ANO/TURMAS:6º e 7º ANO - Colégio Alexander Fleming

CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES BIMESTRAIS
ENSINO FUNDAMENTAL II – 6º e 7º Ano
1º BIMESTRE 2009
ANO/TURMAS:6º e 7º ANO
ABRIL
17/04
20/04
22/04
23/04
24/04
27/04
28/04
29/04
30/04
DISCIPLINA
LIP
CULTURA
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
GRAMÁTICA
INGLÊS
CIÊNCIAS
MATEMÁTICA
SEGUNDA CHAMADA
CAMPO GRANDE, 31/04/09
Obs.: As avaliações serão aplicadas nos dois primeiros
tempos de aula.
COLÉGIO ALEXANDER FLEMING
HORÁRIO E CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES BIMESTRAIS
Ensino fundamental II
7º ANO - 1º BIMESTRE
2009
LIP
17/04
Profª.: Edilaine
 Interpretação de texto
 Livro: O DESTINO DE PERSEU, de Luiz Galdino
 Livro: OS DOZE TRABALHOS DE HÉRCULES, de Luiz Galdino
20/04
CULTURA
Profº.: Maurílio
7ª Ano A
1-Bullyng
2-Democracia
3-Países emergentes.
4-Globalização
5-Prostituição infantil
6-Desemprego
7º ANO B
1-Bullyng
2-Trabalho infantil no Brasil.
3-Seguro - desemprego
4-Desemprego
5-Democracia
6-Globalização
7º ANO C
Bullyng
Democracia
Globalização
Tecnologia
Programas sociais
Desemprego
22/04
HISTÓRIA
Profº Lindomar
 Cap. 04 – O Mercantilismo – pág. 82 – 91
 Cap. 03 – Expansão Marítima – pág. 92 – 110
23/04
GEOGRAFIA
Profª: Elenir
 Cap. 04: Região Nordeste: a construção de espaços geográficos (p. 50 a 59);
 Cap. 05: Região Nordeste II : a construção de espaços geográficos (p. 63 a
69);
 MAPAS 58 A 73
 PARADIDÁTICO
24/04
GRAMÁTICA
Profª.:Edilaine
 MODO SUBJUNTIVO




G.R 35 A 39
C.F 102 A 105
G.R 44 A 52
G.R 58 A 66
G.R 117 A 120
G.R 22 A 24
G.R 67 A 6
ADVÉRBIO
PREPOSIÇÃO
ACENTUAÇÃO DOS HIATOS
EMPREGO DO S E Z
27/04




INGLÊS
Profª.: Vívian
Health problems
Simple Present
Question words (interrogative pronouns)
Definite Article (the)
28/04
CIÊNCIAS
Profª.: Ângela
 Capítulo 5 – Biodiversidade e classificação
55
 Capítulo 6 – Vírus: seres sem organização celular
69
 Capítulo 7 – Reino das moneras: as bactérias e cianobactérias
72 a 92
pág. 46 a
pág. 56 a
pág.
29/04
MATEMÁTICA
Profª.: Fabiane/Gabriel
 Capítulo I - OS NÚMEROS INTEIROS ( pág. 38 a 47)
 Capítulo II- OS NÚMEROS RACIONAIS ( PÁG. 48 a 81)
ORIENTAÇÕES:
- Estude os conteúdos de forma gradativa e
diariamente.
- Leia os textos em voz alta.
- Procure compreender os conteúdos e não
apenas decorá-los.
- Revise os exercícios. Se necessário refaçaos detalhadamente para a sua assimilação.
- Faça as tarefas diariamente, pois estará se
preparando para os testes e avaliações.
Tire as dúvidas em sala de aula com o (a)
seu (a) professor (a), não deixando que a
mesma persista até o dia da prova.
Muito estudo e sucesso!!!