ciências prova 2º bimestre 6º ano projeto cientistas

PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA DE ENSINO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO
CIÊNCIAS
PROVA 2º BIMESTRE
6º ANO
PROJETO CIENTISTAS DO AMANHÃ
Prova elaborada pela Equipe do Projeto
Cientistas do Amanhã.
2010
AVALIAÇÃO – 6o ANO
UNIDADE UNIVERSO
2º BIMESTRE/2010
QUESTÃO 1
Na noite do dia 18/05/2010 para o dia 19/05/2010, um astrônomo fotografou o céu em três
horários diferentes. Nas fotos, ele destacou a constelação do Cruzeiro do Sul.
18/05 - 19h
18/05 - 22h
19/05 - 01h
As mudanças de posição da constelação do Cruzeiro do Sul registradas nas fotos se devem
ao
(A) movimento próprio das estrelas.
(B) movimento das constelações.
(C) movimento de rotação da Terra.
(D) movimento de rotação da galáxia.
QUESTÃO 2
Com relação às estrelas que fazem parte da constelação do Cruzeiro do Sul, é correto
afirmar que
(A) são estrelas que estão bem próximas entre si.
(B) são estrelas que estão alinhadas.
(C) todas elas têm o mesmo tamanho.
(D) são observadas em uma mesma área do céu.
QUESTÃO 3
As imagens a seguir destacam a constelação de Escorpião observada em dois locais
diferentes, a olho nu.
Constelação de Escorpião, observada
em uma PEQUENA cidade do interior.
Constelação de Escorpião, observada
em uma GRANDE cidade do interior.
A diferença na quantidade de estrelas observadas em cada uma das imagens pode ser
explicada devido à
(A) diferença no número de estrelas de cada constelação.
(B) maior incidência de luz solar na cidade do interior.
(C) variação de luminosidade características das estrelas.
(D) maior poluição atmosférica e luminosa da cidade grande.
QUESTÃO 4
A figura abaixo representa a localização do planeta Saturno, no dia 19/05/2010 às 20 horas.
Virgem
Saturno
Leão
A melhor forma de indicar a posição desse planeta para um amigo que não está na mesma
cidade que você é dizer que Saturno está
(A) próximo da constelação de Virgem.
(B) acima de um prédio com antena de TV.
(C) próximo da Lua.
(D) próximo do horizonte.
QUESTÃO 5
A tabela a seguir apresenta algumas características dos planetas do Sistema Solar.
Distância ao
Temperatura Tipo de
Sol
(em ºC)
superfície
(em UA)*
0,387
-180 a 430
rochosa
Planeta
Diâmetro
(em km)
Mercúrio
4 878
Vênus
12 100
0,723
464
rochosa
Terra
12 756
1,000
15
rochosa
Marte
6 786
1,524
Júpiter
142 984
5,203
-110
gasosa
Saturno
120 536
9,539
-140
gasosa
Urano
51 108
19,191
-214
gasosa
Netuno
49 538
30,069
-200
gasosa
-125 a 25
rochosa
*UA (unidade astronômica), que equivale a 150 milhões de quilômetros.
Com base nessa tabela pode-se afirmar que
(A) os planetas rochosos possuem diâmetros maiores que os gasosos.
(B) Mercúrio apresenta a maior temperatura por estar mais próximo do Sol.
(C) os maiores planetas do nosso Sistema Solar são gasosos.
(D) os menores planetas do nosso Sistema Solar são gasosos.
QUESTÃO 6
Um astrônomo obteve o espectro de luz de uma estrela (“estrela B”). Para saber quais
elementos químicos há nessa estrela, ele comparou o espectro da estrela com o de três
elementos, como mostrado abaixo.
Espectro da estrela B
Estrela B
Estrela B
Hélio
Estrela B
Oxigênio
Estrela B
Ferro
A partir desse teste, pode-se afirmar que na estrela B há
(A) Hélio e Ferro.
(B) Hélio e Oxigênio.
(C) Oxigênio e Ferro.
(D) Hélio, Oxigênio e Ferro.
QUESTÃO 7
O “Big Bang” (“grande explosão”) é reconhecido pelos cientistas como o evento que deu
origem ao universo. Uma observação astronômica que está de acordo com essa teoria é
(A) o movimento de rotação da Terra.
(B) o afastamento entre as galáxias.
(C) o movimento de aproximação de estrelas.
(D) o movimento de translação da Terra.
QUESTÃO 8
Os astrônomos utilizam a unidade ano-luz nas suas atividades de pesquisa. Essa unidade é
utilizada para medir:
(A) Tempo
(B) Velocidade
(C) Área
(D) Distância
QUESTÃO 9
“Possuem muitas estrelas e podem ter formato espiral, elíptico ou irregular.”
A descrição acima corresponde a:
(A) Nebulosas
(B) Planetas
(C) Aglomerados
(D) Galáxias
QUESTÃO 10
A imagem abaixo mostra o momento de lançamento de um ônibus espacial.
É preciso utilizar foguetes no lançamento para
(A) superar a força de atração gravitacional da Terra.
(B) dar o equilíbrio necessário ao ônibus espacial.
(C) produzir luz e calor na parte traseira do ônibus espacial.
(D) consumir o oxigênio do ar no local do lançamento.
QUESTÃO 11
O Sol é a estrela mais próxima do nosso planeta. Com relação ao seu futuro, pode-se
afirmar que
(A) o Sol sempre existirá, pois produz a sua própria energia.
(B) daqui a bilhões de anos seu brilho irá diminuir.
(C) pode deixar de brilhar a qualquer momento.
(D) como toda estrela, vai acabar como um buraco negro.
QUESTÃO 12
Para estudar as características de uma estrela distante, os astrônomos analisam a luz
emitida por ela. Para realizar essa investigação ele pode utilizar:
(A) Sondas espaciais e foguetes
(B) Trenas e binóculos
(C) Telescópios e espectroscópios
(D) Microscópios e lupas
QUESTÃO 13
A figura a seguir representa o Sol e os planetas que compõem o Sistema Solar.
Sol
Mercúrio
Terra
Vênus Marte
Saturno
Júpiter
Asteróides
Netuno
Urano
Nessa figura, com relação ao tamanho dos astros (Sol, asteróides e planetas) e às
distâncias entre as órbitas, pode-se afirmar que a escala
A) não é considerada.
B) só é considerada nos tamanhos dos planetas.
C) só é considerada nas distâncias entre os planetas.
D) é considerada em todas as medidas.
QUESTÃO 14
A alternativa que contém apenas corpos celestes que fazem parte do Sistema Solar é:
(A) Buracos negros, aglomerados e planetas
(B) Planetas, luas e asteróides
(C) Luas, buracos negros e nebulosas
(D) Luas, aglomerados e nebulosas
QUESTÃO 15
A figura abaixo representa a Via Láctea, a galáxia onde se localiza o Sistema Solar.
B
C
D
A
A região que melhor representa a localização do Sistema Solar nessa figura é:
(A) A
(B) B
(C) C
(D) D
RASCUNHO