Inteligência Humana - Federação Espírita Brasileira

Propaganda
FEDERAÇÃO ESPÍRITA BRASILEIRA
Estudo Aprofundado da Doutrina Espírita
Programa Filosofia e Ciência Espíritas
Inteligência
Humana
Roteiro 11
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Objetivos
 Conceituar inteligência e intelecto,
segundo a Ciência e a Doutrina
Espírita.
 Elaborar linha histórica que retrate
a evolução da inteligência humana.
(pode ser realizado em duas aulas)
2
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Inteligência Humana
CONCEITOS
3
CONCEITOS
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Inteligência
SENTIDO
AMPLO
PARA A
MEDICINA
Capacidade mental de
raciocinar, planejar,
resolver problemas,
abstrair ideias,
compreender ideias e
linguagens e
aprender.
Capacidade de
compreender e fazer
relações; de
solucionar problemas
e de se ajustar a
novas situações.
Disposição para aprender
dinamismo persistente
criatividade no método
4
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
5
CONCEITOS
Intelecto
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Segundo a MEDICINA
Função cerebral consciente, ou mental, que viabiliza a manifestação da
inteligência.
Intelecto é DIFERENTE de inteligência.
Segundo o LIVRO DOS ESPÍRITOS
Q. 23: Espírito é o princípio inteligente do Universo.
Q. 24: Inteligência é atributo essencial do espírito. Uma e outro, porém, se
confundem num princípio comum, de sorte que, para vós, são a
mesma COISA.
INTELECTO É O FUNÇÃO CEREBRAL /POSSIBILIDADE DE CONHECER
APRENDER PELA INTELIGÊNCIA. INTELIGÊNCIA É A FACULDADE DE
PENSAR (FACULDADE PENSANTE) DO ESPÍRITO.
6
CONCEITOS
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Intelecto
Manifestação:
1. Inteligência
2. Intuição
(raciocínio, razão).
(percepção).
3. Operacionalidade
(habilidade para utilizar instrumentos).
As palavras INTELECTO e INTELIGÊNCIA são usualmente
empregadas como sinônimos, embora conceitualmente
sejam diferentes.
7
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Evolução Histórica
Inteligência Humana
8
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Evolução
 Dr. Paul McLean (Instituto Nacional de Saúde
Mental - USA) – 1950: Cérebro trino.
1. Cérebro primitivo (reptiliano) – Instinto da sobrevivência
2. Cérebro intermediário (límbico) – cérebro emocional
3. Cérebro racional (neocórtex) – cérebro lógico
9
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Cérebro trino
Pensamento,
fala, escrita,
capacidade de
planejar
Emoções e
principais
instintos
Funções
orgânicas
básicas
(Hipocampo, tálamo,
hipotálamo e tonsila)
10
Evolução da Inteligência
segundo o Espiritismo
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
 A alma vem de Deus.
 É o princípio da inteligência e da vida.
 Traz a semente do ser perfeito que será.
 É destinada a conhecer, adquirir e possuir
 Palingenesia /Reencarnação = EVOLUÇÃO =
do mineral ao anjo.
Léon Denis: O problema do ser, do destino e da dor.
11
11
Evolução da Inteligência
segundo o Espiritismo
O Processo evolutivo é gradual: a inteligência,
propriamente dita, começa quando o ser passa
a emitir pensamentos contínuos, com a
humanização do princípio inteligente, mas a
capacidade intelectual se desenvolve com a
aquisição de conhecimento. Estas conquistas
são arquivadas na memória integral do Espírito
sob a ação do períspirito que, igualmente,
evolui.
Evolução da Inteligência
segundo o Espiritismo
... Na planta, a inteligência dormita; no animal,
sonha; só no homem acorda, conhece-se, possuise e torna-se consciente; a partir daí, o progresso,
de alguma sorte fatal nas formas inferiores da
Natureza, só se pode realizar pelo acordo da
vontade humana com as leis Eternas.
Fonte: DENIS, Léon. O problema do ser, do destino e da dor. Primeira
parte – cap. IX, Evolução e finalidade da alma.
Desenvolvimento da inteligência
- Linha do tempo -
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
6 mi
3 mi
2,3 mi
Símios
Caninos
reduzidos
Bipedalismo
2 mi
Homo Erectus
(Pithecantropus)
Descoberta do
fogo
Linguagem
Homo
Habilis
Habilidade
manual
Australophitecus
Andar s/duas
pernas
400 mil 150 mil
Homo
Neanderthalis
Socialização
40
mil
12
mil
Homo sapiens
(Cro-Magnon)
Cultura e
civilização
Ancestral do homem
moderno
África
América
14
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Sequência da evolução humana
Austrolophitecus
Homo habilis
Homo erectus
Homo neanderthalis
Homo sapiens
15
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Inteligência Humana
CONHECIMENTOS ATUAIS
16
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Conhecimentos atuais
Desde Renée Descartes (1596-1650),
inteligência é capacidade de raciocinar, tendo
por base a memória.
Inteligência = cognição.
Jean Piaget (1896-1980): função lógicomatemática e linguagem
Três corolários:
– Inteligência é hereditária.
– O homem é mais inteligente do que a mulher.
– É possível medir o nível de inteligência – QI.
17
1º Corolário
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
A Inteligência é hereditária
Genética e biologia molecular descartaram
a ideia.
Inteligência se constrói pelo processo
educativo adequado.
O comportamento decorre da interação
indivíduo-meio (Piaget).
Inteligência = capacidade de adaptação às
situações novas.
18
2º Corolário
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
O homem é mais inteligente
do que a mulher
Decorre da interpretação equivocada
teoria de Darwin (Evolução das
Espécies) – “[...] cada membro de uma
mesma espécie difere dos demais.”
Capacidade da inteligência independe
do sexo.
Depende dos estímulos e experiências.
Psicologia do Séc. XX  Diferenças
individuais.
19
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
O nível de inteligência
pode ser medido
3º Corolário
Os testes de QI só medem a capacidade
cognitiva e de forma generalizada.
Surgiram na China (séc. V) e começaram a
ser utilizados cientificamente na França, a
partir do séc. XX.
1905 – Alfred Binet e Theodore Simon:
escala Binet-Simon.
1912 – Wilhelm Stern: QI (idade
mental/idade cronológica).
20
3º Corolário
Testes de QI
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Ainda são usados, mais nas empresas.
1916: Lewis Madison Terman propôs QI x 100.
– QI > 140 = genialidade
– QI entre 50-69 = raciocínio lerdo
Escala atual é a WISC-IV (Escala de
Inteligência Wechler para Crianças) – 2003,
escala performática
– QI > 127 = superdotação.
– QI < 20 = debilidade profunda.
21
Conceitos atuais de inteligência
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
APA Associação Americana de Psicologia, Intelligence: Knowns and Unknowuns
– 1995, American Psychologist, 1996.
Os indivíduos diferem na habilidade de entender ideias
complexas, de se adaptar com eficácia ao ambiente, de
aprender com a experiência, de se engajar nas várias formas de
raciocínio, de superar obstáculos mediante o pensamento.
Embora tais diferenças individuais possam ser substanciais,
nunca são completamente consistentes: o desempenho
intelectual de uma dada pessoa vai variar em ocasiões distintas,
em domínios distintos, a se julgar por critérios distintos. Os
conceitos de “inteligência” são tentativas de aclarar e organizar
esse conjunto complexo de fenômenos.
22
Conceitos atuais de inteligência
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Mainstream Science on Intelligence, Wall Street Journal, December 13, 1994
[...] uma capacidade mental bastante geral que, entre outras
coisas, envolve a habilidade de raciocinar, planejar, resolver
problemas, pensar de forma abstrata, compreender ideias
complexas, aprender rápido e aprender com a experiência. Não
é uma mera aprendizagem literária, uma habilidade estritamente
acadêmica ou um talento para sair-se bem em provas. Ao
contrário disso, o conceito refere-se a uma capacidade mais
ampla e mais profunda de compreensão do mundo à sua volta –
“pegar no ar”, “pegar” o sentido das coisas ou “perceber” uma
coisa.
23
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Novas teorias
Howard Gardner, psicólogo – USA (1943 -), Teoria das
Inteligências Múltiplas.
Sete tipos de inteligência:
lógico-matemática, linguística, espacial, musical, cinemática,
intrapessoal e interpessoal. Recentemente, acrescentou:
Inteligência naturalista e inteligência existencial.
Daniel Goleman, psicólogo e jornalista - USA (1946 -),
desenvolveu junto com outros pesquisadores o conceito de
inteligência emocional. Afirmam que esta inteligência é
pelo menos tão importante quanto a perspectiva mais
tradicional de inteligência.
24
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Novas teorias
Danah Zohar, física e filósofa – USA (1945 -) e o
marido, psiquiatra, propõem mais um tipo de
inteligência: Inteligência Espiritual (SQ), em livro
homônimo. Na obra demonstram que o ser humano
possui no cérebro o "Ponto de Deus”, uma área que
seria responsável pelas experiências espirituais das
pessoas.
25
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Opinião de Emmanuel
Em verdade, o homem inteligente não é aquele que
apenas calcula, mas sim o que transfunde o próprio
raciocínio em emoção para compreender a vida e
sublimá-la. [...]
O homem inteligente, segundo o padrão de Jesus, é
aquele que, sendo grande, sabe apequenar-se para
ajudar aos que caminham em subnível, consagrandose ao bem dos outros, para que os outros lhe
partilhem a ascensão para Deus.
Religião dos Espíritos – Chico Xavier
26
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Conclusão
 O que se sabe ainda é muito pouco.
 A inteligência não se restringe à cognição.
 Não é única. É um conjunto de capacidades
interindependentes.
 Para o Espiritismo, essas capacidades serão
desenvolvidos nas múltiplas existências.
 Sem o entendimento da realidade do Espírito,
o homem não pode compreender essa e
muitas outras coisas.
27
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
28
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Australophitecus
Coluna elevada e bipedalismo diferenciaram o
homem.
Avanços para a sobrevivência.
Mudanças anatômicas
– Osso pélvico mais amplo e côncavo.
– Ângulo das pernas e posição dos joelhos adaptados.
– Dedos dos pés mais curtos e menos flexíveis que o
dos símios.
– Coluna em forma de “S”.
29
Homo Habilis
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Surgimento do gênero homo.
Habilidades excepcionais.
Criar e usar ferramentas.
Expressivo avanço da inteligência.
Não se sabe como isso ocorreu.
Necessidade de desenvolver a
inteligência.
30
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Homo Erectus
(Pithecantropus)
Construção de ferramentas mais
elaboradas e diversificadas.
Descoberta e utilização do fogo.
Superioridade sobre os animais e
melhores condições de sobrevivência.
Conquista da linguagem, sinal
inequívoco de inteligência.
31
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Homo Neanderthalis
Nosso “adão genético”.
Viveu na Era Glacial.
Hábil caçador.
Construiu as primeiras cabanas.
Prestava assistência aos doentes e fazia
funerais.
Aprendizagem = novos conhecimentos
novas competências  mudanças de
comportamento.
32
FEB – EADE – Roteiro 11 – Inteligência Humana
Homo Sapiens (Cro-Magnon)
“Animal cultural” – manifestações
artísticas (arte rupestre).
Socialização – vivia em grupos nas
grutas e cercanias (clãs ou tribos).
Antecessor do Homo sapiens, sapiens.
33
Download