Área: Didática e Ensino de Geografia

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
NOME DO DEPARTAMENTO: EDUCAÇÃO
Endereço do Departamento: Centro de Ciências Sociais Aplicadas - Campus
Universitário, Av. Salgado Filho, 3.000, Lagoa Nova.
CEP: 59072-970
Fone: (84) 3215-3518 – 3215- 3519
E-mail: [email protected]
CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA O NÍVEL SUPERIOR DA
CLASSE DE PROFESSOR NA ÁREA DE DIDÁTICA E ENSINO DE GEOGRAFIA.
COMISSÃO ORGANIZADORA-(CO)
No da Portaria que designou a Comissão:
121/2010-CCSA
Titulares
Nome dos membros
1o (Presidente)
Márcia Maria Gurgel Ribeiro
2o Examinador
Marlúcia de Menezes Paiva
3º Examinador
João Tadeu Weck
Suplente
Adir Luiz Ferreira
COMISSÃO EXAMINADORA-(CE)
No da Portaria que designou a comissão:
122/2010-CCSA
Titulares
Nome dos membros
PRESIDENTE – UFRN
FRANCISCO CLÁUDIO SOARES JÚNIOR
2 ºExaminador - IFRN
VALDENILDO PEDRO DA SILVA
3o Examinador - UFRN
FRANCISCA LACERDA DE GÓIS
Suplentes
1o Examinador - UFRN
SANDRA KELLY DE ARAÚJO
2o Examinador UFPB
JOSÉ MATEUS DO NASCIMENTO
3o Examinador – UFRN
MARISA NARCISO SAMPAIO
PROGRAMA
I – Conteúdo Programático
Produção histórica do conhecimento geográfico e da didática. Aportes teóricometodológicos da Geografia e da Didática. Conceitos/temas de Geografia e procedimentos
didáticos utilizados no ensino de Geografia. Aplicabilidade dos conhecimentos geográficos
e didáticos às situações concretas de Ensino-Aprendizagem no cotidiano escolar.
RELAÇÃO DE TEMAS
1. A produção histórica do conhecimento geográfico e do conhecimento didático.
2. A produção histórica da Geografia Escolar e as relações com as concepções da
Didática.
3. Os conceitos de espaço geográfico, lugar, paisagem, território e região e sua
aplicação no ensino de Geografia.
4. Os fundamentos da didática, o planejamento e o ensino de Geografia.
5. As relações entre conteúdo e método na Geografia Escolar e na Didática.
6. Ensinar e Aprender Geografia no cotidiano escolar.
REFERÊNCIAS
ALVES, N. E; GARCIA, R.L. (Orgs.) O sentido da escola. Rio de Janeiro: DP&A, 2001.
Artmed, 2001.
CANDAU, Vera (org.). Educação Intercultural e Cotidiano Escolar. Rio de Janeiro: 7 letras, 2006,
255p.
CASTRO, Iná Elias:GOMES, P. C. da C.; CORRÊa, Roberto Lobato. (Orgs.). Geografia:
conceitos e temas. Rio de Janeiro:Bertrand-Brasil, 1995.
CASTROGIOVANNI, Antonio Carlos et al. Geografia em sala de aula: práticas e
reflexões. Porto alegre; Ed. UFRGS, 2001.
CAVALCANTI, Lana de Souza. Geografia, escola e construção de conhecimentos. São
Paulo: Papirus, 1998.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 7. Ed. São Paulo:
Paz e Terra, 1996. 165 p.
GOMES, Paulo C.de C. Geografia e Modernidade. Rio de Janeiro: Berthand-Brasil, 1996.
KIKURA, Shoko. Geografia no ensino básico: Questões e propostas. São Paulo:
Contexto, 2008.
MORAES, Antonio Carlos R. de. Geografia – pequena história crítica. 17 ed. São Paulo:
Hucitec, 1999.
PASSINI, Yasuko Elza; PASSINI, Romão; MALYSZ, Sandra T. (Orgs.). Prática de
ensino de geografia e estágio supervisionado. São Paulo: Contexto, 2007.
PEREIRA, Raquel M. F. do Amaral. Da geografia que se ensina à gênese da geografia
moderna. 3 Ed. Florianópolis: Ed, da UFSC, 1999.
PONTUSCHKA, Nídia Nacib et al. Para ensinar e aprender Geografia. São Paulo:
Cortez, 2007.
---------------. Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa. São Paulo: Contexto, 2002.
SANTOS, Milton. Metamorfoses do espaço habitado. São Paulo: Hucitec,1988.
SILVA, Lenyra Rique da. Do senso-comum à geografia científica. São Paulo: Contexto,
2004.
---------------. A natureza contraditória do espaço geográfico. São Paulo: Contexto, 1991.
TONINI, Ivaine Maria. Geografia escolar: uma história sobre seus discursos pedagógicos.
Ijuí:Unijuí, 2003.
VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto
Político-Pedagógico, 13ª ed. São Paulo: Libertad, 2004
VEIGA, Ilma Passos A. Didática: o ensino e suas relações. 13. Ed. Campinas-SP:
Papirus, 1996. (Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico)
ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Tradução: Ernani Rosa. Porto
Alegre: Artmed, 1998.
DATA DE INÍCIO
LOCAL
HORÁRIO
16 de maio de 2011
NEPSA – SALA DE
08h30
MULTIMEIOS
(Anexo do CCSA)