Evolução Vegetal e Ciclos de Vida AVANÇADO SABIN 1. (Ufjf 2012

EVOLUÇÃO VEGETAL E CICLOS DE VIDA AVANÇADO SABIN
1. (UFJF 2012) Ao longo da história evolutiva das plantas, surgiram diversos caracteres
que possibilitaram a conquista do ambiente terrestre. Essas novidades evolutivas
podem ser reconhecidas nos grupos atuais de pteridófitas e foram determinantes para
que os vegetais ocupassem definitivamente o ambiente de terra firme.
a) Apresente quatro características das pteridófitas consideradas novidades evolutivas em relação às briófitas e
a suas funções.
b) Explique como cada uma dessas quatro características foram importantes na conquista do ambiente terrestre.
c) Apresente um caráter que seja compartilhado entre as briófitas e as pteridófitas em relação à reprodução.
2. (ENEM 2012) A imagem representa o processo de evolução das plantas e algumas de suas estruturas. Para o
sucesso desse processo, a partir de um ancestral
simples, os diferentes grupos vegetais desenvolveram
estruturas adaptativas que lhes permitiram sobreviver
em diferentes ambientes.
Qual das estruturas adaptativas apresentadas
contribuiu para uma maior diversidade genética?
a) As sementes aladas, que favorecem a dispersão
aérea.
b) Os arquegônios, que protegem o embrião
multicelular.
c) Os grãos de pólen, que garantem a polinização
cruzada.
d) Os frutos, que promovem uma maior eficiência
reprodutiva.
e) Os vasos condutores, que possibilitam o transporte
da seiva bruta.
3. (FUVEST 2012) As afirmações abaixo se referem a características do ciclo de vida de grupos de plantas
terrestres: musgos, samambaias, pinheiros e plantas com flores.
I. O grupo evolutivamente mais antigo possui fase haploide mais duradoura do que fase diploide.
II. Todos os grupos com fase diploide mais duradoura do que fase haploide apresentam raiz, caule e folha
verdadeiros.
III. Os grupos que possuem fase haploide e diploide de igual duração apresentam, também, rizoides, filoides e
cauloides (ou seja, raiz, folha e caule não verdadeiros).
Está correto apenas o que se afirma em
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
4. (UEM 2012) Sobre as plantas, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) Levando em consideração a presença de tecido de condução, as plantas podem ser divididas em dois
grupos: as avasculares, que incluem as briófitas e pteridófitas, e as vasculares, que incluem as gimnospermas e
angiospermas.
02) As plantas apresentam retenção do zigoto e dos estágios iniciais de desenvolvimento do embrião dentro do
gametângio feminino; assim, são conhecidas como embriófitas.
04) Nas plantas, a fase gametofítica é formada por indivíduos chamados gametófitos, que produzem gametas
por meiose, e a fase esporofítica é composta por indivíduos chamados esporófitos, que produzem esporos por
mitose.
08) As plantas classificadas como fanerógamas apresentam estruturas produtoras de gametas bem visíveis,
além de produzirem sementes, e, por isso, são também denominadas de espermatófitas.
16) Ao longo da escala evolutiva das plantas, observa-se a redução do gametófito, representado nas
angiospermas pelo saco embrionário (feminino) e pelo grão de pólen e tubo polínico (masculino).
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5. (PUCRS 2012) Características atuais de gupos vegetais
Considerando os dados do quadro e os vegetais apresentados a seguir, conclui-se que as características estão
corretamente indicadas em
6. (PUCRJ 2012) Ao longo da evolução dos organismos, a meiose e a fecundação ocorreram em diferentes fases
do ciclo de vida dos organismos. Quanto ao ciclo de vida de alguns grupos de plantas, é correto afirmar:
a) Nas briófitas, o esporófito é dominante, e o gametófito é dependente nutricionalmente do esporófito.
b) Nas pteridófitas, o gametófito é dominante, e o esporófito é dependente nutricionalmente do gametófito.
c) Em angiospermas, o gametófito é extremamente reduzido e dependente nutricionalmente do esporófito e
desenvolve-se no interior da flor no rudimento seminal (óvulo).
d) Em gimnospermas, o esporófito é extremamente reduzido e dependente nutricionalmente do gametófito e
desenvolve-se geralmente nos estróbilos.
e) Nas angiospermas e nas gimnospermas, o gametófito é reduzido e independente nutricionalmente do
esporófito.
7. (UFTM 2011) Um professor de ciências construiu, junto com seus alunos, um terrário contendo água, terra,
plantas e alguns animais. Eis algumas características dos seres selecionados:
Plantas
1. Vasculares, com cutícula, criptógamas e sem tubo polínico.
2. Vasculares, com sementes, dupla fecundação e com ovários.
Animais
3. Circulação fechada, metameria, moela e celomados.
4. Circulação aberta, presença de rádula, triblásticos e massa visceral.
5. Circulação aberta, metameria, grupo de maior biodiversidade e ocorrência de mudas.
Alguns possíveis representantes de 1 a 5, respectivamente, são
a) samambaia, orquídea, pulga, sanguessuga e caracol.
b) musgos, grama, caramujo, poliqueta e formiga.
c) samambaia, violeta, minhoca, girino e tatuzinho de jardim.
d) liquens, capim, lesma, minhoca e joaninha.
e) avenca, bromélia, sanguessuga, lesma e pulga.
8. (M ACKENZIE 2011) Um professor de Botânica levou os seus alunos a uma região de Mata Atlântica para
mostrar alguns representantes dos seguintes grupos de organismos:
I. Fungos
II. Liquens
III. Briófitas
IV. Pteridófitas
V. Gimnospermas
VI. Angiospermas
A respeito desses grupos, é correto afirmar que
a) todos realizam fotossíntese.
b) três deles são considerados como plantas traqueófitas.
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c) apenas dois apresentam a fase esporofítica predominando sobre a gametofítica.
d) dois deles são associações mutualísticas.
e) dois deles produzem frutos com sementes.
9. (FUVEST 2011) Na evolução dos vegetais, o grão de pólen surgiu em plantas que correspondem, atualmente,
ao grupo dos pinheiros. Isso significa que o grão de pólen surgiu antes
a) dos frutos e depois das flores.
b) das flores e depois dos frutos.
c) das sementes e depois das flores.
d) das sementes e antes dos frutos.
e) das flores e antes dos frutos.
10. (UNESP 2010) Um estudante de biologia anotou em uma tabela algumas características de quatro espécies
vegetais:
A partir desses dados,
pode-se dizer que na árvore filogenética que reconstitui a história evolutiva dessas espécies,
a) as espécies 1 e 2 compartilham entre si um maior número de ancestrais comuns que aqueles compartilhados
pelas espécies 1 e 3.
b) a espécie 4 tem uma origem evolutiva mais recente que a espécie 3.
c) a espécie 1 é mais aparentada à espécie 2 que à espécie 3.
d) as espécies 1, 2 e 3 formam um grupo natural, ou monofilético.
e) as espécies 2, 3 e 4 formam um grupo artificial, ou parafilético.
11. (UNICAMP 2010) O esquema a seguir representa o mais recente sistema de classificação do Reino Plantae.
a) Os algarismos romanos representam a aquisição
de estruturas que permitiram a evolução das plantas.
Quais são as estruturas representadas por I, II e III?
Qual a função da estrutura representada em I?
b) A dupla fecundação é característica das
angiospermas. Em que consiste e quais os produtos
formados com a dupla fecundação?
12. (FUVEST 2009) Ao longo da evolução das plantas, os gametas
a) tornaram-se cada vez mais isolados do meio externo e, assim, protegidos.
b) tornaram-se cada vez mais expostos ao meio externo, o que favorece o sucesso da fecundação.
c) mantiveram-se morfologicamente iguais em todos os grupos.
d) permaneceram dependentes de água, para transporte e fecundação, em todos os grupos.
e) apareceram no mesmo grupo no qual também surgiram os tecidos vasculares como novidade evolutiva.
13. (UNESP 2009) A figura apresenta uma proposta de relações evolutivas entre diferentes grupos de
organismos.
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Pode-se dizer que a presença de núcleo delimitado por membrana e a formação de tecidos verdadeiros
apareceram, respectivamente, em
a) 1 e 2.
b) 1 e 3.
c) 2 e 4.
d) 3 e 4.
e) 4 e 5.
14. (UNICAMP 2009) Nos Jogos Olímpicos de Pequim, pouco antes do início das regatas, ocorreu grande
proliferação de uma alga verde do gênero 'Enteromorpha' na região costeira, levando à necessidade de sua
retirada antes das competições. Essa alga apresenta ciclo de vida com alternância de gerações (esquematizado
a seguir), no qual ocorrem indivíduos adultos haploides e diploides.
a) Os diploides são chamados esporófitos e os
haploides são denominados gametófitos. Indique o
número da figura que corresponde a cada um desses
indivíduos e explique como cada um deles é
originado.
b) Que vantagens resultam do fato de a alga
apresentar geração gametofítica e geração
esporofítica?
15. (FUVEST 2006) O ciclo de vida de uma planta de feijão pode ser representado pelo esquema a seguir:
Um conjunto haploide de genes é encontrado em células
do
a) embrião que se forma a partir de 4.
b) endosperma que se forma em 1.
c) endosperma que se forma em 5.
d) tubo polínico que se forma em 2.
e) tubo polínico que se forma em 5.
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Gabarito:
Resposta da questão 1:
a) Tecido vascular: condução de água e minerais e material orgânico.
Raízes, caules e folhas verdadeiros: órgãos diferenciados desempenham funções específicas.
Dominância da fase esporofítica (2n): permite maior adaptação das plantas decorrente da maior variabilidade
genética.
Presença de cutícula e estômatos: proteção contra a dessecação.
b) Tecido vascular: aumento da eficiência no transporte de água e sais minerais com maior crescimento das
plantas.
Surgimento de vegetais cormófitos: desempenho eficiente e especializado das funções de absorção, condução e
fotossíntese permitindo a ocupação de ambientes com menor umidade.
O esporófito (2n) em função de sua variabilidade genética permite maior adaptação aos diferentes ambientes.
A cutícula e os estômatos permitem às plantas se estabelecerem em ambientes com estresse hídrico ou muito
secos.
c) A dependência de água para a fecundação com anterozoides móveis.
Resposta da questão 2:
[C]
A polinização cruzada é fonte de variabilidade genética (alternativa [C]). Porém, o aparecimento dos frutos facilita
a dispersão de embriões que, isolados geograficamente, podem originar novas espécies de angiospermas,
contribuindo, assim, para uma maior diversidade genética (alternativa [D]).
Resposta da questão 3:
[D]
Os grupos de organismos clorofilados que apresentam as fases haploide e diploide com igual duração são as
algas, as quais não apresentam rizoides, cauloide e filoides. Essas estruturas são observadas em briófitas,
como, por exemplo, os musgos.
Resposta da questão 4:
02 + 08 + 16 = 26.
As plantas vasculares, ou traqueófitas, incluem as pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. Os gametófitos
das plantas formam gametas por mitose. Nos vegetais, a fase esporofítica forma esporos por meiose.
Resposta da questão 5:
[B]
Os musgos e as hepáticas são briófitas, plantas desprovidas de vasos condutores e que não formam sementes.
As samambaias e as avencas são pteridófitas que possuem vasos condutores, mas não produzem sementes. As
coníferas e as cicas são gimnospermas dotadas de vasos condutores e formam sementes durante o seu ciclo
vital.
Resposta da questão 6:
[C]
A primeira afirmativa está incorreta porque nas briófitas o gametófito é dominante e o esporófito dependente
nutricionalmente do gametófito. A segunda está incorreta porque nas pteridófitas o esporófito é dominante e o
gametófito é independente do esporófito. A quarta está incorreta porque em gimnospermas o gametófito é
extremamente reduzido e dependente nutricionalmente do esporófito e desenvolve‐se geralmente nos estróbilos.
E a quinta afirmativa esta incorreta porque nas angiospermas e nas gimnospermas, o gametófito é reduzido e
dependente nutricionalmente do esporófito.
Resposta da questão 7:
[E]
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As características numeradas de 1 a 5 correspondem aos organismos: avenca
(pteridófita), bromélia (angiosperma), sanguessuga (anelídeo), lesma (molusco) e pulga
(artrópode).
Resposta da questão 8:
[B]
As plantas traqueófitas possuem vasos condutores (xilema e floema) e incluem as pteridófitas, as gimnospermas
e as angiospermas.
Resposta da questão 9:
[E]
Na evolução dos vegetais, as gimnospermas, plantas que produzem sementes, mas não produzem flores e
frutos, surgiram antes das angiospermas, plantas que produzem sementes, flores e frutos. Assim, o grão de
pólen surgiu antes das flores e dos frutos.
Resposta da questão 10:
[E]
As espécies da tabela pertencem aos seguintes grupos vegetais: 1- gimnospermas, 2 – briófitas, 3 –
angiospermas e 4 – pteridófitas. Briófitas, angiospermas e pteridófitas formam um grupo artificial ou parafilético,
pois esses vegetais não formam um grupo taxonômico válido já que eles não têm um ancestral em comum, não
possuindo, portanto, significado evolutivo.
Resposta da questão 11:
a) I – Vasos condutores;
II – Sementes;
III – Flores e frutos;
Os vasos condutores representados em I correspondem ao xilema e ao floema. O xilema transporta a seiva bruta
enquanto que o floema transporta a seiva elaborada.
b) Dos dois núcleos espermáticos produzidos pelo tubo polínico, um se funde ao núcleo da oosfera, formando o
zigoto que dará origem ao embrião. O outro núcleo espermático funde-se aos dois núcleos polares da célula
central do saco embrionário, originando uma célula triploide que, após sucessivas mitoses, originará o
endosperma que nutrirá o embrião.
Resposta da questão 12:
[A]
Resposta da questão 13:
[D]
O cladograma proposto não permite afirmar que em 4 ocorreu a formação evolutiva de tecidos verdadeiros,
porque os fungos não formam essas estruturas. Hifas e micélios componentes de fungos multicelulares não são
considerados tecidos especializados.
Resposta da questão 14:
1 - Gametófitos são originados pelo desenvolvimento dos esporos (6). 5 - Esporófito são originados pela
multiplicação mitótica do zigoto (4).
b) Variabilidade genética e quantidade de esporos permitidos pela meiose, durante a esporogênese, e pela troca
de material genético através dos gametas, produzidos pelos gametófitos.
Resposta da questão 15:
[D]
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