Aluno (a) _____________________________________________________________________ BIOLOGIA LISTA 1 01 - (FATEC SP) Mapas conceituais são diagramas que organizam informações sobre um determinado assunto por meio da interligação de conceitos através de frases de ligação. Os conceitos geralmente são destacados por molduras e são utilizadas setas para indicar o sentido das proposições. O mapa conceitual a seguir refere-se à relação entre cromossomos e proteínas, e nele quatro conceitos foram omitidos. PROFESSOR BILL ____/____/____ e que alelo do gene no cromossomo A’ é constituído pela sequência , esse indivíduo pode ser considerado recessivo. c)Sabendo que o alelo do gene no cromossomo A é constituído pela sequência de bases nitrogenadas e que esse indivíduo é homozigoto, a sequência de bases nitrogenadas do alelo no cromossomo A’ é . d)Se esses cromossomos são homólogos, pode-se dizer que ambos são recebidos de somente um dos genitores pelo indivíduo que os apresenta. e) Suponha que o gene em questão esteja relacionado a uma doença recessiva. A probabilidade de um indivíduo heterozigoto ter um filho afetado pela doença, Os conceitos I, II, III e IV podem ser substituídos, correta e caso ele se case com uma mulher também heterozigota, é de 75%. respectivamente, por a)RNA, DNA, aminoácidos e nucleotídeos. b)RNA, DNA, nucleotídeos e aminoácidos. c)DNA, RNA, nucleotídeos e aminoácidos. d)DNA, RNA, monossacarídeos e aminoácidos. e)DNA, RNA, monossacarídeos e nucleotídeos. 04 - (IFGO) A genética é um ramo da biologia voltada ao estudo da transmissão das características biológicas de geração a geração. Grandes nomes como Gregor Mendel, James Whatson e Francis Crick contribuíram para o desenvolvimento dessa ciência. Com bases nos conceitos relacionados à genética, analise as afirmativas: 02 - (UFU MG) O ácido desoxirribonucleico (DNA) é a molécula biológica que carrega as informações genéticas de um determinado organismo. Considere que o homem tenha um total de 6000 nucleotídeos, sendo 30% de Adenina. Assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, à quantidade de bases Timina, Citosina e Guanina. I.Genes alelos se segregam na formação dos gametas. II.Podemos definir pleiotropia como sendo a capacidade de alelos de um gene inibir a ação dos alelos de outro par de genes. III.RNAi (RNA de interferência) pode ser compreendido como um mecanismo de inibição da expressão gênica. IV.Herança quantitativa ou poligenia é uma interação gênica em que pares de genes somam ou acumulam seus a)1800; 1200; 1200. b)1200; 1800; 1200. efeitos. Um exemplo clássico é a cor da pele. c)1200; 1200; 1800. d)1400; 1400; 1400. V.Os cromossomos sexuais X e Y são exemplos de 03 - (IFSC) As figuras abaixo representam dois cromossomos autossômicos. cromossomos homólogos (A) e (A’). Em cada cromossomo, está evidenciado um gene específico, na mesma região. Assinale o item que contém a(s) afirmativa(s) correta(s): Sabe-se que existem dois possíveis alelos para este gene. b)I, III e IV. c)I e IV. Em relação às figuras e aos conceitos básicos de genética, a)I, II e IV. d)I e III. e)II, III e IV. assinale a alternativa CORRETA. 05 - (UDESC SC) Relacione os conceitos dos verbetes, utilizados na genética, da primeira coluna com o significado da segunda coluna. (1)Genótipo (2)Fenótipo (3)Alelo dominante (4)Alelo recessivo (5)Cromossomos homólogos a)Pode-se chamar a região onde se encontra o gene (6)Lócus gênico indicado de íntron. No DNA, também existem regiões não codificantes, chamadas de éxons. ( )Expressa-se mesmo em heterozigose. b)Sabendo que o alelo do gene no cromossomo A é ( )Pareiam-se durante a meiose. constituído pela sequência de bases nitrogenadas ( )Conjunto de características morfológicas ou funcionais do indivíduo. PRÉ VESTIBULAR ATÔMICO www.prevestibularatomico.com.br FONE 32250773 Página 1 ( )Local ocupado pelos genes nos cromossomos. c)o heredograma evidencia a LHON como um caso de ( )Constituição genética dos indivíduos. herança mitocondrial. ( )Expressa-se apenas em homozigose. d)um casal com fenótipos como II.5 X II.6 têm 50% de Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de probabilidade de gerar uma criança com o gene para a cima para baixo. LHON. a)4 – 6 – 5 – 2 – 1 – 3 c)3 – 5 – 1 – 6 – 2 – 4 e)4 – 3 – 1 – 5 – 6 – 2 b)3 – 5 – 6 – 2 – 1 – 4 d)3 – 5 – 2 – 6 – 1 – 4 06 - (UFG) Leia a reportagem abaixo. POR QUE FILHOS DE CASAMENTOS CONSANGUÍNEOS PODEM NASCER COM ANOMALIAS GENÉTICAS? A natureza criou um recurso que faz com que determinadas anomalias genéticas fiquem guardadinhas em seu cromossomo esperando para, quem sabe um dia, serem extintas. Quanto maior o grau de parentesco, maior o risco de ter um filho portador de uma determinada anomalia genética. SUPERINTERESSANTE. São Paulo, jul. 2008. p. 52. (Adaptado). Considerando a consanguinidade, a ocorrência dessas anomalias se deve a)à ação de um gene recessivo que se manifesta em homozigose no indivíduo. b)a erros na duplicação semiconservativa do DNA na fase de gastrulação. c)à segregação de genes alelos durante a formação dos gametas em ambos os genitores. d)a repetições do número de nucleotídeos no gene responsável pela anomalia. e)à perda dos telômeros durante o processo de clivagem do embrião. 07 - (UEMG) A neuropatia óptica hereditária de Leber (LHON) é uma disfunção do nervo óptico por mutações no DNA, com um modo de transmissão não mendeliano. As formas esporádicas e casos isolados de LHON são numerosos. A LHON afeta geralmente adultos jovens, com início numa idade média situada entre 18 e 35 anos. A perda de visão ocorre geralmente num dos olhos, de forma súbita, levando a uma perda rápida de acuidade visual em menos de uma semana ou, de forma progressiva, ao longo de poucos meses. O heredograma, a seguir, apresenta um caso familial de LHON. 08 - (UNIRG TO) As flores da planta “maravilha” (Mirabilis jalapa) apresentam duas variedades para a sua coloração, vermelha (VV) e branca (BB). Cada uma delas é determinada por um par de alelos e não há dominância entre eles. Cruzando-se duas plantas, uma de flor vermelha com uma de flor branca, obtêm-se, em F1, somente flores róseas (VB). Considerando-se o exposto, conclui-se que, do cruzamento entre duas plantas heterozigotas, a porcentagem esperada para o fenótipo de cor rósea é: a)100% b)75% c)50% d)25% 09 - (FUVEST SP) Numa espécie de planta, a cor das flores é determinada por um par de alelos. Plantas de flores vermelhas cruzadas com plantas de flores brancas produzem plantas de flores cor-de-rosa. Do cruzamento entre plantas de flores cor-de-rosa, resultam plantas com flores a)das três cores, em igual proporção. b)das três cores, prevalecendo as cor-de-rosa. c)das três cores, prevalecendo as vermelhas. d)somente cor-de-rosa. e)somente vermelhas e brancas, em igual proporção. 10 - (UNIFOR CE) Em certa espécie vegetal a cor das flores é determinada por um par de alelos entre os quais NÃO há dominância. Um jardineiro fez os seguintes cruzamentos de plantas de: I.flor vermelha flor rosa. II.flor vermelha flor branca. III.flor rosa flor rosa. IV.flor rosa flor branca. São esperadas plantas com flores brancas SOMENTE nos cruzamentos: a)I e II b)I e III c)I e IV d)II e III e)III e IV 11 - (UNIFOR CE)A prole de um macho de plumagem branca com uma fêmea de plumagem preta é cinza. A explicação mais simples para este padrão de herança é: a)pleiotropia. b)segregação independente. c)dominância incompleta. d)heterose. e)desequilíbrio de ligação. 12 - (UNIFOR CE)Cruzamentos entre galinhas As informações do texto e do heredrograma, acima provenientes de linhagens puras para a cor da plumagem, fornecidas, e outros conhecimentos que você possui sobre respectivamente, preta e branca, produziram apenas descendentes com plumagem azulada. Estas aves o assunto permitem afirmar corretamente que cruzadas entre si geraram descendentes com plumagem a)o padrão de transmissão do gene é característico para preta, branca e azulada na proporção 1 : 2 : 1. Este exemplo é um caso de: herança recessiva e ligada ao sexo. b)a manifestação da LHON pode ser explicada pela a)epistasia dominante. b)epistasia recessiva. ausência do gene nas crianças. c)dominância incompleta. PRÉ VESTIBULAR ATÔMICO www.prevestibularatomico.com.br FONE 32250773 Página 2 d)dominância completa. e)pleiotropia. 01. A configuração eletrônica e as propriedades do ouro são modificadas com o processo de formação de nanopartículas. 13 - (UECE) Observe o heredograma a seguir. 02. A diversificação nos formatos das nanopartículas de ouro a partir de sequências de adenina, timina, citosina e guanina decorre de alterações na estrutura do retículo cristalino do metal. 03. O ouro é utilizado na produção de nanopartículas para encapsular medicamentos, direcionados a pontos A partir do heredograma acima, pode-se concluir específicos do corpo, em razão de ser inerte e biocompatível às condições do organismo. acertadamente que se trata de um tipo de herança 04. Os aglomerados nos formatos de discos planos e de estrelas crescem a partir de interações dipolo a)recessiva. b)dominante. momentâneo-dipolo induzido estabelecidas entre as bases c)intermediária. d)interativa. nitrogenadas e o átomo de ouro. 05. As nanopartículas de formato arredondado e TEXTO: 1 - Comum à questão: 14 rugoso formadas a partir das sequências de adenina na fita de DNA crescem por meio de transferências de pares não ligantes de átomos de nitrogênio para o átomo de ouro. TEXTO: 2 - Comum à questão: 15 O DNA contém o código genético para todos os tipos de moléculas biológicas. Estudos revelam que o código contido nas moléculas de DNA também pode controlar a forma final de nanoestruturas inteiramente metálicas. Segmentos de DNA foram usados para dirigir o processo de formação de nanopartículas de ouro, dando-lhes os mais diversos formatos. O alfabeto do DNA contém quatro letras A, T, G e C, as iniciais de adenina, timina, guanina e citosina. As “palavras” são formadas segundo uma regra simples: A sempre se liga a T, e C sempre se liga a G. Experimentos mostraram que as fitas de DNA com sequências de “A” produzem nanopartículas redondas e rugosas. As sequências de “T” formam estrelas. As sequências de “C” geram discos planos. E, finalmente, as sequências de “G” formam hexágonos. Atualmente, nanopartículas de ouro são largamente utilizadas em medicina. (O DNA..., 2012). O DNA CONTÉM o código genético. Disponível em: <http://www. inovacaotecnologica.com.br>. Acesso em: 15 out. 2012. 14 - (UNEB BA) Em uma investigação, pesquisadores da UFSCar estão analisando bactérias e arqueias coletadas em mais de dez pontos de rios da bacia do rio Amazonas. A abordagem usada na pesquisa é a metagenômica, que permite a análise de uma mistura complexa de DNA obtida de vários organismos, diferenciando-se da análise genômica, feita a partir de DNA isolado de um único exemplar. Os resultados obtidos até agora mostram que, enquanto alguns micro-organismos aparecem apenas em certos locais devido a características, como salinidade, pH e temperatura, outros são encontrados em todos os pontos analisados. (MICROBIOTA do Amazonas, 2013, p. 53). MICROBIOTA do Amazonas. Ciência Hoje, São Paulo: SBPC, n. 307, v. 52, set. 2013. Adaptado. 15 - (UEFS BA) A molécula de DNA é um material de amplo uso em estudos de identificação dos seres vivos. Sobre a organização e as propriedades do DNA, analise as afirmativas e marque com V as verdadeiras e com F, as falsas. ( )A estrutura em dupla hélice torna dispensáveis processos de reparo que reduziriam a ocorrência de substituições e deleções de nucleotídeos. ( )O pareamento específico entre bases nitrogenadas determina uma desproporção numérica entre as púricas e as pirimídicas. ( )As moléculas-filha guardam identidade com a moléculamãe em consequência da replicação semiconservativa. ( )A estrutura polinucleotídica permite identificar sequências específicas que diferenciam os organismos. A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a a)F F V V d)V V F F O crescimento de aglomerados iniciais de átomos de ouro a partir do DNA, na construção de nanopartículas com formatos e propriedades previsíveis, permite corretamente concluir: GABARITO: 1) Gab: C 5) Gab: D 9) Gab: B 13) Gab: B b)F V F V e)V F V F 2) Gab: A 6) Gab: A 10) Gab: E 14) Gab: 03 3) Gab: C 7) Gab: C 11) Gab: C 15) Gab: A PRÉ VESTIBULAR ATÔMICO www.prevestibularatomico.com.br FONE 32250773 c)F V V F 4) Gab: B 8) Gab: C 12) Gab: C Página 3