UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO
ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
Disciplina: Cultura, Sociedade e Educação
Professor responsável:
Contato
Prof. Dr. Alexandre Filordi de Carvalho [email protected]
Ano Letivo: 2016
Carga horária: 60 horas
Créditos: 04 créditos
Horário: terça-feira, das 9h às 13 horas
Semestre: 1o
EMENTA: Aportes teóricos sobre cultura e sociedade. Formações culturais, indivíduos e grupos
sociais. Contemporaneidade e crítica sócio-cultural. Biopolítica, sociedade de controle e sociedade
capitalística. Educação e produção de subjetividades nas culturas e nas sociedade contemporâneas.
Educação, crítica sócio-cultural e produção de resistências.
Conteúdos:
1. Cultura e sociedade: alguns campos analíticos
1.1 Entre cultura e culturas
1.2 Relações culturais e relações sociais: imbricações permanentes?
1.3 Variações culturais, variações sociais e variações individuais: o triedo produtivo de
realidade
2. Contemporaneidade e crítica sócio-cultural: alguns diagnósticos possíveis
1.1 Sinais de uma cultura contemporânea: emersão das artes de governar
1.2 Atualidade, biopolítica e sociedade de controle
1.3 Cultura e sociedade capitalística: relações de poder e de produção de subjetividades
3. Produção de subjetividades na educação contemporânea: entre culturas e sociedades
3.1 Educação, atualidade e produção de resistências culturais e sociais
3.2 Educação e o fracasso emancipatório
3.3 Sinais da falência da educação contemporânea: é preciso novas culturas educacionais?
AVALIAÇÃO
Escrita de um artigo conforme parâmetros de uma revista Qualis A1/A2
BIBLIOGRAFIA
AGANBEM, Giogio. O que é contemporâneo e outros ensaios. Chapecó: Argos, 2009.
http://pt.scribd.com/doc/34498541/AGAMBEN-Giorgio-O-que-e-contemporaneo-e-outrosensaios#scribd
CARVALHO, A. F.; CAMARGO, A. C. de. Guattari e a topografia da máquina escolar. Educação
Temática Digital – ETD. V. 17, n. 1, 2015. https://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/etd/article/view/6457
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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
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