Aqui encontram-se muitas histórias e muitas versões sobre a Grécia

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HISTÓRIA
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16. Milho (22’22”) 17. Ervas (22’23”)
18. Arroz (22’23”) 19. Peixes (22’25”)
20. Tecnologia e alimentação (22’21”)
21. Maçãs (22’21”) 22. Feijão (22’23”)
23. Tomates (22’22”) 24. Leite e derivados (22’22”) 25. Mel (22’23”) 26.
Banquete (22’23”) 27. Junk food
(22’21”) 28. Mel (23’05”) 29. Bolos
(22’45”) 30. Frango (22’28”) 31. Ovos
(22’09”) 32. Gorduras (22’28”) 33.
Água (22’05”) 34. Bananas (22’25”) 35.
Massas (23’02”) 36. Carne (23’10”) 37.
Receitas (23’06”)
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ALTA I DADE MÉDIA 1 E 2
Aqui encontram-se
muitas histórias e muitas
versões sobre a Grécia
Antiga, a Revolução
Industrial, as grandes
navegações, o
surgimento da televisão
e a globalização.
Histórias para questionar
e aprender, como
propõem os Parâmetros
Curriculares Nacionais
(PCN) – que, em um
programa, mostram
ainda a importância de
os alunos estudarem
grupos sociais diferentes
dos seus. Destaque para
a série “500 anos: o
Brasil-Colônia na TV”,
produção da TV Escola.
ÁFRICA
DO SUL:
APARTHEID 1 E 2
A história do apartheid – segregação
racial na África do Sul – até seu final, com a libertação e ascensão ao
poder de Nelson Mandela, líder da
oposição, que havia sido condenado
à prisão perpétua em 1962.
Áreas conexas: Ética; Geografia;
Pluralidade Cultural
Duração: 61’ e 60’23” Colorido
Direção: Jean-Michel Maurice
Realização: Point du Jour, França,
1992
Área conexa: Geografia
Duração: 14’17” e 14’20” Colorido
Realização: United Learning, EUA,
1995
ARGÉLIA 1 E 2
Programa em 2 partes sobre os conflitos na Argélia: a guerra de independência e os choques internos entre facções com diferentes políticas,
religiões e ideologias.
Duração: 54’25” e 54’01” Colorido
e preto-e-branco
Direção: Jean-Michel Maurice
Realização: Point du Jour, França, 1995
ALIMENTO
ARQUEOLOGIA
Série de 37 programas sobre a história dos alimentos; rituais, crenças e
superstições associados a eles.
Série de 6 programas com pesquisas
de arqueólogos em diversos países
onde podem ser encontrados vestígios de antigas civilizações.
Áreas conexas: Pluralidade Cultural;
Saúde
Colorido
Direção: Jacoba Dodort
Realização: Canamedia, Canadá,
1997
1. Café (22’23”) 2. Sal (22’22”) 3. Fast
food (22’21”) 4. Chocolate (22’21”) 5.
Conservantes (22’24”) 6. Alho (22’23”)
7. Pão (22’24”) 8. Chá (22’25”) 9. Alimentos e intimidade (22’23”) 10. Açúcar (22’25”) 11. Caçadores e catadores (22’22”) 12. Temperos (22’25”) 13.
Modos e etiquetas (22’25”) 14. Batatas (22’23”) 15. Mitos e tabus (22’23”)
Área conexa: Ciências
Colorido
Direção: Stacey Foiles, Phil
Comeau, Bertrand Morin,
Bertrand Morin, Joe Wiecha
Realização: Discovery Channel,
EUA, 1994
ARTE PRÉ-COLOMBIANA
A arte como forma de comunicação
das culturas pré-colombianas.
A RQUEOLOGIA
1. Revelando o comércio escravo
(21’59”) – Arqueólogos descobrem um
antigo cemitério sob o asfalto de uma
das ruas mais movimentadas de Nova
York, nos EUA, com cerca de 20 mil
restos mortais de escravos do período
colonial do país.
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A Alta Idade Média e suas grandes
transições sociais, políticas e religiosas, retratadas por meio de dramatizações, em cenários que reconstituem vilarejos medievais.
2. A luta por Angkor (22’04”) – Por
um século, arqueólogos pesquisaram
a origem de Angkor – civilização
desaparecida há mil anos – a partir
de um conjunto de templos ocultos
sob a floresta do Camboja. Cientistas voltam ao local e resgatam os
monumentos da selva e da destruição causada pela guerra.
3. Quem construiu a Esfinge (22’16”) –
O resultado de pesquisas recentes sobre a construção da Esfinge do Egito; a
luta para proteger o monumento dos
danos causados pelo clima do deserto.
4. Os sinos da Idade do Bronze
(22’17”) – Arqueólogos chineses descobrem uma tumba com um homem
enterrado junto a 21 adolescentes. Ao
lado, instrumentos de uma orquestra inteira, incluindo uma coleção de
sinos de bronze de cerca de 2.400
anos, com inscrições que representam a luta pelo poder entre os senhores feudais da antiga China.
5. O conflito dos reis maias (22’12”)
Arqueólogos fazem novas descobertas sobre a civilização maia, a partir
de ruínas e vestígios encontrados no
México.
6. A glória da Macedônia (22’14”) –
Descobertas arqueológicas recentes
confirmam que a Macedônia de Alexandre, o Grande (333 a.C.), era um
império opulento, em que se produziu uma arte sofisticada, e não a terra de bárbaros primitivos imaginada
pelos gregos antigos.
TV ESCOLA - GUIA DE PROGRAMAS
TV ESCOLA - GUIA DE PROGRAMAS
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países focalizados servem de pano
de fundo para o conhecimento da
história de Estados europeus.
Áreas conexas: Ética; Geografia;
Língua Portuguesa; Pluralidade
Cultural
Colorido
Direção: Axel Clevnot e
Patrick Cabouat
Realização: DOC & CO, França,
1998
AS
BANDEIRAS
EUROPÉIAS :
CORES E SÍMBOLOS
Áreas conexas: Arte; Geografia
Duração: 22’40” Colorido
Direção: Marcelo Felizolla e
Dario Arcella
Realização: Programas Santa Clara,
Argentina, 1994
ÁRVORE DA FORTUNA, A
O apogeu e o declínio do cultivo da
borracha são referências para documentário sobre a história da Amazônia.
Áreas conexas: Ética; Geografia;
Meio Ambiente
Duração: 113’46” Colorido
Direção: Aurélio Michiles
Realização: TV Cultura, Brasil, 1992
ASPECTOS DA CULTURA BRASILEIRA
Série de 5 programas sobre a produção artística brasileira do século 20,
com ênfase na literatura e nas artes
plásticas: movimentos, principais
obras e as relações com a História.
Áreas conexas: Arte; Literatura;
Língua Portuguesa
Colorido
Direção: Roberto Moreira
Realização: Instituto Itaú Cultural,
Brasil, 1992 / 1993
1. A poesia de cada dia (14’45”) 2.
Caminhos da abstração (13’16”) 3.
O retrato de um século (13’18”) 4.
Viaduto do Chá (15’47”) 5. Viajando
pelo modernismo (16’50”)
BANDEIRAS
EUROPÉIAS ,
CORES E SÍMBOLOS
AS:
Série de 16 documentários nos quais
cores e símbolos das bandeiras dos
156
1. França (11’52”) – Em 1830, a bandeira tricolor tornou-se o símbolo do
Estado francês: uma cor para cada um
dos ideais revolucionários de liberdade, fraternidade e igualdade. Mas nem
sempre foi assim: os fatos marcantes
da história da França imprimiram
modificações nos símbolos e cores da
bandeira, ao longo dos séculos.
2. Alemanha (12’13”) – A bandeira
atual foi instaurada em 1990, após a
reunificação da Alemanha Oriental
com a Ocidental. As cores preta, vermelha e amarela já eram usadas no
império de Carlos Magno, há mais de
mil anos. Nas Olimpíadas de 1960, as
duas Alemanhas formaram uma equipe única, sob uma bandeira que tinha
anéis olímpicos estampados em branco.
3. Portugal (12’41”) – Instaurada em
1910, a bandeira portuguesa representa a queda do regime monárquico, quando ganhou as cores vermelha e verde, com uma esfera amarela no centro. A bandeira retrata a história de Portugal desde as Cruzadas,
passa por Salazar, pela Revolução
dos Cravos, até os tempos atuais.
4. Espanha (12’27”) – São três séculos de história representados na bandeira instaurada em 1981. Os brasões são as regiões que formam a
Espanha. Outros símbolos como as
flores e as colunas também referemse a acontecimentos importantes da
história espanhola.
5. Irlanda (12’30”) – Sua bandeira
verde, branca e laranja foi oficializada em 1937. As cores e a sua disposição na bandeira simbolizam o
desejo de independência de um país
que lutou para se afastar da tutela
britânica, vigente desde o século 12.
6. Itália (12’38”) – Mais do que em
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outros países, na Itália a bandeira representa um instrumento político daqueles que agiram pela unidade nacional. Ela marcou a escolha entre os
regimes monárquico e republicano.
7. Bélgica (12’33”) – A Bélgica proclamou sua independência em 1831
e a bandeira nas cores preta, amarela e vermelha simbolizou um novo
país, entretanto sem unidade geográfica e nem lingüística.
8. Reino Unido (12’31”) – As três cruzes da bandeira representam a união
entre a Grã-Bretanha (Inglaterra, Escócia e País de Gales) e a Irlanda do
Norte. No entanto, o que simbolizam as três cruzes? Os padroeiros
São Jorge (Inglaterra), Santo André
(Escócia) e São Patrício (Irlanda do
Norte)? Ou indicariam a dominação
inglesa sobre os outros dois países?
9. Luxemburgo (12’34”) – O GrãoDucado de Luxemburgo definiu o tamanho e as cores de sua bandeira nacional em 1845. Região disputada entre Bélgica, Alemanha e França, o país
adquiriu sua própria personalidade ao
longo de 160 anos de história.
10. Holanda (12’31”) – Um decreto
da rainha Guilhermina oficializou as
cores da bandeira (vermelha, branca
e azul), em 1937. Foi chamada de “a
bandeira do príncipe”, por ter sido
um dos primeiros países a contestar
a soberania dos monarcas.
11. Áustria (12’37”) – A bandeira,
com duas faixas vermelhas e uma
branca, foi instituída em 1945, quando o país recuperou sua independência, após a ocupação pelos exércitos
aliados. As cores da bandeira austríaca remetem há mais de oito séculos de uma história ligada à posição
do país no centro da Europa.
12. Grécia (12’33”) – O fim do período
de ditadura de coronéis e o início da
República são representados na bandeira, instaurada em 1978. Por meio dela
o povo grego lembra sua luta contra a
ocupação muçulmana e afirma sua
participação na Europa ocidental.
13. Suécia (12’34”) – O reino da Suécia adota definitivamente as cores
azul e amarela em sua bandeira em
1906. O rei Oscar II e o Parlamento
decidem manter o símbolo da cruz
que há séculos é o emblema da banTV ESCOLA - GUIA DE PROGRAMAS
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HISTÓRIA
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deira escandinava.
14. Dinamarca (12’33”) – O respeito à bandeira nacional identifica-se
com o respeito e o amor ao rei, consolidado ao longo da história do país.
A data de instauração da bandeira,
15 de junho de 1912, até então conhecida como o Dia de Waldemar,
passou a ser também o Dia da Bandeira dinamarquês.
15. Finlândia (12’38”) – A bandeira
emergiu após a sangrenta guerra civil que opôs conservadores e progressistas finlandeses, que seguiam o
movimento da Revolução de Outubro na Rússia, resultando na independência do país. A forma e as cores
de sua bandeira foram definidas por
votação no Senado, em 1918.
16. Europa (12’20”) – Diversas bandeiras surgiram ao longo da história
da Europa para representar a união
das nações de um continente com
um mesmo ideal econômico e democrático.
BARÃO , O
Programa da série “Encontros”
A vida de José Maria da Silva Paranhos
Júnior, o barão do Rio Branco, diplomata de carreira no Segundo Reinado
e ministro das Relações Exteriores na
República, de 1902 a 1912. Entre outros feitos, ele assegurou o domínio das
terras brasileiras na disputa pelos territórios dos Sete Povos das Missões,
entre o Brasil e o Uruguai.
Duração: 24’54” Colorido
Direção: Eduardo Escorel
Realização: Fundação Alexandre
de Gusmão–Instituto Itaú Cultural,
Brasil, 1996
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BARÃO
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CENAS
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DO SÉCULO
Série de 16 programas que traça um
panorama do Brasil do século 20,
com fatos e personagens de diferentes períodos e áreas.
Áreas conexas: Arte; Ética;
Língua Portuguesa
Colorido
Realização: TV Cultura, Brasil, 1995
C ENAS
DO SÉCULO
BRASIL
DOS VIAJANTES ,
O
Exibição e análise de desenhos, gravuras e pinturas de artistas de outros
países que viajaram pelo Brasil desde
os tempos da Colônia, em missões oficiais ou por interesse próprio, registrando a diversidade de paisagens, grupos étnicos e manifestações culturais.
Áreas conexas: Arte; Ética;
Geografia; Meio Ambiente
Duração: 54’45” Colorido
Direção: Regina M. Ferreira
Realização: TV Cultura, Brasil, 1990
BREVÍSSIMA HISTÓRIA DAS
GENTES DE SANTOS , A
A história da cidade de Santos, litoral
de São Paulo, é contada em tom bemhumorado, por intermédio dos descendentes de seu primeiro morador.
Estes destacam eventos históricos
importantes, como a invasão de piratas ingleses, a formação do porto de
Santos, a Revolta da Armada, a Abolição da Escravatura, a Proclamação
da República e a Ditadura Militar.
Áreas conexas: Geografia;
Pluralidade Cultural
Duração: 14’25” Colorido
Direção: André Klotzel
Realização: Cinematográfica
Superfilmes, Brasil, 1996
CASA
DE
RUI BARBOSA
A Casa de Rui Barbosa, uma fundação com espaço aberto às artes e à
literatura, localizada no bairro de
Botafogo, no Rio de Janeiro.
Área conexa: Arte
Duração: 19’33” Colorido
Realização: Ministério da Cultura,
Brasil
158
1. A Revolta da Vacina (4’16”) – Revolta popular que explodiu no Rio de
Janeiro em 1904, durante campanha
de vacinação em massa contra o vírus da varíola, conduzida pelo médico sanitarista Oswaldo Cruz. A campanha foi precedida por extensa reurbanização da cidade. O movimento
contou com o apoio de grupos anarquistas e militares que se opunham
ao governo Rodrigues Alves.
2. O tenentismo (3’47”) – Movimento político nascido entre os jovens
oficiais das Forças Armadas que reivindicava, entre outras coisas, maior centralização do Estado, moralização dos costumes políticos e voto
secreto. O tenentismo inspirou o levante dos Dezoito do Forte de Copacabana, a Revolução Paulista de
1924 e a Coluna Prestes.
3. Heitor Villa-Lobos (4’12”) – A música do compositor Villa-Lobos, que buscou inspiração na cultura e nas expressões musicais do povo brasileiro.
4. A Revolução de 1930 (4’09”) – Movimento resultante da oposição da Aliança Liberal – formada por Rio Grande
do Sul, Minas Gerais e Paraíba – à indicação do paulista Júlio Prestes como
candidato oficial à sucessão de Washington Luís, também paulista. Cenário: a crise internacional de 1929 e a
súbita desvalorização do café, principal produto de exportação do Brasil na
época. A revolução acaba levando ao
poder o gaúcho Getúlio Vargas.
5. A Revolução Constitucionalista de
1932 (4’18”) – Movimento contra o
governo federal que reivindicava o
fim das interventorias nos Estados e
a convocação de uma Assembléia
Constituinte, para a elaboração de
uma nova Constituição. À frente do
movimento estava a oligarquia cafeeira paulista, marginalizada do poder desde a Revolução de 30.
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6. Intentona comunista, integralismo
e Estado Novo (3’54”) – A insurreição militar organizada pelo Partido
Comunista contra o avanço do integralismo e a repressão movida pelo
governo (1935); o movimento integralista, de inspiração nazi-fascista;
a ditadura Vargas, de 1937 a 1945.
7. Lampião, o rei do cangaço (5’06”) –
A trajetória de Virgulino Ferreira da
Silva, o Lampião, o “rei do cangaço”, que durante 18 anos lutou contra o poder dos “coronéis” nordestinos, até ser morto pela polícia, com
parte de seu bando.
8. Estado Novo: repressão, censura
e propaganda (3’33”) – A sistemática perseguição aos opositores do regime, a censura à imprensa e a promoção da imagem do governante na
ditadura Vargas.
9. O Brasil na Segunda Guerra Mundial e o fim do Estado Novo (3’47”) –
As circunstâncias que levaram Vargas a
aderir aos Aliados, apesar das afinidades de seu governo com o nazi-fascismo e o fim de oito anos de ditadura.
10. O último período Vargas (4’24”)
O Brasil de 1951 a 1954: o suicídio
de Vargas e seu papel na história do
país ao longo de mais de 20 anos.
11. TBC – Teatro Brasileiro de Comédia (5’06”) – Fundado em 1948, o TBC
profissionalizou o teatro brasileiro e
valorizou o trabalho do diretor, numa
época em que as companhias teatrais
eram centradas só nos atores.
12. A Companhia Cinematográfica
Vera Cruz (4’10”) – A primeira tentativa de criar um cinema legitimamente nacional, a partir de 1950.
13. TV Tupi: a pioneira (5’19”) – História da primeira empresa brasileira
de televisão, fundada em 1950.
14. Anos JK e a construção de Brasília
(4’27”) – O governo Juscelino Kubitschek (1956-1961): desenvolvimentismo; incentivo à industrialização e à
cultura; a construção de Brasília.
15. Movimento estudantil (5’03”) –
Organização e evolução do movimento estudantil no Brasil. A criação
e as atividades da União Nacional dos
Estudantes – UNE; os anos 60; a ação
pelo impeachment do presidente Fernando Collor, em 1992.
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HISTÓRIA
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16. Globalização e Mercosul
(4’49”) – O processo de globalização da economia e a formação de
blocos econômicos supranacionais,
como o Mercosul.
50
ANOS DE
PELÉ
Retrospectiva em homenagem ao
aniversário de 50 anos de Pelé, o
“rei” do futebol. Imagens históricas,
algumas raras, como as do início de
sua carreira, aos 16 anos, no Santos
Futebol Clube; a participação em
Copas do Mundo e a passagem pela
equipe do Cosmos, de Nova York.
Área conexa: Educação Física
Duração: 47’48” Colorido
Direção: Guilherme Cunha Pinto
Realização: TV Cultura, Brasil, 1990
CLAC / H ISTÓRIA
Série de 30 programas do Curso Livre
de Atualização de Conhecimentos–
Clac que examina conteúdos e questões do currículo básico de História,
para a atualização do professor e o
aperfeiçoamento de sua prática pedagógica. (Ver mais programas da série
“Clac” em outras seções deste Guia.)
Áreas conexas: Ética; Geografia
Colorido
Realização: Secretaria
Extraordinária de Programas
Especiais do Estado do
Rio de Janeiro, Brasil, 1992
1. Para que serve a História (21’29”) 2.
Aspectos da atualidade mundial
(20’20”) 3. O colonialismo (20’49”) 4.
O impeachment de Collor (22’46”) 5.
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DO SÉCULO
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ECCE HOMO
Série de 22 programas que aborda o
ser humano, suas múltiplas faces, circunstâncias e contextos, como o trabalho, a família, a experiência do sagrado, os mitos, a guerra e a educação.
E CCE
Áreas conexas: Ciências; Ética;
Filosofia; Geografia;
Língua Portuguesa; Meio Ambiente;
Pluralidade Cultural
Colorido
Direção: Vários
Realização: Motion International,
Canadá, 1998 / 1999
HOMO
C OMO
NASCEU
A ESCRITA
A era do rádio no Brasil (19’08”) 6. A
civilização americana (20’50”) 7. História das Américas (21’02”) 8. O movimento militar de 1964 (22’41”) 9. As
duas guerras mundiais (21’31”) 10.
Getúlio Vargas (20’46”) 11. Os perturbadores do sono (19’49”) 12. Retratistas do Brasil (22’23”) 13. A Revolução
de 30 (25’51”) 14. Histórias do futebol
(22’37”) 15. Canudos e Contestado
(22’33”) 16. A Revolução Industrial
(21’50”) 17. A Abolição (21’21”) 18. A
Proclamação da República (21’02”) 19.
A Revolução Francesa (23’11”) 20. As
independências da América Espanhola
(22’36”) 21. A Independência do Brasil
(21’33”) 22. Três rebeliões brasileiras do
século 19 (21’42”) 23. O tráfico negreiro
(23’22”) 24. Do Egito ao Brasil (22’43”)
25. Os astecas (25’57”) 26. Renascimento e Reforma (24’07”) 27. O descobrimento do Brasil (22’40”) 28. Os
ciclos econômicos (25’38”) 29. História: modo de usar (17’32”) 30. A televisão no Brasil (20’30”)
COMO
NASCEU A ESCRITA
A escrita, diferentes alfabetos e a revolução provocada pelo advento da
imprensa.
Área conexa: Língua Portuguesa
Duração: 13’49” Colorido
Direção: Juan Romay
Realização: Near, Espanha, 1994
160
1. Trabalho (52’) – O trabalho como
estruturador das relações entre as
pessoas e como símbolo, no mundo
contemporâneo, de independência e
liberdade.
2. Família (52’) – A família como
referência de identidade, afeto e segurança.
3. O onívoro (47’30”) – Ser que come
de tudo, o homem criou muitas estratégias para garantir alimentação,
com relativo sucesso – no mundo,
mais de 1 bilhão de pessoas ainda
passam fome.
4. O sagrado (47’30”) – O sagrado
em diferentes culturas. A necessidade do homem de acreditar em valores que dão sentido à vida.
5. Moda e vestuário (52’) – As roupas como expressão de identidade
individual, profissional e social.
6. Explorações (52’) – A curiosidade,
o questionamento e a busca da superação de limites são grandes impulsionadores da evolução humana.
7. Casamento (51’59”) – Uma história do casamento e os rituais matrimoniais em diferentes culturas.
8. A escrita (51’59”) – O papel da
escrita nas sociedades primitivas e
nas modernas.
9. Guerra (52’) – A guerra na história
das civilizações e o aumento da capacidade de destruição, pondo em
risco a sobrevivência humana.
10. O riso (50’35”) – O riso como
necessidade vital e como forma de
comunicação.
11. O comércio (52’) – A função do
comércio e sua evolução histórica.
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12. A linguagem (52’) – A linguagem
humana: origem, evolução e comparação com a dos animais.
13. A cidade (52’) – A cidade como
espaço de expressão de diferentes
culturas.
14. Educação (52’) – O papel da educação no desenvolvimento do ser
humano.
15. Homens e mulheres (51’54”) – As
mudanças nos papéis sociais de homens e mulheres através dos tempos,
até os dias atuais. A construção das
identidades coletivas e individuais.
16. O Estado (51’54”) – A origem e o
desenvolvimento dos Estados nacionais
e suas relações com as sociedades através da História: deveres coletivos e liberdades individuais, nacionalidades e
etnias, fronteiras e globalização.
17. Os mitos modernos (51’54”) – Os
mitos como construção coletiva dos
diversos povos. Aspectos de sua permanência ao longo dos tempos e suas
novas configurações nas modernas
sociedades de massas.
18. Punições (51’54”) – As diferentes punições que acompanharam o
desenvolvimento das sociedades jurídicas. O crime e a punição como
atos sociais. O que é a punição? O
significado e a evolução da Justiça.
A criação do código penal e a questão da pena de morte.
19. A lei (51’54”) – Um instrumento
regulador de cada aspecto da vida do
mundo moderno. O que representa e
qual o seu papel? O que acontece
quando um indivíduo infringe a lei? O
desafio de fazer leis – como se alcança o equilíbrio entre o interesse dos
fortes e o dos fracos. Sua evolução junto à sociedade. A instituição dos Direitos Humanos e a criação de comissões de ética. Como é o trabalho do
jurista e o excesso de regulamentações.
20. As classes sociais (51’54”) – As
diferentes classes sociais na história.
A atual conjuntura da sociedade capitalista. As idéias marxistas, a luta
de classes e a revolução comunista.
O desemprego, exclusão e os problemas sociais atuais.
21. A morte (51’51”) – Como a morte é vista em diferentes culturas. O
que diz a Ciência? As formas de lidar com a morte.
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HISTÓRIA
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22. Os transportes (51’54”) – As mudanças no mundo moderno causadas pela evolução dos transportes e
as conseqüências para as relações sociais. A relação entre o progresso dos
meio de transportes aos acontecimentos históricos e aos problemas de
falta de energia no futuro.
ENGENHOS
E USINAS
As conseqüências do avanço tecnológico representado pelas usinas em
relação aos primitivos engenhos de
cana-de-açúcar.
Duração: 7’31” Preto-e-branco
Direção: Humberto Mauro
Realização: Funarte–Minc, Brasil,
1955
EUREKA! GRÉCIA ANTIGA
Série de 5 programas que aborda aspectos da vida na Grécia Antiga e seu
legado para a cultura ocidental.
Áreas conexas: Arte; Língua
Portuguesa; Literatura
Colorido
Direção: Tom Stainer
Realização: Channel 4 Learning,
Grã-Bretanha
1. Deuses e templos gregos (14’10”)
2. O legado da Grécia (14’28”) 3. Cultivo e comércio (14’16”) 4. Vida cotidiana (14’12”) 5. Cerâmica (14’10”)
GÊNIOS
Série de 3 programas sobre grandes pensadores e inventores da humanidade.
E UREKA !
G RÉCIA A NTIGA
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As políticas destinadas à retomada do
crescimento econômico e as medidas
sociais tomadas pelo governo norteamericano nesse período.
Área conexa: Ética
Duração: 28’40” Preto-e-branco
Direção: Sidney Platt
Realização: National Geographic,
EUA, 1990
GRANDES NAVEGAÇÕES
Programa da série “Crônicas da Terra”
Lendas e mitos do tempo das grandes
navegações. O papel da Escola de
Sagres na descoberta de novas terras.
G RANDES
NAVEGAÇÕES
Áreas conexas: Ciências; Ética;
Geografia; Língua Portuguesa;
Matemática
Colorido
Direção: Chris Gormlie
Realização: Cromwell Productions,
Grã-Bretanha, 1999
1. Charles Darwin (28’43”) – A vida
de Charles Darwin, o desenvolvimento de seus estudos, suas pesquisas
sobre genética e hereditariedade, a
elaboração de sua teoria da seleção
das espécies e as reações suscitadas.
2. Pitágoras (32’19”) – A vida e a obra
de Pitágoras, para quem a chave da
compreensão do Universo era a teoria
dos números. Seu objetivo maior era
criar uma comunidade ideal, por meio
da aplicação de suas teorias matemáticas à ética e ao planejamento.
3. Leonardo da Vinci (30’58”) – Da
Vinci foi um cientista e um artista bem
além de sua época, desenvolvendo
uma revolucionária técnica de pintura, influenciada por seus estudos dos
processos de percepção da mente, da
forma e da luz. Além disso, entre
muitos experimentos, fez pesquisas
no sentido de alcançar seu sonho de
voar e estudou o corpo humano com
grande detalhamento anatômico.
GRANDE DEPRESSÃO, A:
1929-1941
Os acontecimentos que levaram ao
crack da Bolsa de Nova York, em 1929,
e suas conseqüências. A vida nos anos
20 e as causas da Grande Depressão.
162
Duração: 12’14” Colorido
Direção: Liloye Boubli
Realização: TV Escola/MEC, Brasil,
1998
GUERRA
CIVIL DE
32, A
A história da Revolução Constitucionalista de 1932, um levante armado
desencadeado pela oligarquia cafeeira
paulista contra Vargas, que chegou ao
poder em conseqüência da Revolução de 30. Os revoltosos reivindicavam uma nova Constituição e rejeitavam as interventorias nos estados.
Área conexa: Língua Portuguesa
Duração: 48’44” Colorido e
preto-e-branco
Direção: Eduardo Escorel
Realização: Tatu Filmes, Brasil, 1992
HERANÇAS DO MUNDO
Série de 10 programas relatando a
história de alguns dos principais legados das civilizações antigas, como
as pirâmides, no Egito, e o Taj Mahal,
na Índia. Patrimônios naturais, como
as Ilhas Galápagos, no Equador, e fenômenos da vida animal na planície
do Serengeti, na Tanzânia (África).
Área conexa: Pluralidade Cultural
Duração: 5’ cada programa
Colorido
Realização: Discovery Channel, EUA
1. Taj Mahal – O palácio de mármore que simboliza a Índia e que foi
construído por um rei para abrigar o
túmulo de sua esposa.
2. El Tajin – Templo de pedra, de
100 d.C. aproximadamente, no
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México, onde os nativos realizavam
um ritual de morte.
3. Itsukushima – Templo construído
em 593 d.C., numa ilha do Japão.
4. A tumba de Tutancâmon – A tumba do faraó egípcio que viveu há cerca de 3 mil anos, descoberta por arqueólogos em 1922.
5. Os templos de Ramsés II – Os templos e monumentos grandiosos de
Ramsés II, monarca egípcio que viveu há 3 mil anos e construiu mais
do que qualquer outro faraó. Grande parte da arquitetura egípcia leva
seu nome e exalta seus feitos.
6. Os soldados de terracota – China
– A descoberta, em 1974, na China,
de soldados em tamanho natural esculpidos há cerca de 2 mil anos em
terracota. Nas escavações, os arqueólogos chegaram a desvelar 7 mil soldados, que representavam o exército da guarda imperial, na tumba do
primeiro imperador chinês.
7. A Grande Muralha – História da
Muralha da China, construída há 22
séculos, que atravessa 6 mil quilômetros de montanhas e desertos na
fronteira norte do país.
8. Ilhas Galápagos – Arquipélago formado há milhões de anos em conseqüência da erupção de vulcões submersos no mar, na costa do Equador.
Abriga espécies de animais que não
existem em nenhuma outra região do
planeta. Foi visitado por Charles Darwin, quando ele desenvolvia sua Teoria da Evolução.
9. Parque Serengeti – As planícies do
Serengeti, na África Oriental, de onde
migram, na estação da seca, milhares de gnus, zebras, gazelas e outros
herbívoros selvagens. Eles buscam as
pastagens do Quênia, a mais de 800
km, ficando expostos a predadores
naturais, como os leões e os jacarés.
10. Pirâmides do Egito – A grandiosidade e o fascínio das pirâmides,
construídas há cerca de 5 mil anos,
para abrigar os restos mortais dos
faraós egípcios.
HISTÓRIA
DA ESCRITA ,
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HISTÓRIA
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Área conexa: Geografia
Duração: 52’12” Colorido
Realização: ORF, Áustria
HISTÓRIA DA OCUPAÇÃO DE
GOIÁS PELOS FILHOS DA TERRA
Depoimentos do historiador Paulo Bertran e do escritor Bernardo Élis sobre a
influência do garimpo de ouro no povoamento da região Centro-Oeste.
Área conexa: Geografia
Duração: 17’52” Colorido
Direção: Maria de Lourdes
Castro de Oliveira
Realização: CPCE–IPHAN–Minc,
Brasil, 1988
HISTÓRIA DA VOVÓ
Recriando seus ciclos de vida pelo retorno imaginário à infância, uma senhora relembra fatos de sua história
pessoal entrelaçados aos acontecimentos da história coletiva de sua geração.
Áreas conexas: Ética; Geografia;
Língua Portuguesa;
Pluralidade Cultural
Duração: 28’57” Colorido
Direção: Michaela Pavlátová
Realização: Ceska Televize,
República Tcheca, 2000.
HISTÓRIA DA
WEB,
A–
O COMEÇO
Programa da série “A história da web”
O inventor da web – a rede mundial de
computadores –, Tim Berners-Lee, conta
como surgiu a idéia de se tornar a in-
A
HISTÓRIA DA ESCRITA
A
A importância da escrita como forma
de preservar mitos, tradições e o aprendizado humano ao longo da história.
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HISTÓRIA DE NOVA IGUAÇU, A
Crescimento e decadência de Nova
Iguaçu, cidade-dormitório do Rio de
Janeiro.
Área conexa: Ética
Duração: 10’55” Colorido
Direção: Valter Filé
Realização: Cecip–TV
Maxambomba, Brasil, 1990
HISTÓRIA DO AMAZONAS
Série de 13 programas que mostra a
população, as formas de organização social, as contribuições para a
medicina e os conflitos de interesses
econômicos da Amazônia.
Áreas conexas: Ética; Geografia;
Pluralidade Cultural
Colorido
Realização: TV Cultura do
Amazonas, Brasil, 1997
I MPÉRIOS
DO VAPOR
formação acessível a todos, falando das
dificuldades encontradas e da criação
da linguagem html. O interesse militar
por seu invento foi o pontapé inicial para
o começo de uma nova era.
Duração: 30’ Colorido
Direção: Stephen Evenson
Realização: BBC–Open University,
Grã-Bretanha, 1998
HISTÓRIA DA WEB, A – O FUTURO
Programa da série “A história da web”
Qual o futuro da internet? Essa é a
principal pergunta deste documentário que conta a experiência de pessoas que ganharam muito dinheiro
criando negócios e serviços na rede,
além da relação da publicidade com
essa nova mídia.
Duração: 30’ Colorido
Direção: Stephen Evenson
Realização: BBC–Open University,
Grã-Bretanha, 1998
164
1. Origem do homem americano
(3’07”) 2. Formas de vida e organização do trabalho indígena (3’10”) 3.
Índios e as organizações tribais (2’59”)
4. Economia tribal e loteamento da
Amazônia (3’29”) 5. Índios de repartição / Índios escravos (3’13”) 6. Demografia da Amazônia (3’04”) 7. Expedições à Amazônia (3’07”) 8. Fundação de Belém (3’03”) 9. Marquês
de Pombal e o Amazonas (3’22”) 10.
Os religiosos na Amazônia (3’19”) 11.
A língua geral na Amazônia (3’32”)
12. Drogas do sertão (4’18”) 13. Conflitos e extermínio indígena (3’28”)
HISTÓRIAS
DA
BÍBLIA
Série de 5 programas, com desenhos
animados que narram algumas das
mais conhecidas passagens da vida
de Jesus registradas na Bíblia.
Áreas conexas: Ética; Geografia;
Literatura
Colorido
Direção: Richard Burdett e
Tony White
Realização: Channel 4 Learning,
Grã-Bretanha
1. O primeiro Natal (9’20”) – O nascimento de Jesus e as circunstâncias
que envolveram o acontecimento.
2. Jesus, o contador de histórias
(9’25”) – As histórias do Bom SamaTV ESCOLA - GUIA DE PROGRAMAS
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HISTÓRIA
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ritano e do Filho Pródigo contadas
por Jesus para ilustrar temas como
a solidariedade e o perdão.
3. Jesus que opera milagres (9’11”) –
Na companhia de seus discípulos, Jesus faz o milagre da multiplicação
de pães e peixes para alimentar uma
multidão e, em seguida, caminha sobre as águas.
4. Jesus e o poder de curar (9’20”) –
Histórias em que Jesus cura doentes,
cegos, leprosos e uma menina que
já era tida como morta.
5. A primeira Páscoa (9’09”) – A história da Paixão de Cristo.
Realização: Programas Santa Clara,
Argentina, 1994
IMPÉRIOS DO VAPOR
JOAQUIM NABUCO
A era dos trens a vapor na China, que
começaram a desaparecer a partir da
Segunda Guerra Mundial. As ferrovias eram construídas por potências
estrangeiras interessadas em extrair
as riquezas naturais do país.
Perfil do escritor pernambucano Joaquim Nabuco, uma das figuras mais
importantes do abolicionismo.
Áreas conexas: Geografia;
Pluralidade Cultural
Duração: 50’02” Colorido
Direção: Craig McCourry
Realização: McCourr Films, EUA,
1999
ÍNDIA
NO SÉCULO
20
Documentário em duas partes sobre
a Índia: o sistema de castas, as divisões religiosas, o processo de descolonização e a rivalidade com o Paquistão, entre outros aspectos.
Áreas conexas: Ética; Geografia;
Pluralidade Cultural
Duração: 58’36” e 57’33” Colorido
e preto-e-branco
Direção: Arnaud Mandagaran
Realização: Point du Jour, França, 1994
INVASÕES
IRLANDA, I RLANDAS
Em dois episódios, a conturbada
história política irlandesa, da colonização pelo Reino Unido até os
dias atuais.
Áreas conexas: Ética; Geografia;
Pluralidade Cultural
Duração: 56’02” e 55’43” Colorido
e preto-e-branco
Direção: Jean-Michel Maurice
Realização: Point du Jour, França
Área conexa: Literatura
Duração: 5’10” Colorido
Realização: Fundação Joaquim
Nabuco–MEC, Brasil
MAGO DA
FOTOGRAFIA,
O
Relato da paixão de um homem pela
fotografia e de seu talento inato para
negócios. A história de George Eastman, o fundador da Kodak.
Áreas conexas: Arte; Ciências;
Geografia; Língua Portuguesa;
Pluralidade Cultural
Duração: 51’36” Colorido
Direção: James A. DeVinney
Realização: WGBH, EUA, 2000
Í NDIA
NO
SÉCULO 20
INGLESAS
Programa da série “Histórias argentinas”
As duas invasões da cidade de Buenos Aires pelos ingleses, no início do
século 19, e a ocupação das ilhas
Malvinas (Falklands), até hoje reclamadas pela Argentina.
Áreas conexas: Geografia; Literatura
Duração: 21’39” Colorido
Direção: Marcelo Felizolla e
Dario Arcella
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em Pernambuco, onde ele passou a
infância.
Área conexa: Literatura
Duração: 13’45” Colorido
Realização: Fundação Joaquim
Nabuco–MEC, Brasil
MISSÕES
JESUÍTICAS
Programa da série “Histórias argentinas”
A obra dos jesuítas como ligação
entre diferentes culturas na época
colonial.
M USEU
H ISTÓRICO
N ACIONAL
MARAVILHOSA HISTÓRIA
BATATA, A
DA
Desenho animado que narra a origem da batata na América, sua introdução na Europa e a importância
que assumiu na alimentação de muitos povos.
Área conexa: Geografia
Duração: 21’30” Colorido
Direção: Anders Sorensen
Realização: Filmforsyningen,
Dinamarca, 1989
MATADEIRA, A
Sátira sobre a Guerra de Canudos,
com apresentação do ator Pedro
Cardoso. As causas e o contexto em
que ocorreu esse conflito, que teve
como pano de fundo a decadência
da economia algodoeira no Nordeste, no século 19. A “matadeira” era
um canhão, também chamado de
“monstruoso espantalho de aço” – na
época, um armamento de última geração –, que foi importado da Inglaterra e usado como principal arma
do Exército brasileiro na ocasião.
Área conexa: Língua Portuguesa
Duração: 16’01” Colorido
Direção: Jorge Furtado
Realização: Casa de Cinema de
Porto Alegre, Brasil, 1993
MENINO
DE
MASSANGANA, O
A vida do abolicionista Joaquim Nabuco, contada a partir de textos de
sua própria autoria, com cenas gravadas no engenho de Massangana,
166
Áreas conexas: Geografia;
Pluralidade Cultural
Duração: 24’52” Colorido
Direção: Marcelo Felizolla e
Dario Arcella
Realização: Programas Santa Clara,
Argentina, 1994
MISTÉRIO
DOS MAIAS,
O
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dados instrumentos usados na mineração, palmatórias, algemas e objetos que pertenceram a Tiradentes.
Área conexa: Ética
Duração: 27’ Colorido
Direção: Mário Lúcio Brandão
Filho e Gustavo Brandão
Realização: Ministério da Cultura,
Brasil
MUSEU
DA
REPÚBLICA
Visita ao Museu da República, no
Palácio do Catete, onde está parte da
memória política do Rio de Janeiro
do período republicano. O museu
também preserva objetos pessoais e
o cenário dos últimos dias do presidente Getúlio Vargas.
Área conexa: Arte
Duração: 20’30” Colorido
Realização: Ministério da
Cultura, Brasil
Programa sobre a civilização maia,
uma das mais ricas e originais da história da humanidade.
MUSEU DO HOMEM
NORDESTE
Áreas conexas: Arte; Geografia;
Pluralidade Cultural
Duração: 38’05” Colorido
Direção: Barrie Howells e
Roberto Rochin
Realização: National Film
Board of Canada, Canadá, 1995
Programa sobre alguns dos principais
aspectos da cultura nordestina: moradia, religião, artesanato, culinária,
folclore e atividades econômicas.
MITO DA INQUISIÇÃO
ESPANHOLA, O
De acordo com dados históricos recentemente revelados e apesar da
imagem de crueldade que perdurou
por quatro séculos, a Inquisição Espanhola foi a que menos torturou
na Europa. A união entre os herdeiros dos reinos de Aragão e Castela
buscou a unidade territorial e religiosa da Espanha, pregou o catolicismo e exigiu que os judeus fossem convertidos.
Duração: 52’10” Colorido
Direção: Jonathan Stamp
Realização: BBC, Grã-Bretanha,
1994
MUSEU
DA I NCONFIDÊNCIA
A história do Museu da Inconfidência, em Ouro Preto, onde estão guarTV ESCOLA - GUIA DE PROGRAMAS
DO
Áreas conexas: Arte;
Pluralidade Cultural
Duração: 12’46” Colorido
Direção: Jorge José Santana
Realização: Fundação Joaquim
Nabuco–MEC, Brasil, 1986
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HISTÓRIA
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Área conexa: Arte
Duração: 19’18” Colorido
Realização: Minc, Brasil
NASCIMENTO
DA ESCRITA ,
O
A história da escrita, das comunidades ágrafas às sociedades contemporâneas. As inscrições rupestres, as
escritas ideográficas e as fonéticas e
alfabéticas. O poder de quem domina a leitura e a escrita.
Áreas conexas: Geografia;
Língua Portuguesa; Literatura;
Pluralidade Cultural
Duração: 27’42” Colorido
Direção: Robert Bober e Pierre
Dumayet
Realização: DOC & CO, França,
1997
ORIGENS
HISPANO- INDÍGENAS
O período pré-colombiano e a colonização da Argentina.
Área conexa: Geografia
Duração: 25’20” Colorido
Direção: Marcelo Felizolla e
Dario Arcella
Realização: Programas Santa Clara,
Argentina, 1994
PALESTINA 1
E
2
Programa em 2 partes sobre a história
da criação do Estado de Israel e a luta
pela criação de um Estado palestino,
O
NASCIMENTO
DA ESCRITA
MUSEU HISTÓRICO NACIONAL
O Museu Histórico Nacional guarda
um dos mais importantes acervos da
história da colonização do Brasil,
principalmente da cidade do Rio de
Janeiro. Depoimentos de pesquisadores e restauradores mostram como é
a rotina dos trabalhos no museu.
Área conexa: Arte
Duração: 22’17” Colorido
Realização: Minc, Brasil
MUSEU IMPERIAL
PETRÓPOLIS
DE
O Museu de Petrópolis, antigo palácio de verão de D. Pedro II, guarda
documentos, móveis, trajes e objetos pessoais da família imperial.
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P ANORAMA
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HISTÓRICO
BRASILEIRO
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desde o fim do domínio do Império
Otomano até as negociações mais recentes entre árabes e israelenses.
Áreas conexas: Ética; Geografia;
Pluralidade Cultural
Duração: 57’47” e 56’33” Colorido
e preto-e-branco
Realização: Point du Jour, França,
1994
PANORAMA HISTÓRICO
BRASILEIRO
Série de 12 programas que cria um
painel de importantes períodos da
História do Brasil, com registros de
produções artísticas, da vida cotidiana e dos principais acontecimentos
políticos de cada época.
Áreas conexas: Arte; Ética
Colorido
Direção: Vários
Realização: Instituto Itaú Cultural,
Brasil, 1989/1994
1. Século XVIII: a colônia dourada
(19’34”) – A vida política, artística e
cultural de cidades como Ouro Preto e Diamantina, formadas em torno
das minas de ouro e diamante, em
meados do século 18.
2. Independência (17’11”) – O processo político e cultural que culminou com a Proclamação da Independência, em 1822.
3. Os Reinados (16’27”) – Retratos,
nus artísticos e cenas históricas criadas na Academia Imperial de Belas
Artes, em documentação do período de 1822 a 1860.
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4. A arte no auge do Império
(13’53”) – Ciclo do café: a formação de uma nova elite e o crescimento da economia no período de
1860 a 1880.
5. Nasce a República (17’13”) – As
grandes mudanças econômicas e
sociais que marcaram a passagem
do século 19 para o século 20 no
Brasil: abolição da escravatura; nascimento da República; desenvolvimento da cafeicultura; primeiras ferrovias; surgimento da indústria; crescimento urbano; crescente intercâmbio com os centros europeus.
6. Século XX: primeiros tempos
(17’45”) – O processo de industrialização mudou o perfil de cidades
como o Rio de Janeiro, capital da
República, e São Paulo, centro econômico que se desenvolvia em torno da cafeicultura.
7. Modernismo: os anos 20 (18’52”)
– A produção cultural no Brasil após
a Primeira Guerra Mundial; o desenvolvimento econômico; a formação
da burguesia urbana.
8. No tempo da Segunda Guerra
(18’40”) – Imagens da época e depoimentos de personagens relembram a participação do Brasil na
Segunda Guerra Mundial. Descrevem ainda a ascensão e o declínio
do Estado Novo de Getúlio Vargas e
a expansão da cultura de massa.
9. Novos rumos: o pós-guerra
(19’17”) – No período posterior à
Segunda Guerra Mundial, o Brasil,
alinhado ao bloco ocidental liderado pelos Estados Unidos, passa por
uma fase de modernização econômica. Multiplicam-se as manifestações culturais. A televisão é o mais
novo e revolucionário veículo de
comunicação.
10. A era JK (17’10”) – O governo
Juscelino Kubitschek (1956-1961) foi
pautado pela valorização do desenvolvimento em todas as áreas.
11. Anos 30: entre duas guerras, entre duas artes (17’21”) – A cultura e
as artes, num período de muitas
mudanças rápidas na sociedade brasileira, que começa com a Revolução de 30 e se encerra com o fim da
Segunda Guerra Mundial e do Estado Novo.
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HISTÓRIA
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12. Pós-modernidade (15’46”) – Vinte anos de ditadura tentam afastar a
ameaça do socialismo. A economia
mantém-se aberta ao capital estrangeiro e às multinacionais, produzindo o “milagre econômico”. O Brasil
exige eleições “diretas já” e passa ao
pluripartidarismo. É um momento de
muitas incertezas, expressas principalmente nas manifestações artísticas, que reconhecem a impossibilidade de manter intocados valores e
perspectivas de longo prazo.
dos de vida e nas lembranças dos mais
velhos são encontrados vestígios de
outras épocas. Esse material serve de
pesquisa e estudo para os alunos
aprenderem a observar e a trabalhar.
3. Semelhanças e diferenças (12’54”)
– A importância de estudar a organização e o funcionamento de grupos
sociais diferentes daquele em que os
alunos estão inseridos. Um estudo da
cultura indígena – importante para a
compreensão da sociedade brasileira.
PÃO, O
PRÉ-HISTÓRIAS
FURADA
Como o pão, um dos alimentos mais
antigos preparados pelo ser humano, evoluiu ao longo da história da
humanidade. As diversas etapas do
processo industrial e artesanal de
produção do alimento, desde o cultivo do trigo, na região do Pampa
Úmido, na Argentina, até o produto
final chegar às mãos do consumidor.
Áreas conexas: Ciências;
Geografia; Pluralidade Cultural
Duração: 20’16” Colorido
Direção: Marcelo Felizolla e
Dario Arcella
Realização: Programas Santa Clara,
Argentina, 1994
PCN / HISTÓRIA
Série de 3 programas com propostas
dos Parâmetros Curriculares Nacionais para a prática pedagógica em
História, nas primeiras quatro séries
do Ensino Fundamental. (Ver mais
programas das séries “PCN” em outras seções deste Guia.)
DA
PEDRA
Imagens do sítio arqueológico de Pedra Furada, em São Raimundo Nonato, interior do Piauí. A descoberta de
vestígios com pelo menos 48 mil anos
revolucionou antigas teorias acerca da
origem do homem americano. A análise, por arqueólogos brasileiros, de
ossos, pedras, pinturas rupestres e restos de fogueira encontrados na região
convenceu a comunidade científica
internacional da necessidade de reavaliar as teorias vigentes até então.
Áreas conexas: Ciências;
Geografia; Meio Ambiente
Duração: 57’56” Colorido
Direção: Carlos Alberto Vicalvi
Realização: TV Cultura, Brasil, 1993
500 ANOS :
O B RASIL -C OLÔNIA
NA TV
Áreas conexas: Escola / Educação;
Ética
Colorido
Direção: Cleston T. Teixeira e
Cristina Winther
Realização: TV Escola/MEC, Brasil,
1997
1. As muitas histórias da História
(10’54”) – História é um conhecimento que se constrói a partir dos
questionamentos daquele que a apreende. Assim, não há uma versão única da História.
2. Nosso tempo e outros tempos
(12’52”) – Nas construções, nos moTV ESCOLA - GUIA DE PROGRAMAS
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tar da Europa: do árabe ao latim
(25’11”) 12. O despertar da Europa: esquecendo o árabe (26’07”)
500 ANOS :
O BRASIL-C OLÔNIA
NA
TV
Série de 8 programas em que bonecos animados contam uma versão
sobre alguns dos principais aspectos
da história da colonização do Brasil,
como a adaptação dos colonos à terra, o ciclo da cana-de-açúcar e a
comercialização de escravos.
Q UANDO
O MUNDO
FALAVA ÁRABE
QUANDO O
MUNDO
FALAVA ÁRABE
Série de 12 programas que focaliza
a influência da cultura árabe no desenvolvimento do pensamento e da
ciência ocidentais. Durante o período da expansão moura, os povos que
aceitassem o domínio político árabe
gozavam de liberdade religiosa. Para
os muçulmanos de então, a ciência
era um instrumento de esclarecimento da palavra de Alá e aquele que
dominava o saber se destacava. O
declínio do império com o fortalecimento dos Estados europeus.
Áreas conexas: Arte; Geografia;
Língua Portuguesa; Matemática;
Pluralidade Cultural
Colorido
Direção: Philippe Calderon
Realização: M5, França, 1995
1. O império que surgiu das areias: os árabes entram em cena
(25’02”) 2. O império que surgiu
das areias: era uma vez Bagdá
(25’16”) 3. Encontrando o outro: a
epopéia andaluza (25’39”) 4. Encontrando o outro: os viajantes do
mundo (25’40”) 5. O público e o
privado: a cidade muçulmana
(25’38”) 6. O público e o privado:
uma arte do bem-viver (25’49”) 7.
Abraçando todos os saberes: os segredos do corpo humano (25’56”)
8. Abraçando todos os saberes: o
céu é um livro aberto (25’18”) 9.
Acreditar, imaginar, pensar: as mil
e uma noites (26’01”) 10. Acreditar, imaginar, pensar: os ulemás e
os filósofos (24’45”) 11. O desper-
170
Áreas conexas: Ética; Geografia;
Língua Portuguesa;
Pluralidade Cultural
Colorido
Direção: Luiz Felipe Botelho
Realização: TV Escola, Brasil, 2000
1. Gente colonial (15’52”) – De que
modo os colonos se adaptaram às
condições da nova terra e como ocorreu o processo de miscigenação. A
chegada dos jesuítas ao Brasil e seu
esforço para a catequização dos índios, que buscava, entre outros objetivos, o respeito à monogamia.
2. Cana de mel, preço de fel (13’04”)
– A monocultura da cana-de-açúcar
se estabeleceu em Pernambuco e o
transporte, deficiente, dependia de
animais. A importância do trabalho
escravo na produção da cana e a
comercialização das especiarias.
3. Na companhia dos holandeses
(14’44”) – Por que os holandeses foram proibidos de comercializar a
cana-de-açúcar e como Portugal saiu
perdendo, intensificando-se, assim,
o comércio ilegal.
4. Dos grilhões ao quilombo (14’53”)
Portugal comercializava escravos
com a África; costumes dos negros
africanos foram incorporados pelos
brancos. O papel dos quilombos.
5. A conquista da terra e da gente
(14’50”) – O processo de colonização exterminou culturas muito antigas e adaptadas às condições brasileiras. Nessa época, na Europa, a
Igreja católica começa a perder terreno para a Reforma protestante e,
por isso, cria a Companhia de Jesus.
6. Entre a fé e a espada (14’56”) –
Os colonos usavam a mão-de-obra
indígena no início da colonização e
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negociavam com os padres jesuítas
para conseguir o trabalho dos índios
das Missões. Os índios não resistiam
às doenças trazidas pelo colonizador
e acabavam morrendo.
7. Fausto e a pobreza das minas
(13’09”) – O início do ciclo do ouro;
a cobrança de impostos feita pelos
portugueses sobre o garimpo; a Guerra dos Emboabas.
8. Segredos da Inconfidência (14’32”)
A influência do marquês de Pombal
na vida política e econômica de Portugal e do Brasil.
500 ANOS:
O BRASIL -IMPÉRIO
NA
TV
Nesta série de 8 programas, bonecos
contam como se sucederam alguns
dos principais fatos históricos do Brasil durante o século 19. As conjunturas e transições do país, desde a chegada da Corte portuguesa ao Brasil
até a Proclamação da República.
Áreas conexas: Arte; Ética,
Geografia; Língua Portuguesa
Colorido
Direção: Fátima Accetti e
Cynthia Falcão
Realização: TV Escola, Brasil, 2001
1. A Corte desembarca na colônia
(18’12”) – A situação da Europa no
século 19 teve forte influência sobre
a relação de Portugal com sua colônia, o Brasil. O que levou a Corte
portuguesa a embarcar rumo ao Brasil? Com sua chegada ocorreram
mudanças socioeconômicas que
transformaram as relações comerciais e políticas entre colônia e metrópole. A abertura dos portos, as desapropriações, os altos juros cobrados
por produtos nacionais e a Revolução de Pernambuco.
2. Rebeliões no Império (17’49”) –
D. João VI retorna para Portugal, as
tensões aumentam, forças tradicionais e renovadoras se confrontam. A
Revolução do Porto impôs limites ao
absolutismo e acaba sendo elaborada uma nova constituição. De que
forma isso afeta ao Brasil? O povo
brasileiro clama por D. Pedro. O Dia
do Fico, a Proclamação da Independência e a repercussão nas províncias. Com a morte de D. João VI, o
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HISTÓRIA
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Brasil sofre novas transformações. O
que foi a Regência Trina, a Cabanagem, a Guerra dos Farrapos, e a Revolução Praieira.
3. O Brasil dos viajantes (16’32”) –
Com a vinda da corte no século 19,
o território brasileiro se abre para o
mundo e desperta o interesse de cientistas europeus. É a época das expedições que rastreiam o país, pesquisando a fauna, a flora, os índios e
as riquezas minerais. A importância
da realização das expedições do Barão de Langsdorff, do príncipe Maximiliano e a missão artística francesa
como registros desta época.
4. O reino do café (17’29”) – O café
torna-se grande fonte de riqueza para
o império brasileiro, sendo o principal produto de exportação. As relações dos barões com os escravos e a
organização social. A escassez de
escravos. O incentivo à vinda de estrangeiros para trabalharem em lavouras influenciou a cultura do país.
5. A capital do Império (21’45”) – O
Rio de Janeiro foi a capital política,
administrativa e cultural de um país
agrário e de muitas desigualdades
sociais. A vida da burguesia e a miséria do povo. O surgimento da capoeira. A importância da imprensa
na época e como eram as suas publicações. A vinda de D. Pedro II, que
ficou por 50 anos no trono.
6. Guerra do Paraguai (14’20”) – Interesses econômicos e políticos desencadeiam um conflito na região do rio da
500 ANOS :
O B RASIL -I MPÉRIO
NA TV
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colonização, assim como idéias, costumes, fatos políticos e econômicos
do período.
Colorido
Direção: Luiz Felipe Botelho
Realização: Fundação Joaquim
Nabuco –TV Escola/MEC, Brasil, 2000
1. Dois mundos desconhecidos
(13’09”) 2 . Caminhos da riqueza
(12’29”) 3. Encontro no além-mar
(11’15”) 2. Terra cheia de graça
(10’13”) 5. A cor do pau-brasil
(12’18”) 6. Dores de colônia (12’28”)
RAÇA NEGRA
A
REVOLTA
DA VACINA
Prata, a Guerra do Paraguai – a mais
sangrenta de toda a história da América do Sul. Quais os principais motivos
desta guerra? Detalhes de como se sucedeu esse conflito e a principal conseqüência da vitória brasileira: o nascimento do sentimento abolicionista.
7. A modernidade chega a vapor
(14’58”) – Em meados do século XIX,
a Europa sofre modificações com a
Revolução Industrial. As novidades
chegam ao Brasil, um país ainda rural, transformando os serviços urbanos. A participação do Barão de
Mauá na melhoria do saneamento
básico. Como se deu a sua falência.
Enquanto as transformações aconteciam no Rio, o resto do país padecia
na miséria e na desnutrição.
8. A abolição (20’10”) – O parlamento inglês aprova a Bill Aberdeen
(1845), lei que dá o direito a qualquer navio britânico de prender navios brasileiros suspeitos de tráfico de
escravos. No Brasil, aos poucos começam a surgir movimentos que levariam à abolição. O primeiro passo:
aprovação da Lei Eusébio de Queiroz. Por fim, a Lei Áurea, assinada
pela Princesa Isabel, em maio de
1888. A Proclamação da República.
500 ANOS :
UM NOVO MUNDO NA
TV
Série de 6 programas que relata a
aventura das grandes navegações nos
séculos 15 e 16, encenada por bonecos. Destaque para a chegada dos
portugueses ao Brasil, em 1500, as
primeiras peripécias do processo de
172
A questão racial na sociedade brasileira desde a época da escravidão.
Um paralelo entre o trabalho escravo e o proletário.
Área conexa: Ética
Duração: 22’20” Colorido
Direção: Nilson Araújo
Realização: CPCE/UnB, Brasil, 1988
REVOLTA
DA V ACINA,
A
Movimento de reação à campanha
de vacinação em massa obrigatória,
precedida por extensa reurbanização
do Rio de Janeiro. Essa medida profilática não levou em conta os modos de vida e os valores de boa parte
dos habitantes da cidade, entre eles,
os negros que viviam na região do
bairro da Gamboa.
Áreas conexas: Ciências; Saúde
Duração: 23’08” Colorido
Direção: Eduardo Vilela Thielen
Realização: Fiocruz, Brasil, 1994
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, A
Causas e conseqüências da Revolução Industrial, apresentadas com o
apoio de dramatizações, fotografias
e gravuras da época.
Áreas conexas: Arte; Ciências
Duração: 18’31” Colorido
Realização: United Learning, EUA,
1994
ROMEIROS
DE PADRE
CÍCERO
Documentário mostra como o lendário padre Cícero Romão Batista é
cultuado até hoje em Juazeiro, Ceará, 150 anos depois de sua morte.
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Duração: 36’01” Colorido
Direção: Júlio César Fagundes
Realização: Cecip, Brasil, 1994
ROSAS
E SEU TEMPO
1E2
Logo após a independência da Argentina (1816), a unidade do país foi ameaçada pela luta entre unitários e federais. Na província de Buenos Aires, o
poder político e militar estava concentrado nas mãos de Juan Manuel de
Rosas, ameaçado por uma aliança franco-britânica que bloqueou a Bacia do
Prata, mas acabou sendo vencida.
Área conexa: Geografia
Duração: 25’19” e 22’04” Colorido
Direção: Marcelo Felizolla e
Dario Arcella
Realização: Programas Santa Clara,
Argentina, 1994
SANTOS D UMONT, 100 ANOS
DE AERONÁUTICA
A história da aviação e a vida de Santos Dumont, um brasileiro que abriu
as portas para a era espacial. Suas
investigações aeronáuticas, seus feitos e invenções como o avião 14 Bis
são marcos do progresso tecnológico do século 20.
Áreas conexas: Ciências; Geografia
Duração: 10’42” Colorido
Direção: Marcone Simões
Realização: Fly Produções, Brasil,
2000
SERTÕES, OS
Documentário reconstitui a revolta
de Canudos a partir do livro Os sertões, de Euclides da Cunha.
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HISTÓRIA
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Direção: Marcelo Felizolla e
Dario Arcella
Realização: Programas Santa Clara,
Argentina, 1994
TEATRO AMAZONAS
A construção do Teatro Amazonas, em
Manaus, e como a obra marcou a trajetória de Eduardo Ribeiro, um jovem
negro, filho de pai desconhecido, que
influenciou a arquitetura da cidade.
Área conexa: Arte
Duração: 24’06” Colorido
Direção: Aurélio Michelis
Realização: Ministério da Cultura,
Brasil
TEMPOS MEDIEVAIS – A VIDA
DOS RELIGIOSOS E DOS SERVOS
Filmagens feitas em uma catedral e em
castelos europeus mostram como era a
divisão do trabalho entre os quatro principais grupos sociais na Idade Média –
os camponeses e outros trabalhadores,
os militares, o clero e a nobreza.
Área conexa: Arte
Duração: 14’36” Colorido
Realização: United Learning, EUA,
1992
TEMPOS MEDIEVAIS – A VIDA
NA BAIXA I DADE MÉDIA
A vida cotidiana e cultural na Baixa
Idade Média.
Área conexa: Arte
Duração: 15’16” Colorido
Realização: United Learning, EUA,
1992
A R EVOLUÇÃO
I NDUSTRIAL
Áreas conexas: Ética; Geografia;
Língua Portuguesa; Literatura
Duração: 59’36” Colorido
Direção: Cristina Fonseca
Realização: TV Cultura, Brasil,
1995
SOCIEDADES
CRIOLLAS
A vida na cidade de Buenos Aires no
princípio do século 19, reconstruída a
partir de relatos de viajantes da época.
Áreas conexas: Geografia;
Pluralidade Cultural
Duração: 21’45” Colorido
TV ESCOLA - GUIA DE PROGRAMAS
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TESOUROS VIVOS
Série de 3 programas em que são
relatadas a origem, a vida e a cultura de três cidades do Oriente.
Áreas conexas: Arte; Geografia;
Pluralidade Cultural
Colorido
Direção: Olivier Deschamps
Realização: Marathon
Productions–Modon–France 3–
Unesco, França, 1993
T ESOUROS
VIVOS
TERRA S ANTA,
POVO SANTO
Série de 6 programas em que teólogos,
clérigos, estudiosos e ativistas relatam
a história das relações entre judaísmo,
islamismo e cristianismo; tradições,
conflitos e impasses no Oriente Médio,
particularmente em Jerusalém.
Áreas conexas: Ética; Geografia;
Pluralidade Cultural
Colorido
Direção: Steve J. Deme
Realização: Portfolio, Canadá, 1996
1. Os filhos de Abraão (25’10”) – A
origem comum do cristianismo, do
judaísmo e do islamismo – as três
grandes religiões de fé monoteísta.
2. A Cidade Santa (25’10”) – A situação da cidade de Jerusalém: sinagogas, mesquitas e igrejas da cidade velha; a questão da paz discutida por
líderes religiosos.
3. O deserto (25’11”) – O deserto
como lugar de origem e metáfora das
experiências e crenças do judaísmo,
do islamismo e do cristianismo.
4. A palavra (25’12”) – Importância
das escrituras sagradas nas três religiões: o Torá para os judeus, o Evangelho para os cristãos e o Corão para
os islamitas (muçulmanos).
5. Promessa e realidade (25’07”) – As
dificuldades para viver de acordo com
o ideal de cada religião. Como as religiões encaram racismo, sexismo e
outras formas de separatismo.
6. O espírito vivo (25’09”) – A presença e as expressões de Deus nas
crenças judaica, cristã e islamita.
174
1. Petra: o silêncio vermelho – Jordânia (51’28”) – A cidade, esculpida nas pedras do deserto, foi um importante entreposto comercial no
passado.
2. Fez: passeio na Medina – Marrocos (51’29”) – A cidade marroquina
de Fez, seus habitantes e costumes.
Essa cidade preserva boa parte de
suas tradições milenares.
3. Sana’a e Shibam: as torres de areia
Iêmen (51’29”) – A região cujas cidades são citadas no Antigo Testamento, com suas histórias que misturam lendas e fatos políticos reais.
THOMAS EDISON
E O MILAGRE
DA LUZ
A trajetória de Thomas Edison, um
dos inventores mais populares do
mundo. A lâmpada elétrica, a estação geradora de energia e seu papel
na alteração dos comportamentos
sociais no século 19.
Áreas conexas: Ciências;
Geografia; Língua Portuguesa;
Matemática
Duração: 54’51” Colorido
Direção: John Walter
Realização: WGBH, EUA, 1995
TRADIÇÃO OCIDENTAL, A
Série de 40 programas em que se conta a história do Ocidente através dos
tempos: da origem dos homens primitivos à Segunda Guerra Mundial;
análise dos principais fatos de cada
época sob os pontos de vista social,
político, econômico e cultural.
Áreas conexas: Arte; Ciências;
Geografia; Língua Portuguesa
Colorido
Realização: Annenberg, EUA, 1989
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1. O despertar da História (26’50”) 2.
Os antigos egípcios (24’44”) 3. A Mesopotâmia (26’46”) 4. Do bronze ao
ferro (26’42”) 5. A ascensão da civilização grega (27’01”) 6. O pensamento grego (26’54”) 7. Alexandre, o Grande (26’52”) 8. A era Helenística
(26’50”) 9. A ascensão de Roma
(26’52”) 10. O Império Romano
(26’41”) 11. Os primórdios do Cristianismo (26’55”) 12. A ascensão da Igreja (26’47”) 13. O declínio de Roma
(26’47”) 14. A queda de Roma (26’58”)
15. O Império Bizantino (26’42”) 16.
A queda de Bizâncio (26’58”) 17. A
idade das trevas (26’49”) 18. A era de
Carlos Magno (26’44”) 19. A Idade
Média (26’59”) 20. Cidades e catedrais
(26’39”) 21. A ordem feudal (26’42”)
22. As monarquias nacionais (26’45”)
23. A Renascença e a era das descobertas (26’50”) 24. A Renascença e o
Novo Mundo (26’54”) 25. A Reforma
(26’49”) 26. A ascensão das classes
médias (26’47”) 27. As guerras religiosas (26’47”) 28. A ascensão das cidades comerciais (26’55”) 29. A era do
Absolutismo (26’59”) 30. O Absolutismo e o Contrato Social (26’51”) 31.
Os déspotas esclarecidos (26’56”) 32.
O Iluminismo (26’43”) 33. Os filósofos modernos (26”48”) 34. A Revolução Americana (26’58”) 35. A morte
do Velho Regime (26’47”) 36. A Revolução Francesa (26’45”) 37. A Revolução Industrial (27’) 38. Fin de siècle
(26’51”) 39. A Primeira Guerra Mundial e a ascensão do fascismo (27’02”)
40. A Segunda Guerra Mundial
(26’44”)
VELHO, O – A HISTÓRIA
LUIZ CARLOS PRESTES
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HISTÓRIA
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VIAGENS PORTUGUESAS DE
DESCOBRIMENTO , A S
As viagens portuguesas dos séculos
15 e 16, que ampliaram os limites
do mundo conhecido até então pelos europeus; a tecnologia que possibilitou essas viagens.
Áreas conexas: Ciências; Geografia
Duração: 24’21” Colorido
Direção: Betty Talks
Realização: Open University–BBC,
Grã-Bretanha, 1991
VOANDO PELA H ISTÓRIA –
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
A
Documentário que mostra as principais
regiões, fábricas, construções e monumentos que remontam às origens da
Revolução Industrial, na Grã-Bretanha,
em meados do século 18. Analisa, também, as transformações que a série de
inovações tecnológicas desse período
da História provocou na paisagem urbana, nas relações de produção, na
economia e nas relações sociais.
Área conexa: Geografia
Duração: 26’ Colorido
Direção: Richard Mervyn
Realização: Channel 4 Learning,
Grã-Bretanha, 1999
A TRADIÇÃO
OCIDENTAL
DE
Série de 3 programas com a trajetória
política e pessoal do líder comunista
Luiz Carlos Prestes – conhecido pelos
militantes do extinto PCB como “o Velho” – mostrada por meio de depoimentos, filmes da época e outras imagens.
T HOMAS E DISON E
O MILAGRE DA LUZ
Área conexa: Ética
Colorido
Direção: Toni Venturi
Realização: Casa de Produção/
Olhar Imaginário/GNT – GloboSat,
Brasil, 1997
1. A inocência (45’32”) 2. A coragem (45’23”) 3. A esperança (45’49”)
TV ESCOLA - GUIA DE PROGRAMAS
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