FILOSOFIA

TURMA
T1
M2
T1
T1
T1
M2
ALUNO(A)
LUIZ ROBERTO CHAVES DE TILLIO
ISRAEL DE MACEDO RESENDE
JOAO VITOR DE ARAUJO BASTOS
GABRIEL MEDEIROS MIRANDA
LIDIA GABRIELE PINHEIRO DA SILVA
GABRIEL ALBUQUERQUE PATRICIO
DIA
01
16
16
17
22
26
EQUIPE PEDAGÓGICA DE 6o AO 8o ANO
DO ENSINO FUNDAMENTAL
AGENDA DE ESTUDO – 7o ANO
ALUNO(A):___________________________TURMA: _____
SEMANA DE 01/08 a 08/08/2014
ENSAIOS DA FEIRA DAS NAÇÕES
DIAS
29/07
31/07
05/08
07/08
12/08
14/08
19/08
TURMAS
6M1
HORÁRIOS
13h30 - 14h30
6M2
14h30 – 15h30
7M1
15h30 – 16h30
7M2
16h30 – 17h30
Aula de Campo no Museu da Senzala - Redenção
A Aula de Campo será no dia 18/08. Maiores informações
serão divulgadas através de comunicado que será
entregue na próxima semana.
4
Rua Des. Leite Albuquerque, 1056 – Aldeota CEP 60.150-150 Fortaleza-Ce PABX 4008.2300 FAX (85) 4008.2376 e-mail [email protected]
UNIDADE EDSON QUEIROZ – Rua Hil Morais, 124 – Edson Queiroz – CEP: 60.150-150 – Fone: 3273.1282
“Posso todas as coisas em Cristo que me fortalece.” (Fil. 4:13)
em Cristo que me fortalece”. Fl. 4:13
Agenda de Estudo
7o Ano
GRAMÁTICA
 Resolva as atividades das págs. 52, 53, 54 e 56.
LEITURA
 Conclua os trabalhos de Leitura sobre a Mitologia Grega para apresentar na próxima
aula.
PRODUÇÃO TEXTUAL
 Com base na leitura do artigo esportivo da pág. 20 do livro Uno 3, resolva as atividades
das págs. 21 e 22.
 Atente para as orientações sobre a produção de artigo esportivo presentes na pág. 23
do Uno e elabore um texto cujo gênero seja o artigo expositivo com o tema solicitado.
Rascunho e texto definitivo devem ser apresentados na apostila de Produção Textual.
Mínimo 20 linhas e máximo 30.
Obs: Ao receber suas redações do laboratório e da sala de aula, faça as reescritas para
o portfólio que terá continuidade neste bimestre.
CIÊNCIAS
 Leia o capítulo 01 e resolva as atividades das págs. 205 a 207.
Obs: estude o capitulo 01 - As características das plantas, págs. 200 a 203, pois
acontecerá um Quiz .
Data:06/08 - 7º M1 e 7ºT1
07/08 -7º M2.
GEOGRAFIA (MANHÃ)
 Pesquise os problemas causados pela seca no nordeste e registre em seu caderno
manuscrito (mínimo de 15 linhas). Use ilustrações.
GEOGRAFIA (TARDE)
 Resolva a atividade da pág. 262.
HISTÓRIA
 Estude os temas 01 e 02 da unidade 05.
1. Determine as respostas de acordo com o tema 2 “As civilizações da América” précolombiana: maias, incas e astecas.
a) Cite 06 características comuns das civilizações pré-colombiana.
b) Como é dividida a história do povo maia?
c) Explique como era a base da economia maia.
2
Agenda de Estudo
7° Ano
d) Como funcionava as cidades - Estado criadas pelos maias e quais os moradores
dessas cidades.
e) A sociedade maia era hierarquizada. Explique esta afirmativa e compare com a
sociedade atual, pelo século XX.
f) Quais as classes que deviam pagar tributos ao governo e qual o significado desses
tributos?
g) Quais os conquistadores dos Impérios Astecas e Incas?
h) O que ampliou a desigualdade e trouxe uma rígida hierarquia social entre os povos
astecas?
i) O que representava a associação da religião e a guerra entre os povos précolombianos.
j) Determine as classes sociais entre os astecas e as funções de cada uma.
k) Os astecas usavam a escrita pictográfica. Explique?
l) Como os povos dominados pelos incas pagavam os seus tributos?
m) O que ocorria na sociedade Inca quando o imperador morria?
n) Cite três características dos povos Incas.
Atenção 7º T1: Como estão os preparativos para Feira das Nações?
INGLÊS
 Resolva as atividades das págs. 31 e 34.
Estude para verificação imediata: livro 3-Texto I e Gramática do texto I.
Data: 05/08/2014.
MATEMÁTICA
 Resolva as atividades das págs. 126 e 127.
 Resolva as atividades das págs. 132 e 133.
MATEMÁTICA (TARDE)
 Resolva no caderno de atividades as págs. 37, 38 e 39.
ARTE EDUCAÇÃO
 Resolva as atividades da pág. 97 da apostila.
EDUCAÇÃO CRISTÃ
 Responda o questionário iniciado em sala de aula sobre os 7 exemplos de fé.
Obs: A apresentação dos grupos será na próxima aula.
MEUS PROJETOS
 Conclua as entrevistas que faltam e comece a redigir a reportagem.
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