colégio israelita brasileiro

TUTORIAL – 6B
Data:
Aluno (a):
Série: 3ª
Ensino Médio
Turma:
Equipe de História
História
REVOLUÇÃO FRANCESA E ERA NAPOLEÔNICA
Colégio A. LIESSIN – Scholem Aleichem
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Exercícios:
1. Morto o rei, em maio do mesmo ano, a república foi proclamada, o que dava a entender que as
reivindicações dos niveladores estavam sendo atendidas, mas a revolução parou aí, e a sensação de
traição foi virando certeza. A revolta dos niveladores malogrou. Além da fracassada tentativa dos Niveladores, o país conheceu também o movimento dos Escavadores, que, por meio da ação direta e
pacífica, tentaram chegar a uma forma de comunismo agrário.
(Paulo Miceli. As Revoluções Burguesas)
O texto deve ser relacionado com:
a) a Revolução Puritana, na Inglaterra;
b) a Revolução Gloriosa, na Inglaterra;
c) as Frondas, na França;
d) a Revolução Francesa de 1789;
e) a Revolução de 1830, na França.
2.
Leia o texto a seguir.
"Tanto o liberalismo quanto a revolução social, tanto a burguesia quanto, potencialmente, o
proletariado, tanto a democracia (em qualquer de suas versões) quanto a ditadura encontram seus
ancestrais na extraordinária década que começou com a convocação dos Estados-Gerais, a Tomada da
Bastilha e a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão."
HOBSBAWM, Eric. "Ecos da Marselhesa. Dois séculos reveem a Revolução Francesa". São Paulo: Companhia das
Letras, 1996, p. 81.
A partir do texto e dos seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.
a) A Revolução Francesa teve como consequência a derrota da classe burguesa e de seus valores
liberais.
b) Os princípios democráticos inspiraram os países que invadiram a França logo após a revolução de
1789.
c) A Tomada da Bastilha representou, simbolicamente, a revanche da nobreza frente ao avanço da
revolução popular.
d) Os 'sans-culottes', que formavam o grupo mais radical da Revolução Francesa, podem ser
considerados os ancestrais do proletariado.
e) A 'Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão', aprovada na França em 1789, apesar de
formalmente democrática, defendia a legitimidade das ditaduras.
3. As origens do Antigo Regime estão ainda no final do período Medieval, quando começaram a se
formar Estados Nacionais. Na transição da Idade Média para Idade Moderna, as monarquias que se
colocavam no domínio político dos nascentes Estados cooptaram a nobreza para integrar o corpo
aristocrático que incluía ainda o clero.
(Disponível em: www.infoescola.com.)
Sobre o Antigo Regime, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
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(
) A expressão Antigo Regime é uma construção a posteriori, que se reveste de fortes conotações
ideológicas em função da legitimação da Revolução Francesa.
(
) Foi um processo de construção histórica que culminou nas regiões de Alexandria, Constantinopla
e Jerusalém, nos séculos XV e XVI.
(
) Buscou, no século XVII, unificar toda a Europa em torno de um único rei absolutista caracterizado
pela sua ligação com a igreja e o respeito às individualidades.
( ) Constitui basicamente um fenômeno típico das regiões centro-ocidentais da Europa.
A sequência está correta em
a) V – F – V – F
b) V – V – F – F
c) V – F – F – V
d) F – F – V – V
4. Sobre as Revoluções Burguesas, são feitas as seguintes afirmações:
I. Consolidam o liberalismo e marcam mudanças nas estruturas econômicas, políticas e sociais de suas
respectivas sociedades.
II. Têm como base a defesa do Antigo Regime e iniciam a transição do feudalismo para o capitalismo.
III. Seus exemplos mais expressivos são: Revolução Inglesa (1644), Revolução Americana (1776) e
Revolução Francesa (1789).
Assinale o correto.
a) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.
b) Apenas as afirmações I e III são falsas.
c) Apenas as afirmações II e III são falsas.
d) Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.
5. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, uma realização de Napoleão Bonaparte, que
representou uma consolidação das ideias da Revolução Francesa.
a) O impedimento do retorno do uso de títulos de nobreza, reivindicado pelos seus generais e pela
burguesia francesa que desejava tornar-se a nova elite do país.
b) A criação do Código Civil, inspirado no direito romano e nas leis do período revolucionário, que, na
sua essência, vigora até hoje na França.
c) A abolição da escravidão nas colônias francesas, reafirmando o princípio da liberdade presente na
Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.
d) A realização de uma reforma agrária, prometida, mas não efetivada, pelos jacobinos, o que garantiu a
popularidade de Napoleão entre os camponeses.
e) A criação da Constituição Civil do Clero, que proibiu toda forma de culto religioso no território francês.
6. A origem do processo de independência dos Estados Unidos, em fins do séc. XVIII, relaciona-se com
a
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a) crise do Antigo Regime, ocasionada, em grande parte, pela difusão de ideias políticas e sociais de
cunho liberal, contrárias às determinações monopolísticas contidas no pacto colonial.
b) intenção das colônias do Norte de se separarem do Sul escravista, em razão das dificuldades que a
estrutura socioeconômica sulina criava ao desenvolvimento capitalista na região.
c) tentativa de expansão francesa na América do Norte, em virtude da Guerra dos Sete Anos, que
fortaleceu a hegemonia política da França no continente europeu e ameaçou o domínio britânico.
d) influência da Revolução Francesa, que pôs fim à monarquia absolutista, criando, em seu lugar,
instituições controladas pela burguesia, as quais impulsionaram o capitalismo.
7. A expansão napoleônica no século XIX influenciou decisivamente vários acontecimentos históricos
no período. Dentre esses acontecimentos podemos destacar:
a) A Independência dos Estados Unidos. Com a atenção da Inglaterra voltada para as batalhas com a
marinha napoleônica, os colonos americanos declararam sua independência, vencendo rapidamente os
ingleses.
b) A formação da Santa Aliança, um pacto militar entre Áustria, Prússia, Inglaterra e Rússia que evitou a
eclosão de movimentos revolucionários na Europa e impediu a independência das colônias espanholas
e inglesas na América.
c) A Independência do Brasil. Com a ocupação de Portugal pelas tropas napoleônicas, houve um
enfraquecimento da monarquia portuguesa que culminou com as lutas pela independência e o
rompimento de D. Pedro I com Portugal.
d) A Independência das colônias espanholas. Em 1808 a Espanha foi ocupada pelas tropas
napoleônicas ao mesmo tempo em que se difundiam os ideais liberais da Revolução Francesa que
inspirou as lutas pela independência.
e) O Congresso de Viena. A França de Napoleão assinou um pacto com a Áustria, Inglaterra e Rússia
cujo objetivo maior era estabelecer uma trégua e reorganizar todo o mapa europeu.
8. Entre 1814-1815, representantes das nações europeias reuniram-se no chamado Congresso de
Viena. As principais discussões desses encontros giraram em torno:
a) Da adoção do Código Napoleônico por todos os Estados europeus, como forma de modernizar as
instituições sociais e adequá-las ao desenvolvimento capitalista do período.
b) Da reorganização da Europa após as guerras napoleônicas, procurando garantir à burguesia os
avanços conquistados após anos de revoluções.
c) Da definição de fronteiras e governantes europeus a partir da ideia de legitimidade, isto é, a
restauração do poder e das divisões territoriais anteriores à Revolução Francesa.
d) Da necessidade de banir definitivamente os princípios fundamentais do Antigo Regime, tais como a
desigualdade jurídica, a dominação aristocrática e o absolutismo.
e) Da implementação do Parlamentarismo como a única forma de garantir a dominação aristocrática e a
restauração das dinastias destronadas pelas revoluções.
9. A Revolução Francesa foi entrecortada por várias fases, que serviram de cenário para conflitos,
sonhos e redefinições políticas. Com relação ao período da Convenção, é FALSO afirmar:
a) O governo decretou o aumento de impostos sobre os ricos.
b) O rei Luís XVI foi condenado e guilhotinado por traição e desvios de verbas para a Contra-Revolução.
c) A cidadania foi ampliada para todos os trabalhadores, inclusive com a abolição da escravidão nas
colônias francesas.
d) O Terror teve início, atingindo os próprios membros da Convenção.
e) A Declaração dos Direitos do Homem foi assinada, atendendo às pressões do povo.
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10. Sobre o Período Napoleônico é correto afirmar que:
a) as campanhas napoleônicas apoiaram o movimento denominado Conjura dos Iguais e disseminaram
os ideais do proletariado revolucionário francês.
b) de uma maneira geral, pode ser apontado como o momento em que se consolidaram as instituições
burguesas na França.
c) Portugal, tradicional aliado da França, foi um dos primeiros países a aderir ao Bloqueio Continental
em troca da ajuda na transferência da família real para a colônia Brasil.
d) o império foi marcado pelos acordos de paz com a Inglaterra, que via na França uma aliada na
propaganda da mentalidade capitalista burguesa.
e) a ascensão do império de Bonaparte foi concretizada a partir dos acordos políticos da Península
Ibérica, evitando as lutas nacionalistas e oposicionistas.
Gabarito:
1. A
2. D
3. C
4. D
5. B
6. A
7. D
8. C
9. E
10. E
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