Produção de conhecimento: uma característica das sociedades
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SOCIOLOGIA em mOVImeNTO DVD do professor ANOTAçõeS em AuLA Unidade 1 Sociedade e conhecimento: a realidade social como objeto de estudo Capítulo 1 Produção de conhecimento: uma característica fundamental das sociedades humanas Produção de conhecimento: uma característica das sociedades humanas • Ossereshumanossemprebuscaramformasdecompreenderosfenômenosqueocorrememseudiaa dia,demodoaprocurarsoluçõesparaosproblemasexistentes. • ApartirdoséculoXVIII,comacontestaçãoàsexplicaçõesreligiosasqueatéentãogarantiamaaceitaçãodopoderdosmonarcasedainstituiçãodaservidão,passou-seaconsiderarosfenômenos sociais como produtos da ação humanaeareconhecerapossibilidadedetransformaçãosocial. • AsRevoluções IndustrialeFrancesaforammarcoshistóricos,queacarretarammudançasnoscampospolíticoeeconômico,contribuindoparaatransformaçãodassociedadesocidentaisemobjetode investigaçõescientíficas. • Oconhecimento científicopropõeformasdeanálisedarealidadesocialquevêmsesomaraoutras formasdeconhecimentomaisantigas,comoareligiãoeaFilosofia. • ASociologia,diferentementedareligiãoedaFilosofia,pretendeestudarosconflitos,aspermanências eastransformaçõesdassociedadesmodernasecontemporâneaspormeiodaaplicaçãodemétodos científicos. 1 SOCIOLOGIA em mOVImeNTO DVD do professor ANOTAçõeS em AuLA Unidade 1 Sociedade e conhecimento: a realidade social como objeto de estudo Capítulo 1 Produção de conhecimento: uma característica fundamental das sociedades humanas Conhecimento científico, religioso e filosófico • Todossomoscapazesdeproduzirconhecimento,masexistemdiferençasnaformacomoesseconhecimentoéproduzido. • Conhecimento científico:baseadoemmétodosrigorososdeinvestigação,caracteriza-seporserpassíveldecrítica,correçãoerefutação,podendoabsorverinovaçõeseexpandirpermanentementesua áreadeatuação. • Conhecimento religioso:sustenta-senacrençaemumarealidadeexterioraomundo,transcendente, queinfluenciaapercepçãoeaexplicaçãodarealidadesocial. • Conhecimento filosófico:buscaacompreensãodosignificadoedaorigemdascoisasvalendo-sedo pensamentoracionalelógico,porémsemapreocupaçãodevalidarcientificamenteoconhecimento queproduz. Embora muitos defendam a aproximação entre essas formas de conhecimento, explicações religiosas, filosóficas e científicas podem apresentar leituras divergentes sobre um mesmo fenômeno. 2 Unidade 1 Sociedade e conhecimento: a realidade social como objeto de estudo Capítulo 1 Produção de conhecimento: uma característica fundamental das sociedades humanas Ciência e senso comum: opostos ou complementares? • Osensocomuméumconhecimentobaseadonaexperiênciaenaquiloque nos é transmitido nas relações cotidianas, manifestando-se nas opiniões, ideiaseconcepçõesqueprevalecememdeterminadocontextosocial. 3 BiBlioteca NacioNal da FraNça, Paris SOCIOLOGIA em mOVImeNTO DVD do professor ANOTAçõeS em AuLA • Oconhecimento científicobuscaexplicarosfenômenosnaturaisesociais pormeiodaaplicação rigorosa de um métododeinvestigação. • Háumalinhadepensamentoqueconsideraaciênciacomoumconhecimentoneutroeracional,hierarquicamentesuperioraosensocomum(queseria necessariamente irracional e acrítico). Esta perspectiva pode ser associada àcorrentedepensamentoconhecidacomoPositivismo,segundoaquala ciênciaseriaoúnicoconhecimentoválidoaserproduzidopelahumanidade, etemsuasorigensnoIluminismo,movimentoquesebaseounas“luzes”da ciênciaparaquestionaraspráticasobscurasdoAntigoRegime. • Poroutrolado,háaquelesqueconsideramaciênciaeosensocomumcomo conhecimentos complementares, defendendo uma aproximação entre ambos,demodoatornaraprimeirocadavezmaiscrítica,eosegundo,mais acessíveleinteligívelatodos. Frontispício da Enciclopédia ou Dicionário Racional das Ciências, das Artes e das Profissões, organizada pelosfilósofosiluministasDenisDiderot(1713-1784)eJeand’Alembert (1717-1783)epublicadaemmeados doséculoXVIIIemParis. SOCIOLOGIA em mOVImeNTO DVD do professor ANOTAçõeS em AuLA Unidade 1 Sociedade e conhecimento: a realidade social como objeto de estudo Capítulo 1 Produção de conhecimento: uma característica fundamental das sociedades humanas A contribuição da Sociologia para a interpretação da sociedade contemporânea • Diferentes métodosdesenvolvidosporcientistassociaisconsideradosclássicostêmservidodereferênciaparaasanálisesdasociedadeatéosdiasatuais.Sãoeles: 1- Funcionalismooumétodo comparativo:consideraqueumfenômenosocialsóexisteporquetem umafunçãonasociedade,estandointegradoaumsistemasocialpormeiodasinstituiçõesque fortalecemosentidodecoletividade.Autordereferência:Émile Durkheim. 2- Método compreensivo:buscacompreenderossentidosqueoindivíduodáàvidaeàssuasações, orientando-se pela busca dos valores subjetivos que, partilhados, norteiam determinado grupo social.Autordereferência:Max Weber. 3-Materialismo histórico e dialético:consideraquenaprodução da vida material–istoé,dosbens necessáriosàsobrevivênciadasociedade–sãoestabelecidasrelações de exploração e dominação quetêmreflexonasesferaspolíticaseideológicasdeumasociedade.Autordereferência:Karl Marx. 4 SOCIOLOGIA em mOVImeNTO DVD do professor ANOTAçõeS em AuLA Unidade 1 Sociedade e conhecimento: a realidade social como objeto de estudo Capítulo 1 Produção de conhecimento: uma característica fundamental das sociedades humanas Métodos de investigação científica nas Ciências Sociais • Existemduas abordagensprincipaisparaapesquisaemCiênciasSociais:apesquisaquantitativaea qualitativa,quetêmcaracterísticasdistintasporémnãoexcludentes: 1-Pesquisa quantitativa:Apartirdadefiniçãodeumaamostrarepresentativadouniversopesquisado, sãofeitasanálisescombaseemdadosnuméricos,obtidospormeiodaaplicaçãodequestionários comperguntasobjetivas. 2-Pesquisa qualitativa:Requerumcontatodiretoepessoalentreopesquisadoreapopulaçãoobservada.Pormeiodesseconvívioeinteração,opesquisadorbuscacompreenderasmaneirasdeagire pensardogrupo,quesãoanalisadasapartirdasexperiênciaseimpressõesvividasemumtrabalho de campo. 5 SOCIOLOGIA em mOVImeNTO DVD do professor ANOTAçõeS em AuLA Unidade 1 Sociedade e conhecimento: a realidade social como objeto de estudo Capítulo 1 Produção de conhecimento: uma característica fundamental das sociedades humanas A Sociologia e a interpretação da sociedade no século XXI • Algunsexemplosdeestudosdesenvolvidosporsociólogoscontemporâneos: Manuel Castells Criou o conceito de sociedade em rede (ou sociedade informacional) ao analisar as mudanças geradas pelo intenso fluxo de informações que caracteriza as sociedades contemporâneas. Zygmunt Bauman Para esse sociólogo, o enfraquecimento da vida coletiva nas sociedades atuais e a opção pelas soluções individuais seriam indícios de uma perda de eficácia dos instrumentos de ação política criados na modernidade. Octavio Ianni Luiz Antônio Machado da Silva Tendo como objeto de estudo a realidade brasileira, Ianni elaborou uma análise das contradições do sistema capitalista e seus desdobramentos políticos e sociais, como a relação entre Estado e capitalismo e o fenômeno da globalização. Observando diferentes aspectos da sociabilidade urbana brasileira desde 1970, Silva identificou uma nova maneira de interação, traduzida pelo conceito de sociabilidade violenta, articulada não apenas à criminalidade, mas também à segregação socioespacial. 6
