Aula 04

SOCIOLOGIA
2° ANO
ENSINO MÉDIO
PROF. JOSINO MALAGUETA
PROF. DÁRIO PINHEIRO
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade II
Os diversos olhares para a Religião
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 4.1
Conteúdo
Religião em tempos de globalização
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidade
Reconhecer que diante do fenômeno da globalização, a
religião adquire novos significados por ser uma esfera de
identidade coletiva.
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REVISÃO
A religião é uma instituição social
Origem:
•• nasce da vontade de explicar a relação indivíduo x
sobrenatural;
•• surge com a humanidade.
Etimologia
•• do latim religare - sentido de religação de algo que foi
rompido.
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REVISÃO
A religião é uma instituição social
Religião - algumas definições
•• “a religião significa a relação entre os homens e o poder
sobre-humano no qual ele acredita ou do qual se sente
dependente”
Religião na visão de Comte
•• algo que o homem necessita, mas que a religião
tradicional já não responde;
•• propõe a criação da Religião da Humanidade.
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REVISÃO
A religião é uma instituição social
Religião na visão de durkheim
•• religião é vista como fato social
•• é um sistema de crenças e práticas relativas ao sagrado
que une indivíduos em uma comunidade moral, regida por
princípios e valores específicos.
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DESAFIO DO DIA
Iniciemos a discussão do tema dessa aula assistindo trecho
do vídeo do filósofo Leandro Karnal. Depois de assistir
atentamente, façamos a seguinte questão:
A religião declinou no século XXI?
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DESAFIO DO DIA
A Religião e a Ciência no
século XXI
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AULA
Modernidade e religião
•• emergência do indivíduo com
singularidade;
•• afirmação e expansão da razão,
modifica de modo mais ou menos
drástico o significado da religião;
•• possível “fim da religião”;
•• levou a um “desencantamento do
mundo”;
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AULA
Retorno ao Sagrado
•• a religião nunca deixou de estar
presente na sociedade (Renato Ortiz);
•• temos um renascimento da
religiosidade (Zygmunt Bauman);
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AULA
•• o progresso da ciência não
deu ao ser humano todos as
respostas de que ele precisava;
•• a modernidade abriu espaço
para uma maior diversidade de
práticas religiosas;
•• as sociedades modernas
globalizadas são consideradas
multirreligiosas.
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AULA
Religião e globalização
•• “as crenças religiosas
enquanto “consciências
coletivas”, aglutinam o que se
encontrava antes disperso.
[...]”;
(ORTIZ, R. 2001)
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AULA
Religião e globalização
•• a difusão dos meios de comunicação favoreceu
a expansão das religiões e até a multiplicação de
manifestações religiosas.
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AULA
Religião e globalização
•• diversificar seus meios de divulgação - emissoras
de rádio e televisão, CDs, editoras, revistas, vídeos,
objetos religiosos e lembranças, serviços de terapia e
acompanhamento, estrutura de marketing.
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AULA
Fundamentalismo religioso
•• nas últimas décadas do século XX, verifica-se o
crescimento de algumas religiões e o avanço do
fundamentalismo.
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AULA
Fundamentalismo religioso
•• movimento de adesão incondicional a determinados
valores e crenças, cujos adeptos têm um entendimento
literal dos seus livros sagrados;
(Anthony Giddens)
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AULA
Fundamentalismo religioso
•• o radicalismo religioso resulta do desgaste dos
elementos que mantêm unida uma congregação de fiéis,
levando alguns grupos a desejar identificar e eliminar os
discordantes dos princípios que professam.
(Bauman)
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AULA
Causas do fundamentalismo
•• resulta do desgaste dos elementos que mantêm unida
uma congregação de fiéis - identificar e eliminar o
diferente e discordante;
•• vem associado a situações de desigualdade social.
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AULA
Desfazendo mitos
•• grupos terroristas agem em nome de uma religião, mas
não significa que todos os adeptos sejam terroristas em
potencial;
•• fatores sociais e políticos estão relacionados ao tema
do terrorismo, suas motivações estão para além das
questões religiosas.
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AULA
Fundamentalismo Islâmico
Mitos
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AULA
Conflitos religiosos no mundo
•• a intolerância religiosa ou pseudoétnica, não são
suficiente para explicar o conflito entre povos, pois
trata-se de uma questão gerada por disputas políticas, e
fatores sociais e econômicos.
•• “toda a guerra se subordina aos interesses políticos”.
(Carl Clausewitz)
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AULA
Conflitos religiosos
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Questão 1
No noticiário, vemos diariamente notícias sobre atentados
que tem como pano de fundo conflitos religiosos. Junto
com seu grupo faça um levantamento de conflitos e
atentados que conseguirem lembrar.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Questão 2
Por que a religião é considerada culpada por inúmeros
conflitos, sobretudo após os atentados de 11 de setembro
de 2011, nos Estados Unidos? Essa perspectiva de análise é
correta? Justifique sua resposta.
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