COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa – 2011 Disciplina: Matemática Professor (a): Paulo Bruno Ano: 7º ano Turma: 71/72 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Conteúdo Recursos para Estudo / Atividades LIVRO -TEXTO : UNIDADE 1,2,3,4- UNIDADE 1 – Nùmeros inteiros -Estudar os exercícios do caderno, diversificadas. UNIDADE 2 – Números racionais UNIDADE 4 – Introdução a algebra -Estudar os exercícios do caderno, diversificadas. -Estudar os exercícios do caderno, diversificadas. Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo Colégio Nossa Senhora da Piedade Av. Amaro Cavalcanti, 2591 – Encantado – Rio de Janeiro / RJ CEP: 20735042 Tel: 2594-5043 – Fax: 2269-3409 E-mail: [email protected] Home Page: www.cnsp.com.br ENSINO FUNDAMENTAL II Área de Conhecimento: CÓDIGOS E LINGUAGENS BLOCO DE ATIVIDADES Etapa: 2° Nome do (a) aluno (a): Disciplina: PORTUGUÊS Professor: PAULO BRUNO Ano: 8° Turma: Nº 1- CALCULE o valor das expressões numéricas abaixo : a) ( 8 : 2) . 4 + {[(3² - 2³) . 2 - 5] . 4¹ b) 3 + 2 . ((3²- 2) + ( 5¹ - 2²)) + 1 2 - O valor da expressão 10 + √4 – 1 é:) a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 3 - Francisco tinha 3 cédulas de 100 reais e 4 de 20 reais. Ele gastou 50 reais. Qual é a expressão que melhor representa o dinheiro que Francisco ainda tem? a) ( ) (3 × 100 + 4 × 20) – (50 + 1) b) ( ) (3 × 100 + 4 × 20) – (1 × 50) c) ( ) 3 × (100 + 20) – 50 + 1 d) ( ) 3 + 100 + 4 × 20 – (50 + 1) 4- O valor de B no esquema abaixo é ____ 5- CALCULE : 2² + 2³ : 6 - Sabendo que a = 2 , b = 8 e c = 5 e d = 20 , a) a + b =______ e) a/2 -c = ______ b) a – b =______ f) 4a – 5b + 2c = _____ 7- Podemos dizer que o conjunto A = { -6, -5 , 0, 1, 2 } está contido no conjunto Z ( números inteiros) ? E no conjunto N ( números naturais ) ? JUSTIFIQUE suas respostas . 8 - CLASSIFIQUE as alternativas as seguir em V ( verdadeiras ) ou F ( Falsas ). ( ) Qualquer número natural é maior que um número negativo . ( ) 0 < -10 . ( ) Os valores – 8 , -10 , 9 , 6 , 5 ,4 colocado em ordem crescente ficaria – 10 , -8 , 4 , 5, 6 ,9. ( ) Os valores – 2 , -4 , -5 , -1 colocados em ordem crescente ficam -2, -4,-5,-1. 9: RESOLVA as expressões numéricas abaixo : a) -8 + 5 – 2 = ________ c) -30 + 40 – 20 + 60 – 80 + 50 = ________ b) -10 + 30 – 50 + 80 – 40 + 60 = __________ d) -40 + 60 – 20 + 70 -50 + 80 = _________ 10- Numa cidade no sul do Canadá, o termômetro marca, no meio da tarde , uma temperatura de 9º C e , na madrugada , uma temperatura – 10º C. Qual a variação de temperatura verificada nesse período ? MARQUE a opção correta : a) 15 º C b) 18 º C c) 20 º C d) 19º C e) 21 º C 11 – - ASSINALE a alternativa FALSA : a) ( - 3) ³ =27 b) ( - 7) ² = 49 c) ( - 1 )48 = 1 d) (- 2)7 = -128 Questão 12 – - Pedro foi ao banco e imprimiu o seu saldo verificando que tinha um depósito de R$ 480 ,00 , uma retirada de R$ 500,00 , fez um outro depósito de R$ 187 ,00 , fez um deposito de R$ 560,00 e uma retirada de R$ 1000. Ao final dessas operações financeiras, Pedro possuía quanto na sua conta bancária ? R:_______________________________________________________________________ Questão 13 – O dobro de um número mais 20 é igual a 480. Qual é esse número ?