Forca dos palpites – Rochas

Forca dos palpites – Rochas
Orientações:
- A turma deve ser dividida em grupos pequenos (3 ou 4 integrantes).
- Desenhar no quadro uma forca com cada traço representando uma letra, conforme exemplo
abaixo:
- Para cada forca desenhada no quadro, devem ser fornecidas dicas que levem os alunos a
descobrir a palavra “escondida”.
- O jogo tem início quando o professor desenha a forca e fornece uma dica.
- Os integrantes do grupo devem relacionar o número de letras da forca e a dica fornecida.
- A cada rodada, cada grupo pode tentar adivinhar a palavra (um dos integrantes deve erguer a
mão para falar).
- Para cada forca/palavra desenhada, o professor fornece dicas até que estas se esgotem ou até
que um dos grupos adivinhe a palavra correta.
- O grupo que adivinha a palavra correta ganha um ponto.
- O jogo termina quando as palavras a serem estudadas terminam.
- O grupo vencedor é aquele que acertou o maior número de palavras.
- Mesmo que a palavra esteja certa, é importante que, a cada rodada, todas as dicas referentes à
palavra sejam mencionadas pelo professor, como estratégia para que os alunos possam
sistematizar o conteúdo.
OBS: Diferente do jogo de forca original, o objetivo dos alunos não é adivinhar as letras da palavra,
uma a uma, mas, a partir de cada uma das dicas, adivinhar a palavra “escondida”
Sugestões:
PALAVRAS
DICAS
1. Formada por um ou mais minerais
_ _ _ _ _ (ROCHA)
2. Forma a camada externa sólida da Terra
3. Pode ser classificada de acordo com a sua
composição química
4. Pode receber impressão de fósseis
5. O mármore é um tipo de...
1. O basalto é um exemplo desta rocha.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ (MAGMÁTICA)
2. Primeiro tipo de rocha de nosso planeta.
3. Pode ser formada por meio de erupções vulcânicas.
4. Resultado da solidificação e consolidação do magma.
5. O granito é outro exemplo desta rocha.
1. O arenito é um exemplo desta rocha.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (SEDIMENTAR)
2. Formada a partir da ação de diversos fatores, como o
calor, frio, chuva, vento, neve e gelo.
3. Cobre 80% da superfície dos continentes.
4. Formada a partir de fragmentos de outras rochas.
5. O calcário é um exemplo desta rocha, formada a
partir de resíduos de animais marinhos.
1. Sofre modificação no estado sólido.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (METAMÓRFICA)
2. Formada através da deformação de outras rochas.
3. Ardósia é um exemplo deste tipo de rocha.
3. Este tipo de rocha encobre as rochas magmáticas e as
metamórficas quando estas não estão afloradas à
superfície da Terra.
4. Mármore é outro exemplo deste tipo de rocha.
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_ _ _ _ _ _ _ (ABALO SÍSMICO)
1. Tremor da superfície terrestre produzido por forças
naturais situadas no interior da crosta terrestre e a
profundidades variáveis.
2. Causado pelo choque de placas rochosas situadas a
profundidades que vão desde 50 até 900 km abaixo do
solo.
3. Pode ser causado pelo deslocamento de gases como
no interior da Terra.
4. A maioria é de origem natural da Terra.
5. Sua energia é liberada através de ondas pela
superfície e interior da Terra.
1. Estrutura geológica criada quando o magma, gases e
partículas quentes "escapam" para a superfície.
_ _ _ _ _ _ (VULCÃO)
2. Ejeta altas quantidades de poeira, gases e aerossóis
na atmosfera, interferindo no clima.
3. Considerado causador de poluição natural.
4. Apresenta formato cônico e montanhoso.
5. Sua atividade resulta em um grave desastre natural.
1. É o resultado de uma súbita liberação de energia na
crosta do planeta Terra.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ (TERREMOTO)
2. Medido através da observação de sismógrafos.
3. Sua escala de magnitude de momento é de Richter.
4. Quanto mais raso for, em relação à superfície terrestre,
maiores serão os danos causados.
5. Quando localizado no fundo do oceano, ele pode
deslocar água o suficiente para causar um tsunami.