6ºano

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA
6ºano
GEOGRAFIA
4º período – Matutino
1.6
20 de outubro de 2015
INSTRUÇÕES, OBSERVAÇÕES & INFORMAÇÕES
1. O raciocínio que conduz a uma resposta deverá estar claramente exposto e organizado, com início, meio e fim. De outra
forma, a pontuação da questão será prejudicada, podendo até ser igual a zero.
2. Respeite os espaços delimitados pelas margens; eles são suficientes para respostas adequadas. Evite o uso de
abreviaturas e símbolos, pois poderão não ser reconhecidos e invalidar a resposta.
3. Cuide da apresentação da avaliação: use letra legível, evite rasuras, responda às questões no espaço adequado. Em caso
de erro, anule com um risco e refaça. O uso de corretivos (liquid paper ou similares) implica anulação da resposta.
4. Não empreste nem solicite emprestado material escolar (caneta, lápis, borracha, régua, etc.). É proibido o uso de
calculadora (inclusive relógio-calculadora).
5. Não serão permitidas consultas. Telefones celulares, MP3 player, ipod e similares devem ser DESLIGADOS e guardados na
bolsa ou colocados sobre a mesa do professor, longe do seu alcance.
6. A cada questão será atribuída uma pontuação de 0,0 a 1,0, em intervalos de 0,1. A pontuação da avaliação será o
somatório das pontuações nas questões, e a nota da avaliação será a pontuação multiplicada pelo fator de ajuste.
7. O respeito a estas instruções faz parte da avaliação e interfere na nota. A interpretação faz parte da avaliação.
1. Leia o poema a seguir, do pernambucano João Cabral de Melo Neto e, em seguida, responda às questões:
Os rios que eu encontro
vão seguindo comigo.
Rios são de água pouca,
em que a água sempre está por um fio.
Cortados no verão
que faz secar todos os rios.
Rios todos com nome
e que abraço como a amigos.
Uns com nome de gente,
outros com nome de bicho,
uns com nome de santo,
muitos só com apelido.
Mas todos como a gente
que por aqui tenho visto:
a gente cuja vida
se interrompe quanto os rios.
a) A que tipo de rio o poema se refere?
b) Cite na sequência correta da área mais elevada para a mais rebaixada, as partes de um rio.
2. As águas subterrâneas são muito importantes porque alimentam rios e lagos, principais responsáveis pelo surgimento
de água doce para todos os seres vivos.
Qual é a diferença entre um lençol freático e um lençol artesiano?
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3. Considera-se que os mares, salvo algumas exceções aqueles que se encontram dentro dos continentes, são partes ou
prolongamentos dos oceanos, tratando-se das massas líquidas salgadas que se situam próximas aos continentes. Existem
três tipos de mares. Cite-os e explique um deles.
4. A água constitui um elemento fundamental para o desenvolvimento da vida no nosso planeta. Com relação a esse
elemento, responda as indagações abaixo.
a) São formadas em maremotos, decorrentes de vulcanismo, abalos sísmicos, deslocamento de terras submarinas, entre
outros fenômenos, os quais podem formar ondas gigantes em comprimento, violentas e muito velozes. Que tipo de
onda o trecho se refere?
b) São deslocamentos contínuos de massas que seguem na mesma direção e com igual velocidade.
c) São provocados pelos ventos, em geral não passam de 10 m de altura.
d) É uma corrente de água doce que se forma a partir de uma precipitação.
e) Resultam da ação dos ventos constantes e do movimento de rotação da Terra e se distinguem das águas ao seu redor
por apresentarem temperatura e salinidade diferentes.
5. A biosfera é a parte essencial da superfície terrestre, e nela cada fenômeno natural se relaciona com os demais. A
Floresta Amazônica é um excelente exemplo de parte da biosfera, onde podemos encontrar vários ecossistemas recheados
de cadeias alimentares e de grande quantidade de matéria viva, denominada biomassa. Nessa floresta encontra-se a maior
biodiversidade do planeta, uma quantidade enorme de plantas e seres vivos, elementos importantíssimos para a
manutenção da vida na Terra. A partir dessas informações, marque C, para certo, ou E, para errado.
C
E
Numa cadeia alimentar as plantas e as algas são os seres que precisam de alimento orgânicos e por isso são
considerados consumidores primários.
C
E
Os decompositores numa cadeia alimentar são consumidores secundários, porque, ao atacarem restos de
seres vivos, são responsáveis pela reposição de nutrientes para o solo.
C
E
A variedade de seres vivos, tanto plantas como animais, denomina-se biodiversidade.
C
E
O ser humano se encontra fora da cadeia alimentar, porque se trata de um animal carnívoro e herbívoro.
C
E
As florestas tropicais são ricas em biodiversidade e por isso são fontes de pesquisa das indústrias
farmacêuticas, que das plantas retiram vários princípios ativos que servem para a fabricação de
medicamentos.
6.
“Biodiversidade é um termo que engloba todas as coisas vivas que existem atualmente na Terra. Abrange todos os animais e plantas
que os zoólogos e botânicos já descobriram e descreveram, bem como todos aqueles que ainda não foram descobertos e aguardam uma
descrição científica. Se desejamos conservar a biodiversidade, o que muitos ecologistas acreditam ser basicamente um objetivo sensível,
então a conservação dos ecossistemas e seus habitats são o ponto de partida mais indicado.”
(COX, C. B.; MOORE, Peter D. Biogeografia. Uma abordagem ecológica e evolucionária. Rio de Janeiro: LTC, 2009).
Qual é a importância da biodiversidade para a vida humana?
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7. A diversidade de paisagens vegetais do planeta está diretamente relacionada com os tipos de clima, de relevo e de solo
onde elas se situam. A influência do clima é, sem dúvida, a mais relevante, havendo uma associação entre a paisagem
vegetal e o ambiente climático característico, principalmente no que diz respeito à temperatura e à umidade. Com base
nessas informações caracterize e apresente as áreas de ocorrência das paisagens vegetais da tundra e taiga.
•
Tundra
•
Taiga
8. Evapotranspiração constitui a fonte de umidade atmosférica a partir da movimentação de água através do ciclo
hidrológico. Nas áreas continentais os máximos de evaporação ocorrem nas regiões equatoriais.
(Adaptado de Kenitiro Suguio e João J. Bigarella, Ambientes Fluviais. Florianópolis, Editora da UFSC, 1990, p.5.)
a) Quais fatores determinam a maior evapotranspiração nas regiões equatoriais do globo?
b) Quais são os processos que compõem a evapotranspiração?
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