PROF.ª ANDREZA XAVIER PROF. WALACE VINENTE

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GEOGRAFIA
6° ANO
ENSINO FUNDAMENTAL
PROF.ª ANDREZA XAVIER
PROF. WALACE VINENTE
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade II
Comunicação e tecnologia.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 8.2
Conteúdo
O Sol e a Lua.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidade
Compreender a importância dos corpos celestes para a
vida.
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AULA
O Sistema Solar
•• É um sistema planetário.
•• Um conjunto formado por um astro maior (estrela), ao
redor do qual giram astros menores (planetas, satélites e
outros corpos celestes).
•• Planetas rochosos: Terra, Marte, Mercúrio e Vênus.
•• Planetas gasosos: Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
5
AULA
6
AULA
•• O Sol é o centro do sistema planetário.
•• A Terra é o terceiro planeta mais próximo do Sol.
7
AULA
•• Distância média entre a Terra em relação ao Sol: 150
milhões de quilômetros.
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AULA
•• Planetoides ou asteroides: são minúsculos planetas que
giram ao redor do Sol.
•• Situados entre a órbita de Marte e Júpiter.
•• Cometas: astros de pequena dimensão que giram ao
redor do Sol.
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AULA
•• Os cometas são formados por: núcleo, cabeleira ou coma
e cauda.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
1. Cite quais são os planetas rochosos e os planetas
gasosos.
2. Qual a diferença entre cometas e planetoides?
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AULA
Satélites naturais
•• Astros que giram ao redor dos planetas.
•• A Terra possui um satélite natural: a Lua.
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AULA
Satélite natural
Júpiter possui 63
Netuno possui 13
Saturno possui 61
Marte possui 2
Urano possui 27
Mercúrio e Vênus não
possuem satélite natural.
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AULA
•• Meteoros: são fragmentos sólidos vindos do espaço.
•• Chegam em grande velocidade em direção a algum
planeta.
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AULA
Estrelas cadentes fenômeno luminoso.
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AULA
Quando chegam na
Terra, são chamados
de meteoritos.
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AULA
O Sol e a Lua
•• São dois astros que exercem maior influência sobre a
vida na Terra.
•• São fontes de inspiração para muitos artistas.
•• Os povos passados consideravam o Sol e a Lua como
divindades (deuses ou seres sobrenaturais).
•• O Sol é indispensável para a vida na Terra.
•• O calor e a luz do Sol fornecem energia para a vida
dos animais, dos vegetais e até mesmo dos seres
microscópicos.
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AULA
•• A energia solar contribui para: a formação dos ventos, a
evaporação das águas, a variação da temperatura do ar e
outros fenômenos.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Grupo 1
Crie uma poesia sobre a Lua e o Sol.
Grupo 2
Faça um painel citando os benefícios do Sol para a vida na
Terra.
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RESUMO DO DIA
•• Fases da Lua
•• Universo
•• Planetas
•• Estrelas
•• Astronomia
•• Sistema Solar
•• Cometas
•• Satélites naturais
•• O Sol
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