atitude

CAMPANHA DA BIODIVERSIDADE
Pesquisas sobre o tema
Biomas brasileiros
Sugestões de estudos para reconhecimento e valorização dos biomas brasileiros
Português
Geografia
• Elaboração de roteiro de entrevista – o que as pessoas sabem
do bioma mais próximo.
• Localização do biomas no mapa do Brasil.
• Quadro comparativo entre os biomas: região do Brasil e
características principais de cada bioma.
• Gênero notícia: características, suportes mais comuns.
• Notícias e reportagens sobre os biomas brasileiros – realidade atual.
• Impacto das atividades humanas (construções, canalização
dos rios, construção de hidrelétricas, agricultura, produção de
lixo) nos diferentes biomas.
• Elaboração de notícias sobre ações sustentáveis da
comunidade escolar.
• Levantamento das ações de cada aluno e de seus familiares
que causam impacto ambiental (questões de consumo,
produção de lixo etc.)
Artes Plásticas
• Levantamento de propostas para uma relação sustentável com
o ambiente.
• Conhecer artistas que retrataram a biodiversidade brasileira
em diferentes períodos (Albert Eckhout, Nicolas-Antoine
Taunay, Jean-Baptiste Debret, entre outros.).
Bioma?
• Desenhos de observação de diferentes biomas (observar
pinturas de diferentes artistas).
História
• Levantamento da relação estabelecida entre os seres humanos e
os biomas ao longo da história do Brasil.
A qual pertenço?
• Levantamento de órgãos não-governamentais de proteção aos
biomas do Brasil (SOS Mata Atlântica, por exemplo).
Matemática
• Quadro da diversidade de animais de cada bioma: número de
espécies e espécies ameaçadas.
• Ações que diferentes comunidades desenvolvem que garantem
uma relação sustentável com o bioma.
• Gráfico do impacto das atividades humanas nos biomas (as
atividades que mais causaram impacto).
• Gráfico das ações da turma que causam impacto ambiental e
das que não causam.
Produto final
•Publicação das ações da comunidade escolar para reduzir o
impacto ambiental.
•Exposição de um mapa do Brasil mostrando a localização dos
diferentes biomas. O mapa deverá ser confeccionado com
reaproveitamento do material descartado pela comunidade
escolar (sobras de papel, sacolas plásticas, embalagens de
papel, plástico etc.).
Ciências
• Conceito de bioma.
• Conceito de biodiversidade.
• Biomas brasileiros: Pantanal, Mata Atlântica, Cerrado, Floresta
Amazônica, Caatinga, Pampa, Mata de Araucária.
• Características de cada bioma, enfocando vegetação, clima e solo.
•Replantar espécies vegetais do bioma em que a escola está
inserida em um espaço da escola ou em uma área pública
(parque, praça).
• Identificar o bioma em que a escola está inserida e entrevistar
pais, vizinhos sobre o que conhecem deste bioma.
• Levantamento das espécies vegetais que fazem parte deste bioma.
DICAS DE LEITURA
Cobra Grande – Histórias da Amazônia
Sean Taylor (Brasil)
CURIOSIDADES
Tradução Maria da Anunciação Rodrigues
Ilustrações Fernando Vilela (Brasil)
Os biomas brasileiros
Formato 20,5 × 27,5 cm
62 páginas
ISBN 9788576752202
Temas Amazônia • Lendas • Pluralidade cultural
Mapa do Brasil com distribuição dos biomas.
Coletânea de narrativas orais, algumas já conhecidas, como a que dá
título ao livro. O autor viajou pelas regiões ribeirinhas ao longo do rio
Amazonas ouvindo os “causos” de contadores locais e também do poeta
Thiago de Mello. Reconta então cada narrativa, descrevendo, de modo
saboroso, poético e perspicaz, suas impressões, o que ouviu e escutou.
Para o leitor, uma viagem virtual à mitologia amazônica.
100 números para sonhar um mundo
diferente
Mapa do Brasil com distribuição dos biomas.
Fonte: Ibama -2007
1 por século
é a taxa verificada de extinção
natural das espécies.
Mas, ao longo dos últimos
cinco séculos, 800 espécies
desapareceram, como o auroque
da Europa, o dodô da ilha Maurício,
o moa da Nova Zelândia, o araugigante do Atlântico Norte, o leãomarinho do Japão e o cervo
da Córsega.
Elen Riot (França)
Tradução Marcus Bagno
Ilustrações Zaü
Formato 26 × 34 cm
48 páginas
ISBN 9788560820795
Temas Desafios do 3º Milênio • Meio ambiente • Direitos humanos
Em meio a um turbilhão de informações, números e acontecimentos, não
é fácil se situar e entender o mundo. Este livro traz 100 números-chave,
escolhidos para fazer pensar, refletir e alimentar discussões a respeito
de situações que nos cercam, como os grandes desafios do século XXI.
Alguns dados e recortes oferecem argumentos e razões que possibilitam
ver o futuro com otimismo.
Qual é a sua
atitude
O que está acontecendo na cena ao lado?
O que você acha da atitude do amigo de Júlia?
Fonte: Aprender Juntos Ciências 3º ano – pagina 153
Reúna-se com seus colegas de classe e listem os elementos que
costumam fazer parte do lixo produzido em sua escola. Pensem
em soluções para reduzir, reutilizar e reciclar esse lixo e preparem
um cartaz apresentando as propostas
Aprender Juntos Ciências 5º ano – página 87