6º Ano Olímpico – Ensino Fundamental

Roteiros de Estudo – Verificações Parciais – 2º Bimestre – 2016
6º Ano Olímpico – Ensino Fundamental
Verificações
Disciplinas
VR
Conteúdos
• Narração.
Redação
(20/04)
• Conto (Fantástico / maravilhoso / de fadas / popular).
• Unidade 03: O Planeta Terra.
Tema 03: Terra e Movimentos.
VP1
Geografia
(27/04)
Tema 04: Consequências do Movimento das Placas Tectônicas.
• Unidade 04: Relevo e Hidrografia.
Tema 01: As principais formas do relevo terrestre.
• Unidade 05: O Egito e os Reinos da Núbia.
VP2
Tema 01: Egito: A civilização do Nilo.
História
(04/05)
Tema 02: O Faraó e seu povo.
Tema 03: A religião e a escrita no Egito.
• Unidade 06 – Divisibilidade.
1. Divisibilidade: divisores e múltiplos de números naturais;
2. Critérios de divisibilidade;
3. Múltiplos de um número natural;
4. Divisores de um número natural.
Matemática I
• Unidade 07 – MMC e MDC.
1. Números primos;
VP3
2. Decomposição em fatores primos;
(11/05)
3. Máximo divisor comum (mdc);
4. Mínimo múltiplo comum (mmc) ;
- Tratamento da informação: Análise de gráficos e tabelas.
Matemática II
VP4
Língua Portuguesa
(18/05)
Gramática
• Unidade 10: Polígonos.
1. Polígonos.
- Polígono convexo e polígono não convexo;
- Nome dos Polígonos.
Tratamento da informação: Análise de gráficos e tabelas.
• Substantivo.
• Determinantes do Substantivo.
• Adjetivo.
• OBS.: Os conteúdos do bimestre anterior poderão ser cobrados.
Compreensão de
texto/ Paradidático
VP5
• Paradidático: O Pequeno Príncipe.
• Capítulo 03: Heráclito e Parmênides.
Filosofia
(01/06)
• Capítulo 04: Os filósofos pluralistas (até Empédocles).
• Unidade 03: A estrutura da Terra.
Tema 01: A Terra, nosso planeta.
VP6
Tema 02: O interior da Terra.
Ciências
(08/06)
Tema 03: As placas litosféricas.
Tema 04: A composição da crosta terrestre.
Tema 05: As rochas.
VP7
Inglês
(15/06)
• Unidades 3 e 4:
- Demonstrative Pronouns (this/that/these/those);
- Making Suggestions: Let’s;
- And/ but;
- There is/ there are(aff/ int/neg);
- Prepositions: in/on/under/next to/between/behind;
- How many.