PARA CASA DA SEMANA 4º ANO A/B

PARA CASA DA SEMANA
2º ANO A/B
Instruções:
1. Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue a professora no dia seguinte;
2. As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno, de acordo com a disciplina
indicada, salvo aquelas que estiverem pontilhadas, deverão ser recortadas e coladas.
3. Não se esqueça de pular linhas entre uma atividade e outra;
4. Deverá constar cabeçalho do dia de realização e margens feitas com régua e lápis de cor;
5. O aluno que não apresentar a atividade realizada como o combinado, permanecerá em sala
durante a atividade do recreio para que possa organizar e/ou realizar sua atividade.
Contamos com sua dedicação e seu capricho.
Professoras Fabiana e Karen
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DISCIPLINA: Geografia
DATA DA REALIZAÇÃO:05/09/2016
 Trabalho avaliativo de Geografia
Valor 2,0 pontos
Segue ficha.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Caderno de Geografia
1) Observe os desenhos e indique em qual visão cada um deles foi feito (vertical,
oblíqua e frontal).
1- _____________________ 2- ______________________ 3- ______________________
2) Observe os quadrinhos. Depois, identifique qual é a visão que os personagens têm:
frontal, oblíqua ou vertical.
Continua...
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a) Que visão os personagens têm ao olhar para baixo?
_____________________________________________
b) Qual é a visão que o Cebolinha tem ao tirar a foto do Cascão?
______________________________________________
c) Qual é a visão do anjo ao se aproximar da Mônica?
_____________________________________________
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------DISCIPLINA: História
DATA DA REALIZAÇÃO: 06/09/2016
 Trabalho avaliativo de História sobre as vestimentas dos continentes.
Valor 2,0 pontos
Data de entrega: 08/09/2016
 De acordo com o continente sorteado, cada aluno(a) deverá pesquisar
sobre as vestimentas do povo daquela região. Façam um belo cartaz, com
colagem do vestuário solicitado.
 Segue cartolina.
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DISCIPLINA: Ciências
DATA DA REALIZAÇÃO: 08/09/2016
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Revisão de Ciências
1) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, a respeito das funções das
plantas.
1 – RAIZ
2 – CAULE
3 – FOLHAS
4 – FLORES
5 – FRUTOS
6 – SEMENTES
( ) As plantas respiram e produzem alimentos.
( ) Permite que a planta se fixe ao solo e retire dele
água e sais minerais.
( ) Protegem as sementes.
( ) Dão origem a novas plantas.
( ) São responsáveis pela reprodução das
plantas.
( ) Sustenta as folhas, as flores e os frutos. Ele
transporta a água e os sais minerais para todas as
Partes das plantas.
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2) Observe as partes da planta e escreva os nomes delas.
3) Por que as plantas são importantes?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________
4) Observe a figura e responda.
a) Cite alguns alimentos que fazem parte da pintura.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
5) Circule as plantas aquáticas e faça um x na planta terrestre.
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6) As plantas fazem parte da nossa alimentação diária. Escreva dois vegetais para cada
grupo abaixo.
a) Raízes- ____________________________________________________
b) Caules- ____________________________________________________
c) Folhas- ____________________________________________________
d) Flores- ____________________________________________________
e) Sementes- _________________________________________________
7) Além de ser uma importante fonte alimentar, os vegetais renovam e purificam o ar e
são utilizadas pelo homem. Escreva o nome das plantas nas colunas adequadas.
linho hortelã agrião pinho sisal cerejeira
erva-doce cedro eucalipto peroba algodão
REMÉDIOS
TECIDOS
MÓVEIS
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------DISCIPLINA: Português
DATA DA REALIZAÇÃO: 09/09/2016
Revisão de Português
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1) Leia o texto, numere os parágrafos e responda às questões.
Mussum e Condessa
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a) Retire do texto uma palavra com acento agudo e uma palavra com acento circunflexo.
_________________________
__________________________
b) Como se chama a dona dos cachorros?
Condessa
Larissa
Laura
c) Mussum é um cão?
vira-lata
pequinês
dálmata
d) Quem é Condessa?
__________________________________________________________________________
e) Marque V para verdadeira e F para falso.
Condessa fica triste quando ganha um osso.
Condessa fica assanhada quando ganha um osso.
f) Onde Mussum deixa seu osso?
__________________________________________________________________________
g) Condessa leva o osso para a sua __________________________ .
2) Retire do texto:
a)
b)
c)
d)
O sinônimo de belo __________________________ .
O antônimo de entra _________________________ .
O adjetivo usado para Condessa ______________________ .
Um artigo definido e um artigo indefinido _____________ ______________
3) Complete o quadro abaixo, colocando os diminutivos e aumentativos.
DIMINUTIVO
NORMAL
amigo
cachorro
macaco
sapato
carro
menino
nariz
AUMENTATIVO
5
4) Complete as letras que faltam e forme palavras.
a) Escolha uma das palavras acima e forme uma frase.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Continua...
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5) Substitua os numerais por sílabas e forme palavras.
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