensão do Núcleo de Ensino da UNESP/Jaboticabal, SP, financiado pela Pró-Reitoria
de Graduação da UNESP