FACULDADE ESTÁCIO DE SÃO LUÍS CURSO DE BIOMEDICINA RAYNARA SUELY NASCIMENTO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO São Luís 2018 RAYNARA SUELY NASCIMENTO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Graduação em Biomedicina da Faculdade Estácio de São Luís, para demonstrar as atividades realizadas durante o Estágio Obrigatório. Supervisor Docente: Victor Rocha Saraiva Aprovada em: _____/_____/_____ Nota: ______ (___________) ______________________________________ Supervisor Técnico _____________________________________ Supervisor Docente Prof. Victor Rocha Saraiva SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................04 2. OBJETIVOS..............................................................................................04 2.1. Geral...........................................................................................04 2.2. Específicos................................................................................04 3. METODOLOGIA........................................................................................04 4. CARACTERIZAÇÃO GERAL DA EMPRESA...........................................05 5. CARACTERIZAÇÃO SETORIAL DA EMPRESA ....................................06 6. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO.......07 7. DESCRIÇÃO DAS DISCIPLINAS QUE MAIS CONTRIBUÍRAM PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO ..........................................................07 8. PARECER CONCLUSIVO........................................................................08 Referências.....................................................................................09 • INDRODUÇÃO Este relatório de estágio é elaborado no âmbito da disciplina Estágio Curricular, com vista à conclusão da Graduação em Biomedicina da Faculdade Estácio de São luís, com finalidade de relatar as atividades desenvolvidas pela acadêmica. O estágio supervisionado tem como proposito buscar a qualificação do aluno, unindo seus conhecimentos acadêmicos com as práticas, deixando aptos para realizá-las, o mesmo foi uma oportunidade de entrar em contato com o mercado de trabalho, de forma a complementar e aperfeiçoar todo conhecimento adquirido durante a graduação. • OBJETIVOS • Geral Ampliar e adquirir experiência que é o momento em que as teorias aprendidas pelos acadêmicos são aliadas à prática, bem como o momento em que o futuro profissional experimenta e atua efetivamente em seu campo de formação. • Especifico • Desenvolver ações que contribuem com o desenvolvimento no aluno; • Visar a importância dos conhecimentos teóricos aliados a pratica; • Preparar os discentes para o mercado de trabalho. • METODOLOGIA O estudo descrito neste relatório foi feito por meios de sites e bancos de informações da Secretaria Municipal de Saúde; Site SEMUS: https://www.saoluis.ma.gov.br/subportal_subportal.ap?site=1266; Site CEBES: https://cebes.com.br/unidade-mista-itaqui-bacanga-2456915. • CARACTERIZAÇÃO GERAL DA EMPRESSA Centro de Hematologia e Hemoterapia do Maranhão - HEMOMAR, está localizada Altura do n° 259, R. Cinco de Janeiro, S/N - Jórdoa, São Luís, Maranhão, telefone: 3216-1134, Cep:65040-450, disponibiliza serviços de Hemoterapia e Hematologia. a) Missão Oferecer serviços de Hemoterapia e Hematologia em toda a rede Estadual de saúde do Estado do Maranhão em benefício da População. b) Visão Atingir a qualidade nos serviços pretados em Hemoterapia e Hematologia, objetivando fornecer sangue com garantia em todo o seu processo. c) Valores Credibilidade - identificação com a missão da organização Ética - Agir com honestidade e integridade em todas as suas funções e relações. Qualidade - Compromisso com o aprimoramento dos produtos e serviços visando a segurança no ciclo do sangue. Responsabilidade Social - Responsabilidade coletiva de participação e apoio ao processo de gestão e aprendizagem desenvolvidas simultaneamente por todas as partes envolvidas. d) Organograma • CARACTERIZAÇÃO SETORIAL DA EMPRESA LABORATÓRIO-Unidade Mista Itaqui Bacanga: • Setor de coleta do material: responsável pela coleta para a realização de exames, e separação de matérias biológico, realizado pelo técnico em laboratório • Setor de preparo de laminas: onde é realizado a confecções de laminas parasitológicas, esfregaço sanguíneos, confecções e coloração de laminas de microbiologia. • Setor de analise clinicas: É o setor onde é realizado a leituras e identificação das laminas, que é composto por microscópios, aparelhos de automação, sendo realizado por profissionais Biomédicos, bioquímicos. • Setor de informática: Setor responsável pelo processamento de dados, cadastro do paciente e liberação e resultados de exames. • DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO As atividades realizadas no laboratório foram: identificação de material biológico, no setor de preparo realização de centrifugação de amostra caso necessário; preparo de esfregaço sanguíneos e realização de exames bioquímicos. No setor de análise: Realização de testes rápidos, tais como: HIV, HBsAG, HCV e sífilis; é feito VHS, tipagem sanguínea, realização de contagem de células hematógicas, manuseio de aparelho automação. • DESCRIÇÃO DAS DISCIPLINAS QUE MAIS CONTRIBUÍRAM PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO a) HEMATOLOGIA: concedeu a aprendizagem para realização do hemograma manual, onde uma amostra de sangue é análise para fazer contagem dos glóbulos brancos (leucócitos), vermelhos (hematócritos) e das plaquetas, que nos permitiu compreender a fisiologia e estrutura dessas células; assim realizando a interpretação de seus resultados. b) BIOSSEGURANÇA: permitiu compreender a valorização da segurança dos trabalhadores, descrevendo as rotinas de trabalho com um mínimo de risco, esclarecendo os princípios básicos de biossegurança, bem como o correto uso dos Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), além de medidas que evitem os acidentes mais comuns no laboratório clínico, como também o descarte correto dos perfuro cortantes. c) IMUNOLOGIA: A Imunologia é um estudo do sistema imunológico e suas funções. Além de analisar os efeitos relativos a defesa do organismo contra os agentes estranhos (antígenos), ela também proporciona a prevenção, o diagnóstico e o tratamento de doenças. O exame de sorologia para a rubéola detecta a presença de anticorpos contra a rubéola na corrente sanguínea. O método mais utilizado para o diagnóstico laboratorial era feito por meio do ensaio imunoenzimático (ELISA) para a dosagem de igM e igG. A Leptospirose também é diagnosticada através do ensaio imunoenzimático (ELISA), buscando dosar anticorpos igM, onde ela é uma zoonose, causada por leptospiras patogênicas transmitidas pelo contato de urina de animais infectados ou água e lama contaminada pela bactéria. d) BIOQUIMICA: ciência interdisciplinar que utiliza princípios e métodos da química na investigação das transformações que ocorrem nas substâncias e moléculas provenientes de seres vivos e de seus processos metabólicos. Concedeu a capacidade de realizar importantes exames vitais para o diagnóstico do metabolismo humana, como exame de triglicerídeos e glicose. • PARECER CONCLUSIVO Durante o período do estágio foi possível compreender, de maneira geral, o funcionamento e a rotina do local. O estágio realizado, trouxe conhecimento técnico e profissional e também a importância do trabalho em equipe, e foi de extrema importância, pois obtivemos conhecimentos não somente práticos como teóricos, que complementaram o conhecimento. Dessa forma realizamos atividade com competência e segurança. São Luís, ___ de ____________de ______ __________________________________ Nome e assinatura do aluno RELATÓRIO DE FREQÜÊNCIA DE ESTAGIÁRIOS ALUNO: Raynara Suely Nascimento dos Santos SETOR: CURSO: Biomedicina MATRÍCULA: 201506703909 PERÍODO: 03/12/2018 a 28/12/2018 HORAS/SEMANA: .......h - TOTAL/HORAS DO PERÍODO: .........h DIAS ENTRADA SAÍDA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9 10. 11 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. SABADO DOMINGO 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 SABADO DOMINGO 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 SABADO DOMINGO 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 SABADO DOMINGO 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 SABADO SABADO DOMINGO 19:00 19:00 19:00 19:00 19:00 SABADO DOMINGO 19:00 19:00 19:00 19:00 19:00 SABADO DOMINGO 19:00 19:00 19:00 19:00 19:00 SABADO DOMINGO 19:00 19:00 19:00 19:00 19:00 SABADO ENTRADA SAÍDA SABADO DOMINGO 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 SABADO DOMINGO 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 SABADO DOMINGO 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 SABADO DOMINGO 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 SABADO SABADO DOMINGO 19:00 19:00 19:00 19:00 19:00 SABADO DOMINGO 19:00 19:00 19:00 19:00 19:00 SABADO DOMINGO 19:00 19:00 19:00 19:00 19:00 SABADO DOMINGO 19:00 19:00 19:00 19:00 19:00 SABADO 30. 31. DOMINGO 13:00 DOMINGO 19:00 DOMINGO 13:00 DOMINGO 19:00 Assinatura: _______________________________________________ REFERÊNCIAS CÉSAR E CEZAR. Biologia. São Paulo. Saraiva, 2004. Disponível em: https://m.todabiologia.com/anatomia/imunologia.htm Acesso em 20 de Julho, 2018. Disponível em: https://biologo.com.br/bio/biologia-molecular/ Acesso em 20 de Julho, 2018. Disponível em: https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Linf%C3%B3cito_T Acesso em 20 de Julho, 2018. Disponível em: http://labs.icb.ufmg.br/lbcd/grupo3/cd8cd4.html Acesso em 20 de Julho, 2018. Disponível em: https://www.bio.fiocruz.br/index.php/produtos/reativos/ensaiossorologicos/imunofluorescencia-indireta/doenca-de-chagas Acesso em 20 de Julho, 2018. MARIANA, A. Biologia. Disponível em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/imunologia.htm Acesso em 20 de Julho, 2018. MOURA, Roberta A. de Almeida. (1987) Colheita de material para exames laboratório.241 p.: Atheneu Ed, 214 p. Motta, Valter T.; CORRÊA, José Abol; MOTTA, Leonardo R. (2001) Gestão da qualidade no laboratório clinico. 2. Ed Porto Alegre: Médica Missau 244p.
